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      防溺水安全手抄報

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      防溺水安全手抄報(8張)

      我們要教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。下面是小編為大家?guī)淼姆滥缢踩殖瓐螅?張),希望大家能夠喜歡!

      防溺水安全手抄報

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      防溺水安全手抄報

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      防溺水安全手抄報

      防溺水安全手抄報

      如何預(yù)防溺水安全知識

      一、溺水的原因

      1、私自下水。

      未經(jīng)大人允許私自到不明水域游泳,并且沒有相應(yīng)的防范措施。

      案例:4月2日下午2點左右,信陽市潢川縣江集鎮(zhèn)3個16歲左右的男孩到一個新建魚塘里游泳時溺亡。

      2、意外落水。

      在水邊活動時失足落入水中。

      案例:剛剛過去的清明小長假第一天,浙江余杭7歲女孩在河邊洗手時,腳下一滑掉到車橋港河里,打撈上來時已經(jīng)沒有了呼吸。

      3、打撈物品。

      物品掉落到水中后,在對水域情況不了解的情況下進行打撈。

      案例:3月26日13時,濟南市槐蔭區(qū)藍石大溪地四周一景觀湖,一男子打撈落水魚竿時溺水身亡。

      4、盲目施救。

      他人落水后,在自己沒有救助能力的情況下,盲目下水救人或采用手拉手救人。

      案例:4月7日早上,洛寧縣長虹洛河大橋濱河公園南口處,一名五歲小男孩意外落水。母親和外婆在自己不懂水性的情況下,驚慌失措先后跳入水中營救孩子,過路面包車司機跳入水中將3人成功營救。

      二、溺水致死的原因

      缺氧是溺水死亡的原因。人淹沒于水中,由于呼吸道被水、污泥、雜草等雜質(zhì)阻塞,喉頭、氣管發(fā)生后射性痙攣,引起窒息和缺氧,從而導(dǎo)致死亡。

      溺水導(dǎo)致死亡的頻率很高,其原因很復(fù)雜。

      1、水面以上及水面以下溫差較大。

      有些水域表面以上及以下溫差較大,下水后突然遭受冷水的刺激后,會在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐,導(dǎo)致失去自主能力而下沉。

      2、被水草纏繞、陷入淤泥。

      有些水域中會有很多的水草和淤泥,下水后可能會被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉,或者陷入淤泥中而失去控制能力。并且水底亂石較多,坑洼不平,極易發(fā)生危險。

      3、水域底部出現(xiàn)斷層。

      有些水域岸邊看起來很淺,但底部呈現(xiàn)斷層或坡狀,在水中很容易突然落入深水區(qū),出現(xiàn)嗆水、驚慌緊張而導(dǎo)致溺水。

      三、溺水的防范措施

      1、有關(guān)部門對危險開放水域加強監(jiān)管

      對危險水域應(yīng)盡可能采取安全隔離或封閉措施,并設(shè)立醒目的警示標志,使兒童不能輕易接近、進入或誤入。

      對于城鎮(zhèn)中的各種開放水域,應(yīng)有專人值守,及時發(fā)現(xiàn)并勸說試圖游泳者離開。

      在雨季發(fā)生后,及時派專人到低洼地帶查看,發(fā)現(xiàn)臨時水洼時應(yīng)設(shè)立警示標志或設(shè)置障礙物進行隔離。

      2、學校對學生進行防溺水安全教育

      學校要加強防范溺水專項的教育工作,重視對學生的防范溺水安全教育,讓學生樹立溺水安全意識,加強自我保護能力。同時還要提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

      3、家長配合學校做好防溺水安全教育

      家長應(yīng)配合學校做好孩子的防溺水安全教育工作,加強對子女的看管,經(jīng)常對孩子進行防溺水安全教育,并提高自身的救護技能及孩子的自護自救能力。孩子在水邊活動時,家長應(yīng)陪同照看。

      4、學生提高自身的安全防范意識

      學生應(yīng)該不斷強化溺水安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。學會相關(guān)的預(yù)防溺水安全知識,并能將所學的知識運用于實際,掌握溺水自救的基本知識和技能,必要時自救或者救人。做到“六不準”:

      (1)不準私自下水游泳;

      (2)不準擅自與他人結(jié)伴游泳;

      (3)不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;

      (4)不準到不熟悉的水域游泳;

      (5)不準到無安全設(shè)施、無互救人員的水域游泳;

      (6)不準未成年人擅自下水救人。

      如果看見有人落水,切勿盲目施救,而應(yīng)該立即尋求大人的幫助或撥打110報警電話。一定要在確保自身安全的前提下,采取智慧救援。

      對于違反學校紀律,對防溺水安全措施熟視無睹,私自外出游泳的行為,要堅決抑制、勸阻。

      四、溺水的救助方法

      1、自救

      (1)保持鎮(zhèn)靜,不要手腳亂蹬拼命掙扎,節(jié)省體力,并去除身上的重物。

      (2)采取仰臥位,讓自己的頭部使勁兒往后靠,使鼻部露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。

      (3)不要試圖將整個頭部伸出水面,對于不會游泳的人來說,這種做法將使自己更加緊張和被動。

      (4)當救助者出現(xiàn)時,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮。

      (5)被水草及其他水下雜物纏住時,應(yīng)深吸氣后屏氣鉆入水中,睜眼觀察被纏繞之處,同時用雙手幫助慢慢解脫纏繞。切勿掙扎。

      (6)接近障礙物造成的漩渦時,應(yīng)立刻放平身體俯臥浮于水面上,沿著漩渦邊,用爬泳的方法借力順勢快速擺脫漩渦。如果已經(jīng)進入漩渦并被拽入水下,應(yīng)立即屏氣,盡量蜷縮身體,雙手抱頭。當旋轉(zhuǎn)解除后迅速劃水使自己上浮。

      2、救助他人

      (1)水中的救援方法

      必須明確:救援者自己的安全必須放在首位

      ①藉物救援:在距落水者的距離較近(數(shù)米之內(nèi))同時落水者還清醒的情況下,借助某些物品(如:竹竿、木棍等)把落水者拉出水面。

      ②拋物救援:在落水者距離較遠同時落水者還處在清醒狀態(tài)的情況下,向落水者拋投繩索及漂浮物(如救生圈、救生衣、救生浮標、木板、圓木、汽車內(nèi)胎等)。

      ③劃船救援:在寬闊水域并且有救生船只的情況下,運用救生船只劃到落水者身邊進行救援,并且最好由受過專業(yè)訓(xùn)練的救援者參與營救。

      ④游泳救援:只有在上述幾種施救法都不可行時,才能采用此法。最好由水性好同時熟悉和了解水情(如流速、水溫等)的兩個或三個成年人同時下水營救,這樣既可以在水中相互幫助,又能降低救援危險。下水救援者必須有熟練的游泳技術(shù),并應(yīng)盡可能脫去衣、褲、鞋、襪,最好攜帶漂浮物如救生衣、救生圈、粗木棍等。

      特別提示:無論在何種情況下,未成年人都禁止下水營救。

      (2)上岸后的救援方法

      ①撥打120急救電話。

      ②清理呼吸道。清除溺水者口中的淤泥、雜草或嘔吐物,保持上呼吸道的通暢。

      ③心臟復(fù)蘇。如溺水者呼吸、心跳已停止,在保持呼吸道通暢的條件下,立刻進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩。

      ④保暖。經(jīng)現(xiàn)場急救溺水者心跳呼吸恢復(fù)以后,脫去濕冷的衣物以干爽的毛毯包裹全身保暖。

      ⑤外傷檢查及處理。通過詢問、觀察、局部按壓及觸摸的手法自上而下地檢查患者有無在水中受傷,如有外傷及時進行止血、清創(chuàng)及包扎。

      珍愛生命防溺水宣傳的標語

      1、珍愛生命,遠離危險水域。

      2、生命只有一次,雨天水急慎勿下水。

      3、安全第一,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起。

      4、嚴密防范,堅決遏制學生溺水事故發(fā)生。

      5、增強防溺意識,綻放生命光芒!

      6、生命只有一次,請珍愛生命;

      7、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實做好防溺水工作。

      8、珍愛生命、謹防溺水,遠離危險、平安成長;

      9、為了你的生命安全,請不要擅自與同學結(jié)伴游泳;

      10、切實增強安全意識,預(yù)防溺水事故發(fā)生;

      11、安全健康游泳,暢享戲水快樂。

      12、此處發(fā)生溺水500起,至今未看溺水者上岸。

      13、安全使用游泳池,照顧兒童勿忽視。

      14、游泳有樂趣,生命最可貴。

      15、請不要讓江河成為你最后的家!

      16、珍愛生命,預(yù)防溺水!

      17、切記:不要去非正規(guī)游泳場所游泳!

      18、敬畏自然,珍愛生命。

      19、生命至高無上,學生安全第一!

      20、孩子的貪玩,父母的傷痛。

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