六年級(jí)感恩教師節(jié)手抄報(bào)簡單好看
沒有愛情那樣讓人陶醉，沒有親情那樣血濃于水，但是這師生情，老師您的默默付出，如無形的絲將我們聯(lián)系，此生都無法割舍，祝您教師節(jié)快樂!下面是小編為大家收集和整理的教師節(jié)手抄報(bào)，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
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教師節(jié)作文
今年的教師節(jié)要從“花”說起，從周一開始，學(xué)校門口的商鋪就已經(jīng)堆滿了花，那些鮮艷的花兒好像在預(yù)示著什么。因?yàn)楣?jié)日還早，所以并沒有人買花。周四的早上，一個(gè)孩子拿了一枝假花送給了我。中午放學(xué)的時(shí)候，我拿著花對(duì)孩子說：“明天是教師節(jié)，你們想著送老師一枝花作為禮物，但老師告訴你們，任何人不要再送老師禮物，我是不會(huì)接受的，送老師一個(gè)懂事的你就是最好的禮物。”孩子們還小，我不能給他們講過多的東西，所以，簡單表達(dá)一下自己的意思就行。
下午，我去市政府會(huì)議中心開表彰會(huì)沒在學(xué)校，當(dāng)我五點(diǎn)返回學(xué)校時(shí)，門崗就送我一束花，并告訴我是一個(gè)畢業(yè)生送的。拿到卡片，才知道是六年前的一屆學(xué)生。送花的是一個(gè)姑娘，雖說這六年我們經(jīng)常聚會(huì)，但她從來沒有出現(xiàn)過，因?yàn)楫?dāng)時(shí)她在班里是學(xué)習(xí)最差的一個(gè)，有些自卑。是什么讓她還記得自己的小學(xué)老師呢?我想僅僅是自己的一次舉動(dòng)吧。那是他們一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)周一，我明顯看到這個(gè)女孩的臉上有清晰的鞋印。當(dāng)我問出是她媽媽打的時(shí)，我十分生氣，馬上聯(lián)系她媽媽到學(xué)校。雖說是孩子寫作業(yè)亂寫一氣，但做媽媽如此粗暴的做法還是令人不解。當(dāng)著孩子的面我很嚴(yán)厲地指責(zé)她的媽媽的做法?？赡茉诤⒆佑仔〉男撵`里認(rèn)為老師可以保護(hù)她吧，所以多年后，她還能想起曾經(jīng)保護(hù)過她的老師。
周五就是教師節(jié)了，早上，還是有些孩子買了花兒想送給我，但我一概沒接。我知道這樣會(huì)讓他們多少有些不開心，但他們也會(huì)知道不是送老師一個(gè)小禮物就會(huì)讓老師格外開心。我對(duì)他們說：“買花的孩子回家后把花送給自己的媽媽，媽媽養(yǎng)育我們這么多年，她比老師辛苦?！闭n前孩子們唱《生日快樂》這首歌時(shí)，我說：“你們把‘生日快樂’改成‘節(jié)日快樂’，就是給老師祝賀節(jié)日了?！焙⒆觽兂煤苷J(rèn)真，很動(dòng)聽，他們知道這首歌是送給老師的。聽著他們的歌，我笑得很開心。中午放學(xué)時(shí)，給他們布置了一項(xiàng)作業(yè)：在速寫本上畫一幅畫送給我。很期待周一看到孩子們的作品。
周日上午，我正在樓下幫父母做事，突然看到一幫孩子走來，那不是我的學(xué)生嗎?一群人快活地呼喊著我，惹得周圍的人直羨慕。在他們的簇?fù)硐?，我們來到了我家。兩個(gè)多月沒見，這些孩子又長高了，長大了。我們很開心地?fù)肀г谝黄?，那種親昵無以言表。孩子們帶來的禮物特有意義。那一束鮮花是65枝玫瑰簇?fù)碇恢Π俸希笳髦业?5個(gè)孩子簇?fù)碓谖疑磉呇健?a href='http://lpo831.com/hobby/dangao/' target='_blank'>蛋糕上是一只風(fēng)箏，風(fēng)箏上的字是我們終生難忘的“放飛理想，守望幸?！?，蛋糕上還寫著“六一班全體學(xué)生祝老師教師節(jié)快樂”。是呀，孩子們，你們就是那理想的風(fēng)箏，老師希望你們飛得高高的。還有一個(gè)精致的相框，里面都是我們的班級(jí)活動(dòng)的照片。這些照片記錄了孩子們的成長，他們?cè)跄芡?賀卡上寫滿了孩子的心里話，在孩子們送給我的“好老師”證上，那一聲“老師媽媽”就是在他們心中呼喚過的聲音……每一個(gè)禮物都是孩子們精心準(zhǔn)備的，每一個(gè)禮物都盛滿了濃濃的師生情。我親愛的孩子們啊，你們對(duì)老師的愛讓我幸福終身呀。蛋糕不是用來吃的，孩子們抹的滿臉都是。快樂縈繞在整個(gè)屋子，幸福充盈在心間。
所以，親愛的孩子們，在我們共同相處的日子里，不必考慮送老師什么禮物，最好的禮物就是送一個(gè)飛翔的你。只要多年后，你們還能在心底留下我的位置，老師足矣!
2021贊頌教師節(jié)歌唱老師的詩歌朗誦稿
《默默的蠟燭》
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石
您沒有藝術(shù)家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識(shí)
讓我們感受文明與希望
您那高遠(yuǎn)的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
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