外出參加美術(shù)培訓(xùn)申請(qǐng)書模板
外出參加美術(shù)培訓(xùn)申請(qǐng)書模板范文
申請(qǐng)書理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。下面是小編給大家?guī)?lái)的外出參加美術(shù)培訓(xùn)申請(qǐng)書模板，希望能幫助到大家!
外出參加美術(shù)培訓(xùn)申請(qǐng)書模板
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)考察了解和家長(zhǎng)同意，我決定自__年_月_日起，自愿到____學(xué)校去參加美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，20__年3月返回我校補(bǔ)習(xí)文化課。
為確培訓(xùn)期間的安全和專業(yè)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我承諾嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，不給母校增加負(fù)擔(dān)，不破壞母校聲譽(yù)。
申請(qǐng)人：__年_級(jí)_班___ 聯(lián)系電話：______
家長(zhǎng)簽字：___ 聯(lián)系電話：______
日期：_____
個(gè)人申請(qǐng)書的格式
(1)標(biāo)題
有兩種寫法，一是直接寫“申請(qǐng)書”，另一是在“申請(qǐng)書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請(qǐng)書”、“調(diào)換工作申請(qǐng)書”等，一般采用第二種。
(2)稱謂
頂格寫明接受申請(qǐng)書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
(3)正文
正文部分是申請(qǐng)書的主體，首先提出要求，其次說(shuō)明理由。理由要寫得客觀、充分，事項(xiàng)要寫得清楚、簡(jiǎn)潔。
(4)結(jié)尾
寫明慣用語(yǔ)“特此申請(qǐng)”、“懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語(yǔ)。
(5)署名、日期
個(gè)人申請(qǐng)要寫清申請(qǐng)者姓名，單位申請(qǐng)寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。
擴(kuò)展資料：
撰寫申請(qǐng)書的注意事項(xiàng)：
(1)申請(qǐng)的事項(xiàng)要寫清楚、具體，涉及的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤。
(2)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(3)語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，態(tài)度要誠(chéng)懇、樸實(shí)。
請(qǐng)示與申請(qǐng)書的區(qū)別
一、申請(qǐng)
申請(qǐng)的目的是通過向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明
確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)的一
般格式是：
1、標(biāo)題
包括事由和文件名稱，如“申請(qǐng)購(gòu)買_物資”。
2、正文
包括申請(qǐng)?jiān)?含申請(qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況)、事項(xiàng)、理由和要求。
3、結(jié)尾
署明申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。
二、請(qǐng)示
請(qǐng)示屬上行文。請(qǐng)示的作用在于請(qǐng)示工作要求上級(jí)批復(fù)。請(qǐng)示產(chǎn)生于事前，不可"先斬后奏"，這是請(qǐng)示區(qū)別于報(bào)告的主要特征之一。
請(qǐng)示由標(biāo)題、主送單位、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)、日期構(gòu)成。
進(jìn)行少兒美術(shù)培訓(xùn)對(duì)孩子有何好處
小朋友們?cè)谶M(jìn)行繪畫的過程中，喜動(dòng)的小朋友們會(huì)逐漸安靜下來(lái)，不開心的也會(huì)變得開心起來(lái)，可見對(duì)孩子進(jìn)行美術(shù)訓(xùn)練是非常有必要的，那么對(duì)孩子進(jìn)行少兒美術(shù)培訓(xùn)到底有什么好處呢?下面我們就來(lái)具體看看。
1、陶冶孩子性情
世界是紛雜的，孩子是純真的，在進(jìn)行繪畫的過程中，孩子會(huì)從中得到片刻的安寧。
2、激發(fā)孩子想象力
在進(jìn)行繪畫的時(shí)候，孩子往往會(huì)發(fā)動(dòng)自己的大腦，根據(jù)現(xiàn)有情景，借助想象力，繪制出更加美好的圖案。
3、增強(qiáng)孩子觀察力和注意力
在進(jìn)行繪畫創(chuàng)造做的時(shí)候，是孩子注意力最集中的時(shí)候，孩子會(huì)用心觀察要畫的事物。
4、提高了孩子手眼協(xié)調(diào)能力
在進(jìn)行繪畫的時(shí)候，不僅能鍛煉孩子的手臂肌肉，還能夠讓孩子眼睛和手進(jìn)行配合，提高了手眼協(xié)調(diào)能力。
其實(shí)，無(wú)論是小孩還是在他長(zhǎng)大成人后，對(duì)孩子進(jìn)行必要的少兒美術(shù)訓(xùn)練對(duì)他們都是非常有益的，并且家長(zhǎng)和孩子還能進(jìn)行親自互動(dòng)，何樂而不為呢。
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