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      何應(yīng)輝書法精美作品欣賞

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      何應(yīng)輝書法精美作品欣賞

        在何應(yīng)輝先生精美的書法作品中,我們看到了的是什么樣的書法世界呢?下面是學習啦小編為你整理的何應(yīng)輝書法精美作品,希望對你有用!

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        何應(yīng)輝人物簡介

        何應(yīng)輝,男,漢族,1946年6月生,四川江津(今重慶江津)人,大專學歷。中國共產(chǎn)黨黨員,四川省文聯(lián)副主席,中國書法家協(xié)會副主席,中國書法家協(xié)會創(chuàng)作評審主任委員,四川省詩書畫院副院長,四川省書法家協(xié)會主席,國家一級美術(shù)師,四川大學客座教授,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。著有《中國書法鑒賞大辭典》(合著)、《何應(yīng)輝書畫精品輯》《何應(yīng)輝書法藝術(shù)及技法》《中國書法全集——秦漢刻石》等。獲中國圖書獎二等獎(合作)、四川省哲學社會科學優(yōu)秀科研成果三等獎。2001年,獲中國書法家協(xié)會頒發(fā)的“中國書法藝術(shù)榮譽獎”。

        1965年9月,在四川省西昌袁家山青年農(nóng)場、紅旗公社工作;

        1975年12月,任四川省兩昌地區(qū)博物館業(yè)務(wù)干部;

        1978年12月,任四川省展覽館業(yè)務(wù)科干部;

        1987年7月,任四川省詩書畫院黨支部書記;

        1989年5月,任四川省詩書畫院黨支部書記、省書協(xié)副主席、秘書長;

        1995年3月,任四川省詩書畫院黨支部書記、省書協(xié)主席;

        1997年6月,任四川省詩書畫院黨支部書記、省文聯(lián)副主席、省書協(xié)主席;

        l998年3月,任四川省詩書畫院副院長、黨支部書記、省文聯(lián)副主席;

        2002年起,任四川省詩書畫院副院長、省文聯(lián)副主席、省書協(xié)主席、中國書協(xié)第四、五屆副主席。

        學習書法對于孩子的好處

        書法,是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯文書法等。其中“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。書法是中國的國粹,有著幾千年的歷史。中國的文字是方塊文字,每一個字在造字之初都是一幅圖畫或者一個故事。引導(dǎo)孩子學習中國傳統(tǒng)文化,可以說是一件非常好的事情。漢字幾經(jīng)演化,到了今天的地步,簡化到今天,我們只知道它現(xiàn)在的意思,它的本意都不得而知了。通過學習書法,不僅能讓孩子把字寫好,更重要的是孩子在學習書法的過程中,也了解了一些文字學的知識,比如部分繁體字(因為古人的字帖都是繁體的)。

        書法是從臨習古人優(yōu)秀的碑帖開始的,學習書法有這樣一些功用:

        首先,書法是兩條腿走路的,那就是藝術(shù)性和實用性的問題。

        1、先說實用性,所謂實用性就是孩子通過學習書法,那把字寫得很好。作為中國人,能把自己的漢字寫得漂亮,那是一件很光榮的事。一個人有一手漂亮的字,那是跟隨他一生的,是一筆無形的財富,無論是用于日常的交流,還是在將來學習就業(yè),都有別人無法相比的優(yōu)勢。

        2、再談藝術(shù)性,通過學習書法,孩子的審美能力提高了,眼界高了,知道什么樣的書法是好作品,懂得了欣賞藝術(shù)的一些技巧和方法,這些都是很重要的。

        3、其次,通過學習書法,對孩子的人格和性格是一個完善。我們經(jīng)常說現(xiàn)在很多青年人很浮躁,做什么事情都虎頭蛇尾的,注意力不集中,沒有責任感。通過學習書法,可以培養(yǎng)孩子的注意力,使孩子沉靜下來,達到一種性格上的完善。一個活潑好動的孩子,通過學習書法,能夠漸漸地沉靜下來,使得性格更加完美。一個沉靜的孩子,通過學習書法,進一步培養(yǎng)了藝術(shù)氣質(zhì),使得他會更有學識和修養(yǎng)。

        4、再次,通過書法能培養(yǎng)孩子多方面的能力。

        學習書法是通過臨帖來實現(xiàn)的。古人優(yōu)秀的法帖經(jīng)過千百年來的沉淀淘汰,大浪淘沙,流傳到今天的可以說都是藝術(shù)的精華,愈加顯示出其藝術(shù)的光芒。通過眼睛觀察字帖,然后用腦分析,再通過手來表現(xiàn)出來,最后達到一種相對完美的地步,這其中對各種能力的培養(yǎng)是無形的,潛移默化的,積累起來就是一筆財富。試想一個人有很強的觀察能力,縝密的思考能力,很強的動手能力,他做什么事情不會成功呢?

        一個優(yōu)秀的人才身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì),通過學習書法都可以培養(yǎng)起來。多年的書法教學實踐證明,一個能把書法學好的孩子,在學習上肯定是優(yōu)秀的。

        最后我要說的是,學習書法能培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢,有利于孩子的健康。比如脊柱的正直,視力的完好,這里就不一一說了。

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