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      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞

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      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞(精選5篇)

      古詩(shī)詞從文學(xué)風(fēng)貌論,七古的典型風(fēng)格是端正渾厚、莊重典雅,歌行的典型風(fēng)格則是宛轉(zhuǎn)流動(dòng)、縱橫多姿。這次小編給大家整理了小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞,供大家閱讀參考,希望大家喜歡。

      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞精選篇1

      【獨(dú)坐敬亭山】

      李白

      眾鳥高飛盡,

      孤云獨(dú)去閑。

      相看兩不厭,

      只有敬亭山。

      【古詩(shī)今譯】

      成群的鳥兒高飛無蹤影,一片云兒獨(dú)自飄去悠然。和我終日相對(duì)卻看不夠的,只有閑靜的朋友敬亭山。

      【名句賞析】

      首小詩(shī)是李白在政壇上遭到打擊以后,第二次漫游安徽宣城時(shí)所作。前兩句寫眼前景,借“高飛”的“眾鳥”和“獨(dú)去”的“孤云”,創(chuàng)造出一個(gè)孤寂清幽的意境,寄托了詩(shī)人超脫現(xiàn)實(shí)、追求心靈平靜的愿望。后兩句將山人格化,說只有敬亭山才是自己真正的知己,詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中世態(tài)炎涼的厭惡之情,在這兩句看似平淡的詩(shī)句里得到了含蓄的表達(dá)。

      【注詞釋義】

      敬亭山:在今安徽宣城縣北,山上舊有敬亭。

      閑:悠閑。

      兩不厭:詩(shī)人把山擬人化了,覺得自己與敬亭山互相看不夠。厭,滿足,厭倦。

      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞精選篇2

      【贈(zèng)汪倫】

      李白

      李白乘舟將欲行,

      忽聞岸上踏歌聲。

      桃花潭水深千尺,

      不及汪倫送我情。

      【古詩(shī)今譯】

      李白坐船正準(zhǔn)備出行,忽然聽到岸上的以腳踏為節(jié)拍的唱歌聲。桃花潭的水深達(dá)千尺,比不上汪倫送我的深情。

      【名句賞析】——“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!?/p>

      此詩(shī)作于詩(shī)人在安徽涇縣一帶的漫游途中。在涇縣桃花潭有一位村民叫汪倫,他常常預(yù)備美酒招待李白,李白很感激他,在離開桃花潭時(shí)寫下了這首贈(zèng)別之作。前兩句敘事,詩(shī)人正要乘船出發(fā),忽然聽見岸上傳來歌唱聲,原來是老朋友汪倫特意趕來送他;后兩句用比興手法,表達(dá)了對(duì)汪倫深情相送的感激。用“深千尺”的潭水比喻送別之深情,生動(dòng)而形象,而又加“不及”二字,更增強(qiáng)了詩(shī)句的動(dòng)人力量。這首有明顯的民歌風(fēng)味的詩(shī)詞自然質(zhì)樸,清新流暢。詩(shī)人用眼前普通的景物作比喻,寫出了與友人的真摯情意。

      【注詞釋義】

      汪倫:安徽涇縣桃花潭附近的一位村民。

      踏歌:古代民間的一種歌唱形式,歌唱時(shí)以腳踏地為節(jié)拍。

      桃花潭:在今安徽涇縣西南。

      不及:比不上。

      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞精選篇3

      尋隱者不遇

      賈島

      松下問童子,

      言師采藥去。

      只在此山中,

      云深不知處。

      【古詩(shī)今譯】

      松樹下詢問一位童子,他說師傅已上山采藥去。只知道就在這座山中,山高云深不知在何處。

      【名句賞析】——“云深不知處。”

      賈島的“推敲”不僅著眼于錘字煉句,在謀篇構(gòu)思方面也是同樣煞費(fèi)苦心的。此詩(shī)就是一個(gè)例證。

      明明三番問答,至少要六句才表達(dá)的,賈島采用了以答句包賅問句的手法,精簡(jiǎn)為二十字。這種“推敲”就不在一字一句間了。

      這首詩(shī)的抒情特色是在平淡中見深沉。一般訪友,問知他出,也就自然掃興而走了。但這首詩(shī)中,一問之后并不罷休,又二問三問,這三番答問,逐層深入,表達(dá)感情有起有伏?!八上聠柾印睍r(shí),心情輕快,滿懷希望,“言師采藥去”,答非所想,一墜而為失望:“只在此山中”,在失望中又萌生了一線希望;及至最后一答:“云深不知處”,就惘然若失,無可奈何了。

      造型自然,色彩鮮明,濃淡相宜,郁郁青松,悠悠白云,這青與白,這松與云,它的形象與色調(diào)恰和云山深處的隱者身份想符。而且未見隱者先見其畫,青翠挺立中隱含無限生機(jī);而后卻見茫茫白云,捉摸無從,從造型的遞變,色調(diào)的先后中也映襯出作者感情的與物轉(zhuǎn)移。

      【注詞釋義】

      隱者:古代指不肯做官而隱居在山野之間的人。

      不遇:沒有見到。

      言:回答說。

      云深:指山中云霧彌漫的深處。

      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞精選篇4

      【逢雪宿芙蓉山主人】

      劉長(zhǎng)卿

      日暮蒼山遠(yuǎn),

      天寒白屋貧。

      柴門聞犬吠,

      風(fēng)雪夜歸人。

      【古詩(shī)今譯】

      傍晚路經(jīng)遠(yuǎn)方蒼山下,天寒茅草板房更清貧。敲響柴門聽見了狗叫,我是風(fēng)雪夜投宿的人。

      【名句賞析】——“風(fēng)雪夜歸人?!?/p>

      這是詩(shī)中有畫,畫中見情的四句詩(shī)。敘寫詩(shī)人在一個(gè)風(fēng)雪的冬日遠(yuǎn)游芙蓉山夜間投宿到一戶貧農(nóng)家的情景。前兩句寥寥數(shù)語(yǔ),點(diǎn)明了時(shí)間是冬日的傍晚,地點(diǎn)是蒼山的腳下,而且通過房屋的“貧”與天氣的“寒”相互映照,生動(dòng)刻畫了這戶人家的清貧境況。后兩句轉(zhuǎn)而敘寫自己冒著風(fēng)雪前來叩門求宿,引得狗叫起來。全詩(shī)簡(jiǎn)練含蓄,寫到此處悄然而止,沒有再進(jìn)一步交待主人開門、自己進(jìn)屋以后的種種場(chǎng)面,而讓讀者自己去想象回味。

      【注詞釋義】

      蒼:青色。

      白屋:指貧窮人家的房屋,屋頂常用白茅草覆蓋,或用木板而不涂油漆。

      柴門:籬笆門。

      聞:聽。

      吠:狗叫。

      小學(xué)生低年級(jí)的朗誦古詩(shī)詞精選篇5

      【秋浦歌】

      李白

      白發(fā)三千丈,

      緣愁似個(gè)長(zhǎng)。

      不知明鏡里,

      何處得秋霜。

      【古詩(shī)今譯】

      白頭發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了三千丈長(zhǎng),因?yàn)閼n愁才有這樣長(zhǎng)。不知鏡子中的我啊,從哪里來的滿頭秋霜。

      【名句賞析】——“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!?/p>

      詩(shī)人用極其夸張的手法,寫出自己內(nèi)心深長(zhǎng)的愁緒。前兩句出語(yǔ)天真,白發(fā)竟然有“三千丈”那么長(zhǎng),在生活中是根本不可能的,但如此夸張的描寫,卻把作者內(nèi)心的愁苦生動(dòng)而形象地表現(xiàn)了出來。后兩句水到渠成,用“不知”兩字寫出一種驚奇和嘆惜,年華逝去的感慨得到深刻的抒發(fā)?!扒锼眱勺钟谜Z(yǔ)自然,但卻發(fā)人深思。如果不是仙才,根本作不出這樣的詩(shī)!

      【注詞釋義】

      秋浦:在今安徽貴池西南,那里有秋浦河。

      緣:因?yàn)椤?/p>

      個(gè):這樣的意思。

      秋霜:形容頭發(fā)像秋霜一樣的。

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