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      小學主題班會班會任活動記錄范文

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      小學主題班會班會任活動記錄范文7篇

      小學主題班會班會任活動記錄怎么寫?看看吧。在現(xiàn)實社會中,教學是重要的工作之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態(tài)中抽身出來,看自己在前一個場景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。下面是小編為大家收集的小學主題班會班會任活動記錄范文,歡迎大家分享。

      小學主題班會班會任活動記錄范文

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇1)

      班級:

      五年級

      班會主題:

      做個守紀律的學生

      班會時間:

      第二周周一

      班會地點:

      教室

      參加人員:

      五年級班全體學生

      主持人:

      班會記錄:

      一、活動目標:

      1、使學生了解守紀律的重要;

      2、讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處;

      3、培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度;

      4、讓學生明白作為一個公民的義務和職責。

      二、課前準備:

      1、黑板上寫好班會主題:做個守紀律的學生;

      2、對班會的節(jié)目要適當排練;

      三、活動資料:

      (一)會題引入。

      (二)小品表演:

      組織討論:從這個小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀現(xiàn)象?

      (三)。學習東升學?!秾W生紀律十條》

      四、辯論比賽:

      1、題目:學校應廢除所有校規(guī)?竟究廢除了所校規(guī)好不好呢?如果沒校規(guī)會怎樣呢?

      2、準備和討論:

      3、經(jīng)過辯論,你明白了什么?(紀律的必要性)辨論的方式各班主任根據(jù)本班情景能夠有所不一樣。

      五、建立個人行為記錄表(一周內(nèi)記錄)各位同學,試將你每日在校內(nèi)及校外的行為(也可根據(jù)《東升學校紀律十條》來),分別填入下列的表中,并為自我的行為作出評分〈1—5;1為最低,5為最高〉及寫下感想吧!

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇2)

      活動對象:

      高二年十三班全體同學

      活動目的:

      經(jīng)過本次的主題班會活動,幫忙同學們樹立自信心,激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀,明確自我的目標,合理準確地定位自我。

      活動準備:

      1、由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文

      2、找勵志短片〈永不放棄〉

      3、寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱

      4、開設一個“為夢想加油”主題欄,并準備班級每人一張便利貼

      活動過程:

      1、主持人開場引出主題。

      2、觀看勵志短片,由主持人發(fā)表感想,進行引導,然后讓同學們也說出自我的想法和感受。

      3、讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自我的作文,與同學分享共勉。

      4、進行“拍賣夢想”活動,列出各種職業(yè),當拍賣的職業(yè)是自我的夢想職業(yè)時,你便能夠將它拍賣下來。

      5、每個人記住的拍賣到的職業(yè),并將它寫到分發(fā)的便利貼上,并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。

      6、進行活動總結。

      7、出一期以“夢想”為主題的黑板報,并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。

      拍賣夢想:

      1、擁有一個溫馨的家,一份穩(wěn)定的工作。

      2、收到名牌大學錄取通知書。

      3、在教育事業(yè)中,塑造一批批的學子精英。

      4、當一名軍人。

      5、做一個工廠的老板。

      6、開一個書店。

      7、到國外發(fā)展自我,游歷世界。

      8、成為節(jié)目主持人。

      9、寫自我喜歡的文章,成為一名作家。

      10、從事經(jīng)商道路。

      11、成為一名心理學研究者。

      12、當一名公務員。

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇3)

      活動主題:

      好好學習,天天向上,實現(xiàn)父母愿望。

      活動時間:

      20__·5·9

      活動地點:

      教室

      活動目的:

      進一步在全班范圍營造你追我趕的良好的學習氛圍

      活動過程:

      1、引入課題李四光努力求學的故事。

      2、解釋學習動機我們常說,行為之后必有原因,這兒所指的原因即我們今日要討論的動機。即動機是推動人從事必須活動的心理動因,而學習動機則是指直接推動人進行學習的內(nèi)部動力。如李四光之所以努力學習,是因為要為祖國作出貢獻。將來為祖國作出貢獻是他的主要學習動機。學習動機有很多種類,有直接動機(如對學習活動本身有興趣,追求一個高分數(shù)等等)、間接動機(如對外語本身沒興趣,但想到今后要出國,所以此刻也在努力學習外語等。)

      3、學生交流各自的學習動機。此刻請同學們來交流一下,你為什么來學習?為了多學本領,為祖國多做貢獻。學到知識后,以后能找到好的工作。讀書是很開心的事。為了能考上大學。為了實現(xiàn)父母的愿望。

      4、教師總結:剛才同學們交流了自我的學習動機,其中有不少人都有較高的目標,他們期望將來能取得成就,這種動機我們又把它叫做成就動機,即它是推動人們?nèi)ヅν瓿捎袃r值的任務。以到達其確定目標的一種內(nèi)在的推動力量。成就動機使人類表現(xiàn)出以下行為:追求較高的目標。完成困難的任務,與人競爭并超過別人。

      5、討論學習對自我的利弊得失。分成8個小組,討論以下問題:

      (1)學習對自我有什么好處?

      (2)不學習對自我有什么壞處?(教師巡視各小組,也能夠參加某小組的討論,時間控制在5—10分鐘。)

      6、歸納對學習的看法。請幾位同學來談一談:你認為學習是什么?(至少要歸納出以下幾個方面:學習滿足我們的需要,幫忙我們提高,社會發(fā)展少不了學習,實現(xiàn)了父母的愿望等。教師重復學生的正確回答。)

      7、小品表演(強化學習動機的重要性)請兩組學生上來表演心理?。ㄙY料:說服一個不愿讀書的孩子要好好讀書。其中扮演孩子的學生事先給他們布置過,要求他們反復強調(diào)自我不愿讀書,讀書是很苦的,讀書沒勁,讀了書就不能玩了,……當“長輩”理由充分時才轉變觀念。扮演長輩(教師)的則臨時抽學生,當“長輩”教育乏術時,可讓其他同學幫他出點子。)一組表演完后立刻請同學點評。(扮得像不像,運用方法是否正確,理由是否充分、可行。)然后第二組表演,點評。(這部分活動時間控制在10分鐘以內(nèi)。)

      8、寫出各自的感受(視時間而定,可交流)

      活動總結學習不僅僅是為了自我,同樣也為了我們的父母,為了我們的國家。我們的知識豐富了,生活才能更富裕、更充實。父母的愿望才能夠實現(xiàn)。所以,同學們必須要好好學習,天天向上,努力實現(xiàn)自我的夢想,實現(xiàn)父母的愿望!

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇4)

      一、活動背景

      當今社會,是科技發(fā)達,經(jīng)濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

      二、活動目的

      1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

      2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

      三、班會準備

      1、布置學生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

      2、指導學生根據(jù)材料編排。

      3“我是文明小學生”的牌子若干個。

      四、活動過程

      (一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

      師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

      生:告訴我們從小講禮貌。

      師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是:我是文明小學生

      (二)師:要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應該怎樣做呢?

      生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)

      師:是的',要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。

      (三)小品表演:

      師:下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

      1、小品《亂扔垃圾》

      情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。

      是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

      生:前面的同學做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

      師:是??!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家。對嗎?

      2、小品《見到老師不打招呼》

      情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。

      師:這兩位同學的做法對嗎?為什么?

      生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們,我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。

      (四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

      古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。

      (五)學生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度?。?/p>

      (六)評價發(fā)獎

      規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子。時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們。發(fā)獎……

      五、活動結束(希望寄語)

      我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結束今天的班隊會。

      六、活動延伸

      課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報。

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇5)

      活動內(nèi)容

      學習一些食品安全等知識。

      活動要求

      通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學生安全、健康成長。

      活動過程

      一、談話引入

      同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么:

      1、正確洗手,是飲食安全第一步。

      “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

      2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

      3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

      4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

      5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

      6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

      二、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣

      1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易變質,一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

      2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的.作用。

      三、發(fā)生身體不適怎么辦

      1、立即停止食用可疑食品。

      2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

      3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

      4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

      5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

      四、食品安全問題知識競賽

      1、綠色食品指什么食品(c)

      a,蔬菜和水果

      b,綠顏色的食品

      c,安全無污染食品

      d,有豐富營養(yǎng)價值的食品

      2、哪些食物不能一起吃(a)

      a,豆腐和菠菜

      b,葡萄和蘋果

      c,面包和牛奶

      d,饅頭和豆?jié){

      3、發(fā)霉的花生能吃嗎(不能)

      4、油炸的食物是不是可以常吃(不是)

      5、方便面是不是可以作為主食(不是)

      6、我們是不是可以天天吃快餐(不能)

      7、能空腹喝牛奶嗎(不能)

      (辯論題)

      8、餐廳,飯店使用一次性筷子,塑料餐具利弊。

      答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。弊:塑料餐具不易處理,造成"白色污染".一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

      結論:弊大于利,應停止使用。

      五、小結

      喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇6)

      【班會目的】

      透過這次主題班會,引導學生學習家庭生活安全知識,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

      【班會準備】

      1、學生透過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

      2、制作相關的課件。

      3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

      【班會程序】

      一、談話引入

      小學生安全教育主題班會記錄:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

      二、家居安全

      1、用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      1)認識了解電源總開關,學會在緊急狀況下關斷電源。

      2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

      4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應立即關掉電源開關,停止使用。

      5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      2、安全使用煤氣

      1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災。

      2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內(nèi)的通風,持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      三、交通安全

      1、行走時怎樣注意交通安全

      1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2)群眾外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

      3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!薄?/p>

      2、交通安全:全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要個性注意交通安全,上放學時必須要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

      四、校園內(nèi)應注意的安全

      1、防火:學校是人群密集的地方,防火是學校安全的重要問題,

      1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

      2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。

      3)定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。期望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

      2、防盜:保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,對可疑人員要提高警惕,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

      3、防校園暴力:同學之間要和睦相處,互幫互助,團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應及時向有關老師反映狀況,尋求學校的幫忙。

      五、體育運動安全

      在體育運動中必須要做好準備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講,在做有必須難度的'動作時要學會自我保護,加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

      六、發(fā)生火災怎樣辦

      1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。

      2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

      3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      七、實踐競賽

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

      2、大家認真觀察表演后討論:

      (1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情就應怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢狀況)

      (2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么狀況可能發(fā)生火災發(fā)生火災怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

      八快板表演:安全知識小結

      家用電器和煤氣,閱讀說明再使用。

      發(fā)生火災不要慌,斷電呼救第一樁。

      放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

      遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

      一人在家關好門,與人說話要謹慎。

      發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。

      安全隱患時時有,注意安全處處提。

      安全常識牢牢記,快樂常伴我和你!

      【小結】

      只要我們處處留意,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的潛力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的狀況或危險,就能健康地成長。

      小學主題班會班會任活動記錄范文(精選篇7)

      主題:

      冬季安全教育

      時間:

      20__年11月18日

      地點:

      班主任:

      柴海洋

      活動形式:

      匯報、交流、總結

      活動目的:

      讓學生更清楚地明白在冬季這樣一個安全事故多發(fā)的時期,在我們身邊時時處處都會出現(xiàn)危險,要明白怎樣做才能避免危險,保障安全;進一步增強安全意識和自我保護意識。

      活動過程:

      師:同學們,我們明白冬季是安全事故的高發(fā)期,大家說說都有哪些潛在危險?

      生匯報。

      師:這天這節(jié)班會我們就來一齊學習一下有關冬季安全的常識。

      活動開始:

      (一)冬季生活安全

      1、用電安全

      如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了,不要自己盲目動手修理,找相關人員解決。

      2、出行安全

      出行重點注意交通安全,在不違反相關交通安全規(guī)則的前提下,安全出行,推薦同學們盡量減少出行次數(shù),保證安全。

      3、取暖安全

      冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災,煤氣中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風導致煤氣燃燒不完全,因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒狀況。同時火災也是冬季的一大隱患,注意防火。

      4、防暴力侵犯

      切記遠離社會閑散人員,禁止拉幫結派侵害他人。

      5、財產(chǎn)安全

      身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金,貴重物品注意存放。

      6、飲食安全

      冬季天氣較冷,盡量少吃生、冷食物,少喝飲料

      7、疾病防治

      定期進行疾病排查,發(fā)現(xiàn)不適及時告知老師或家長。

      8、防踩踏

      上、下樓道不擁擠、不推搡。

      (二)同學矛盾處理

      與同學和睦相處,做到忍讓、寬容,珍惜現(xiàn)有的同學情誼。

      (三)法律法規(guī)教育

      認真學讀常識讀本,了解相關法律法規(guī),學會用法律手段保護自己安全小貼士:

      120(急救電話);119(火警電話);110(匪警電話);114(查詢電話);112(交通報警電話)。

      班會總結:

      師:同學們,我們要樹立安全意識,時刻牢記安全第一,就會減少不必要的'危險,相信同學們自班會后必須會把個人的安全問題放在第一位,珍愛自己的生命。同時珍惜友誼,珍惜時間,努力學習。班會到此結束。

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