何大齊楷書書法作品

　　何大齊先生現(xiàn)在任于北京教育學院石景山分院教科所科研員。為北京美術(shù)教育理事、中國美術(shù)教育學會會員、北京市書法家協(xié)會會員、北京市教育科學院教材審查委員、人民美術(shù)出版社美術(shù)教育參考書副總編輯。是我國當代知名書法家。下面是學習啦小編為你整理的何大齊楷書書法作品，希望對你有用!

　　何大齊楷書書法作品欣賞

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　　何大齊個人簡介

　　書法家何大齊,男,,特級教師。1940年生于北京，屬龍。祖籍浙江紹興。曾經(jīng)北京師范學院中文系畢業(yè)?，F(xiàn)在任于北京教育學院石景山分院教科所科研員。為北京美術(shù)教育理事、中國美術(shù)教育學會會員、北京市書法家協(xié)會會員、北京市教育科學院教材審查委員、人民美術(shù)出版社美術(shù)教育參考書副總編輯。

　　擅長中國任務(wù)人物畫與書法創(chuàng)作。在人物畫教學和書法上有豐富的經(jīng)驗。并編寫了十余種教材。主要著作:《何大齊熒屏速寫選集》(1996年、中國人民出版社)、《唐詩一百首隸書席字帖》(1997年，新加坡赤道風出版社)、《優(yōu)秀教師教育思想與教學藝術(shù)叢書》(1999年，知識出版社)、《北京民俗風情畫》(2001年，《中華魂》雜志連載44幅)、《速寫漫畫教學與欣賞》(2003年，湖南美術(shù)出版社)、《老北京民俗風情畫》(2005年，中國水利水電出版社)2002年獲“第四屆胡楚南優(yōu)秀教學成果獎”,2001年獲聯(lián)合國書法繪畫大展金獎.

　　楷書創(chuàng)作的藝術(shù)變化

　　楷書的藝術(shù)性集中體現(xiàn)在變化。所謂藝術(shù)性就是要有自己的性情，顏筋柳骨、雄壯險峻是性情;古樸、自然、野逸的墓志也是性情。每一種性情又依托于筆法、字法、章法之中，這正是學習中要理解和領(lǐng)悟的規(guī)律性的東西，是臨摹的目的。

　　楷書要達到藝術(shù)性的格調(diào)，除了繼承唐楷之外，還要在北碑、墓志上下凡功夫?？纯刺瞥暗目瑫?，會有一種耳目一新的感覺，那才是真正意義上的楷書，而顏柳登峰造極之后則越發(fā)的失去了情趣和意境。

　　追求楷書輕松、自然、舒暢、體現(xiàn)人性理念的美，才是這個時代賦予的使命和給予的有一個機遇。

　　楷書創(chuàng)作也要以情感人、以理服人。感情的抒發(fā)同樣要建立在理性的基礎(chǔ)上，這個理性就是楷書的規(guī)律——聚散、大小、長扁、欹正的變化;字與字之間生動、和諧的兼容、融合、協(xié)調(diào);單字有精神相挽之處，通篇有氣息的貫通。所以章法是第一要務(wù)(并非只是橫幅、豎幅、對聯(lián)、扇面、落款、鈐印這些形式問題)。