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      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計

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      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計(通用7篇)

      對于《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計,你會寫嗎?來看看吧。在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計,希望對大家有所幫助!

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇1】

      班會目標:

      1。知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

      2。懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

      3。能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團結(jié)的話,不做有損民族團結(jié)的事,在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習(xí)慣。

      班會主題:民族團結(jié)一家親

      班會準備:課件,學(xué)生搜集民族團結(jié)的資料

      活動過程:

      一、老師宣布《民族團結(jié)一家親》主題班會現(xiàn)在開始。

      二、民族知識知多少

      1。播放典型少數(shù)民族的圖片,根據(jù)人物的服飾和活動猜猜這是哪個少數(shù)民族?

      2。了解民族節(jié)日,傣族的潑水節(jié),彝族的火把節(jié),維吾爾族的古爾邦節(jié)。

      3。比一比,賽一賽

      中國有多少民族?有多少個少數(shù)民族?你能說出哪些少數(shù)民族?

      三、民族英雄我知道民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。長期以來,在建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的過程中,涌現(xiàn)出了許多動人的民族團結(jié)一家親的事跡。

      1。民族英雄馬本齋的故事

      2、人民公仆孔繁森

      3、大愛無私阿帕尼媽媽

      4。你們還知道哪些有關(guān)民族團結(jié)、互相尊重的故事?說說這樣做有什么好處?

      小結(jié):生活在祖國大家庭中的各族人民,不僅在建設(shè)和保衛(wèi)邊疆中并肩作戰(zhàn),而且在生活上也同樣親如手足。

      四、民族風俗(傳統(tǒng))我知道

      主要了解回族人民的風俗習(xí)慣,以便相互尊重

      五、歌曲合唱《相親相愛一家人》

      六、歸納總結(jié)

      同學(xué)們,今天的主題班會開得非常成功,我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。

      民族團結(jié)教育主題班會

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇2】

      一、主題班會目標

      1、知道民族團結(jié)的故事。

      2、懂得各民族之間應(yīng)互相尊重,平等相等,和睦相處。過程與方法:

      讓同學(xué)們熟悉民族團結(jié)的內(nèi)涵,要求學(xué)生明辯是非,時刻保持清醒的頭腦,加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結(jié)而努力,不做有損民族團結(jié)的事。情感態(tài)度與價值觀:

      1、敬仰維護民族團結(jié)的人,培養(yǎng)各民族之間團結(jié)友愛的情感。

      2、收集我們周圍有關(guān)民族和睦團結(jié)的資料。(特別是本班民族學(xué)生的事跡)。

      二、主題班會實施方法

      1、運用多媒體課件渲染氣氛,創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生興趣。

      2、運用多媒體課件形象直觀地理解課文內(nèi)容。

      3、榜樣感染法,正反事例對比法。

      4、提前給同學(xué)們布置作業(yè)準備,自己動手收集資料法。

      三、主題班會進行過程

      (一)學(xué)習(xí)認識中華民族是一個大家庭。

      1、班長:今天我們邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。(出示課件)請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的?

      2、同學(xué)們答:漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

      3、班長:你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族?生:高山族、土家族。同學(xué)們答:朝鮮族、苗族。同學(xué)們答:白族……

      4、班長出示課件(中國地圖),簡要介紹少數(shù)民族的主要分布;漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

      (二)國家的民族政策;

      思考:你知道我們國家有哪些民族政策?看誰說的最多。

      一、堅持民族平等團結(jié)

      二、民族區(qū)域自治

      三、發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化事業(yè)

      四、培養(yǎng)少數(shù)民族干部

      五、發(fā)展少數(shù)民族科教文衛(wèi)等事業(yè)

      六、使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字

      七、尊重少數(shù)民族風俗習(xí)慣

      八、尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由

      (三)暢談民族團結(jié)的故事:以小組為單位,看哪一小組收集的最多。

      (四)、民族團結(jié)文藝節(jié)目表演

      1、民族大團結(jié)演講演講者:李文平;

      2、民圖團結(jié)詩朗誦表演者:馬麗馬榮等;

      3、歌曲演唱《驚鴻一瞥》表演者:馬越楊娟等;

      (五)、設(shè)計小活動:假如班上來了很多不同民族的同學(xué),你怎樣與他們相處?指名答。

      四、班主任小結(jié)

      今天我參加你們的活動后和你們一樣觸很深,我更相信這次主題班會后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué),我們都會更理解對方,我們班再不會出現(xiàn)下課時,漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了,因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人,只有各民族之間彼此團結(jié),相互幫助,相互尊重,共同繁榮昌盛,共同澆灌民族團結(jié)之花,我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力!同學(xué)們反響積極,都能認識民族團結(jié)的重要性。大家一致表示,作為中學(xué)生,要旗幟鮮明地反對分裂活動;同時要努力學(xué)習(xí),掌握扎實的知識,成為國家靠得住,用得著的人才,報效祖國。

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇3】

      一、目的意義

      通過活動幫助同學(xué)們進一步增強民族團結(jié)意識,加深對祖國大家庭56名成員的認識,明確只有民族團結(jié)我們的生活才會越來越好,我們的祖國才會越來越強大。說有利于民族團結(jié)的話,做有利于民族團結(jié)的事,用自己的行動為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦。

      二、參加人員

      全班同學(xué)及班主任

      三、活動準備

      1、收集整理有關(guān)民族團結(jié)的資料。

      2、選出主持人,熟悉活動程序。

      3、布置好活動場地。

      四、活動程序

      (一)導(dǎo)入

      甲:我們偉大的祖國母親有56個兒女,

      乙:56個兒女世代和睦相處團結(jié)奮斗,

      甲:共同書寫了中華文明,

      乙:共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來。

      甲:六年級(2)班《民族團結(jié)從我做起》主題隊會現(xiàn)在開始。

      (二)各族人民的燦爛文化

      甲:在我們偉大祖國遼闊富饒的土地上,生活著56個民族,其中漢族人口數(shù)量最多,其他55個民族人數(shù)較少,習(xí)慣上稱為少數(shù)民族,同學(xué)們,你們知道這些民族的名稱嗎?

      乙:親愛的同學(xué)們,這56個兄弟姐妹中你們熟悉了解的有哪些,誰來說一說?

      甲:同學(xué)們介紹的真好,每個民族都有自己獨特的文化,別具風味的飲食,絢麗多彩的服飾和別具特色的風俗習(xí)慣共同組成了多彩的中華家園。

      乙:從古到今,少數(shù)民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻,涌現(xiàn)出許多少數(shù)民族的英雄人物。馬本齋就是其中之一,請聽故事《馬本齋和回民支隊》。

      甲:同學(xué)們,在鮮艷的五星紅旗上,同樣染著像馬本齋這樣少數(shù)民族烈士的鮮血。我們決不能忘記新中國是各族人民共同奮斗、不怕流血犧牲建立起來的。

      乙:我們的祖國像什么?

      學(xué)生:像花園。

      甲:花園的花朵真鮮艷。

      齊唱《娃哈哈》。

      乙:同學(xué)們,團結(jié)是我們的生命線,團結(jié)是我們進步的動力,團結(jié)是我們發(fā)展的基石。

      甲:讓我們牢固樹立三個離不開的思想,增強民族團結(jié)意識。

      齊說三個離不開的內(nèi)容。(漢族離不開少數(shù)民族;少數(shù)民族離不開漢族;各少數(shù)民族也相互離不開)

      (三)討論:在民族團結(jié)方面我們怎樣做?

      乙:作為一名學(xué)生,我們時刻要做到民族團結(jié),讓民族團結(jié)在我們的心里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

      甲:我們要時時刻刻講團結(jié),誰來說一說在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣做?

      乙:大家說得很好,希望我們在以后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。

      甲:我們都應(yīng)說有利于民族團結(jié)的話,做有利于民族團結(jié)的事,開展有利于民族團結(jié)的活動。

      乙:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可。

      甲:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。

      (四)輔導(dǎo)員總結(jié)

      通過本次班會,我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

      (五)結(jié)束

      主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》,在歌聲中結(jié)束這次愉快的隊會。

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇4】

      教學(xué)目標

      認知:

      1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

      2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

      情感:

      愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

      行為:

      1.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團結(jié)的話,不做有損民族團結(jié)的事。

      2.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習(xí)慣。

      教學(xué)建議

      教材分析

      本課是根據(jù)課程標準六年級部分第五單元有關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求設(shè)置的。對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的 教育很有必要。其一,我國是一個多民族的國家,因此民族問題一直是我國的一個重要問題。新中國成立以后,我國政府非常重視民族問題,確立了平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系,并采取措施,盡一切努力,促進全國各民族的共同繁榮。在我國憲法中也明確規(guī)定:各民族一律平等。應(yīng)讓學(xué)生從小了解我國在民族問題上的基本立場。其二,不能忽視目前境內(nèi)外,仍有少數(shù)敵對分子利用民族問題制造事端,破壞我國安定團結(jié)的政治局面。特別是在少數(shù)民族聚集的地區(qū),進行加強民族團結(jié)的教育十分必要。其三,隨著社會的不斷開放,各民族間交往日益頻繁,許多少數(shù)民族到內(nèi)地來做生意,隨著邊境地區(qū)旅游事業(yè)的發(fā)展,漢族人也到少數(shù)民族地區(qū)旅游。因此,對學(xué)生進行這一教育,也有現(xiàn)實意義。

      本課以觀察照片,讓學(xué)生從我國各民族代表的合影照片中認識幾個民族,并談看了照片之后的感想入手導(dǎo)入課文,用以說明我國是一個多民族的國家,與課文第一段相連接。

      本課應(yīng)講清兩點。

      1.民族團結(jié)的意義。

      課文從三個方面進行了論述:第一,通過歷史的回顧說明,祖國的興旺發(fā)達和進步離不開各民族的團結(jié)、互助;第二,在革命戰(zhàn)爭年代,民族團結(jié)是革命取得勝利的重要條件之一;第三,在社會主義建設(shè)時期,加強民族團結(jié),才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

      2.各民族間要互相尊重、平等相待、和睦相處。

      課文以孔繁森的事跡和新疆地區(qū)一個回漢維族雜居的村莊村民互相幫助的事例,說明我國是一個社會主義的大家庭,各民族間親如兄弟,要互相尊重、平等相待、和睦相處。

      課文最后一段簡單說明了少年兒童也要為加強民族團結(jié)而努力,在與不同民族交往中應(yīng)注意尊重不同民族的風俗習(xí)慣,友好相處。這段話主要是指導(dǎo)學(xué)生的行為。

      教法建議

      教學(xué)建議和應(yīng)注意的問題。

      1.本課所講事例多數(shù)是學(xué)生熟悉的。 教學(xué)中, 教師應(yīng)借助事例讓學(xué)生理解本課所講觀點。也可以參考后邊的參考資料再給學(xué)生介紹一些事例,說明祖國的文化是漢族和少數(shù)民族共同創(chuàng)造的,民族團結(jié)則國家興旺、民族昌盛;民族分裂于國于民都不利。

      2.本課政策性較強,在 教學(xué)時要注意語言的準確性,漢族地區(qū)要防止以漢族為主體來談與少數(shù)民族的關(guān)系,防止大漢族主義傾向;少數(shù)民族地區(qū)也要防止本民族狹隘的民族主義。

      3. 教學(xué)中要注意結(jié)合本地區(qū)的具體情況,有側(cè)重地對學(xué)生進行 教育。如在開放地區(qū)和旅游開發(fā)區(qū),可以側(cè)重在尊重各民族的風俗習(xí)慣方面;對民族雜居地區(qū)和一些少數(shù)民族地區(qū),特別是有民族糾紛或分裂活動的地區(qū),更應(yīng)強調(diào)加強民族團結(jié)、反對民族分裂的必要性。

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇5】

      一、班會準備

      1、發(fā)動學(xué)生,在課下收集少數(shù)民族風俗習(xí)慣的資料,更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。 2、以班為單位準備一個少數(shù)民族的服裝、故事。 3、發(fā)動學(xué)生,自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。

      二、班會時間:

      5月13日

      三、班會目的:

      1.知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民族的團結(jié)。

      2.懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當互相尊重、平等相待、和睦相處。

      3、愿意和其他民族的人們友好交往,對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。

      4.能做到和不同民族的人們友好相處,不說不利于民族團結(jié)的話,不做有損民族團結(jié)的事。

      5.在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習(xí)慣

      四、班會過程

      導(dǎo)入部分:

      主持人甲:在我們960萬平方公里的土地上,生活著56個民族。各族人民和睦相處,情同手足。正是因為有了各族人們?nèi)诤虾蛨F結(jié),才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。

      主持人乙:是啊,今天,就讓我們在民漢合校這個多民族的大家庭里,攜手并進,走進我們今天的主題班會《民族團結(jié)一家親》。

      主題部分:

      (一)民族團結(jié)源遠流長

      主持人甲:自古至今,我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事,譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。

      主持人乙:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那么,這56個少數(shù)民族都有哪些?

      1、游戲:在一個題板上寫出一個少數(shù)民族的名稱,然后幾位學(xué)生代表輪流說出一個少數(shù)民族的名稱,不能重復(fù)。誰說出的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱,便出列表演節(jié)目,為大家講一則民族團結(jié)的故事。

      2、聽故事:藏族學(xué)生代表講《文成公主進藏》的故事。

      主持人甲:西藏是我們祖國母親身體的一部分,是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏的人民是一家,尤其在我們沙灣四中這樣一個2800多學(xué)生的大家庭里,在日常生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的'相互關(guān)心,相互幫助,共同進步。

      主持人乙:清乾隆三十六年(公元1771年),遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策,在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下,歷經(jīng)三年準備,舉部東歸祖國,一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。

      到達伊犁我國境內(nèi)時,該部落由出發(fā)前的17萬之眾,只剩下不到7萬人,迢迢萬里路,埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后,大部聚居在現(xiàn)在的和靜縣。

      (二)了解民族知識

      主持人甲:民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件,中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。

      1、說一說、議一議:

      (1)民族之間“三個離不開”指什么?

      (2)“四個認同”指的是什么?

      (3)馬克思主義“五觀”指的是什么?

      主持人乙:各族人民不僅在生活上要互相照顧,建設(shè)中互相支援,還應(yīng)互相尊重風俗習(xí)慣,這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣,有許多風俗習(xí)慣,你們了解哪些?是怎樣對待的?

      請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識。

      2、民族故事我知道:

      (1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏?

      (2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展,文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

      (3)西藏的人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑像?

      師:漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助,才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

      3、民族英雄我了解:

      民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等

      主持人乙:在社會主義建設(shè)時期,各族人民只有加強團結(jié),互相幫助,共同促進,才能保證社會主義建設(shè)的順利進行。

      (四)各族人民的燦爛文化

      主持人甲:下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

      表演:在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時,由組代表表演自行設(shè)計制作的民族服裝T臺秀。

      (五)民族舞蹈大薈萃

      1、分別由一個男生和女生的學(xué)生組合,表演壯族竹竿舞。表演結(jié)束,由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即,誰在游戲中被竹竿卡住,就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習(xí)慣

      2、維族、啥薩克學(xué)生代表介紹維族、啥薩克的風土人情,而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞

      (六)主持人總結(jié)

      主持人甲:我們偉大的祖國,960萬平方公里的土地,少一寸也不行;56個民族,缺一不可

      主持人乙:祖國歷史的每一頁,都記載著各族人民的團結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭,我們都是一家人。

      (七)班主任總結(jié)

      通過本次寓教于樂、生動有趣的班會,我們從中了解和學(xué)習(xí)到了各民族的燦爛文化。也體會到,只有民族團結(jié),攜手并進,才能有各民族的共同繁榮,民族團結(jié)關(guān)系整個中華民族的長治久安和振興發(fā)展。

      (八)結(jié)束

      主持人甲、乙:同學(xué)們,最后讓我們高歌一曲:《愛我中華》。

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇6】

      一、教學(xué)內(nèi)容

      民族團結(jié)教育是維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的需要,是西部大開發(fā)的需要,是新一輪基礎(chǔ)課程改革的需要。民族團結(jié)教育校本課程的開發(fā)是為了落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,以課本課程、活動課程、環(huán)境課程為載體,學(xué)習(xí)民族的發(fā)展史、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀、培育兄弟民族之間的感情,培養(yǎng)全面發(fā)展的“四有”新人。

      二、教學(xué)目標

      1、通過課堂學(xué)習(xí)、開展活動、環(huán)境滲透等途徑學(xué)習(xí)少數(shù)民族特別是藏族的歷史,了解少數(shù)民族的過去、現(xiàn)狀,展望美好的未來。

      2、培養(yǎng)學(xué)生馬克思主義民族觀,認清反華勢力和西藏恐怖的分子妄圖西化、分化我國,破壞民族團結(jié)的惡毒用心,培養(yǎng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情。

      3、引導(dǎo)學(xué)生理解“三個離不開”的深刻內(nèi)涵,在學(xué)生的心靈深處播下民族團結(jié)的種子,拋棄“狹隘的民族主義”,激發(fā)、培養(yǎng)、弘揚中華民族長期以來積淀下來的各兄弟民族之間的深厚感情。

      三、教學(xué)內(nèi)容分析

      1、培養(yǎng)民族觀。在民族團結(jié)教育校本的課程開發(fā)中,我們引導(dǎo)廣大學(xué)生明白了一個道理:“少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各少數(shù)民族互相離不開”。通過專題教育、參觀學(xué)習(xí)、學(xué)生論壇等活動,使學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的觀念得到進一步增強,促進學(xué)生初步養(yǎng)成馬克思主義的

      2、培育民族情。每年春節(jié),老師們把孩子帶回家過年;每逢元旦、藏歷年或星期天、節(jié)假日來臨,藏漢師生們載歌載舞、演奏器樂,師生共同沉浸在濃濃的情誼之中,學(xué)生經(jīng)常在作文中寫出“不及恩師對我情”這樣的詩句。每年,學(xué)校還利用寒暑假時間組織學(xué)生登狼山、看大海、觀長江、去南京中山陵、紫金山天文臺、日軍大屠殺紀念館、科技館、鹽城新四軍紀念館及蘇州、無錫、揚州等地參觀,讓學(xué)生盡情領(lǐng)略祖國大好河山的秀美,師生們沉浸在歡樂愉快的氛圍中,民族感情不斷得到升華。

      四、教學(xué)中注意的問題

      學(xué)生的教育離不開家庭和社會的支持和配合,因此,學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會的聯(lián)系,積極推進"三結(jié)合"教育,廣開渠道,努力營造"大德育"的氛圍,才能取得事半功倍的效果。努力將愛國主義、社會主義和集體主義教育,培養(yǎng)良好的品質(zhì),遵紀守法的意識,文明的行為習(xí)慣等思想道德教育形成序列訓(xùn)練內(nèi)容,化為學(xué)生的行為,激發(fā)學(xué)生自覺體驗和感悟的熱情,讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求。

      五、教學(xué)措施

      1、每周一早晨組織全校學(xué)生舉行升旗儀式,唱國歌,認真聽國旗下的講話。2、舉辦感知民族精神的演講比賽。

      3、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,收看弘揚民族精神的電視節(jié)目。4、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史知識,組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì)。5、結(jié)合社會實踐活動,撰寫關(guān)于民族精神的調(diào)查報告。6、充分利用各種媒體,開展愛國主義知識宣傳。7、開展愛國主義讀書月活動。

      8、定期舉辦時事政治講座,對學(xué)生進行國內(nèi)外形勢和國家重大方針政策教育,開展弘揚民族精神教育。

      《民族團結(jié)一家親》教案設(shè)計【篇7】

      活動背景:

      在2009.7.5的暴力事件之后,民族團結(jié)已被入各項工作之首,學(xué)校是教育陣地,如何做好宣傳、如何使民族團結(jié)觀念牢固樹立在每個學(xué)生當中,使孩子們充分意識到“穩(wěn)定壓倒一切”牢固樹立“兩個離不開思想”,無疑主題班會是一條主要途徑。為此在今年的五月民族團結(jié)月中,我班召開這個主題班會。

      活動目標:通過本次主題班會,使學(xué)生牢固樹立“兩個離不開思想”了解各民族風俗習(xí)慣,了解古今民族團結(jié)先進事跡,知道我們新疆是一個多民族大家庭,知道在日常生活中應(yīng)怎樣做,使各民族親如一家,增強民族團結(jié)意識,自覺維護民族團結(jié)。

      活動準備:

      讓學(xué)生搜集有關(guān)民族團結(jié)先進事跡及故事、詩歌、排演小品、相聲、舞蹈、歌曲等贊頌古今往來的民族團結(jié)的人和事。對當前的形式做以分析,明確學(xué)生應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做哪些事。分出不同組,選出負責人。

      活動議程:

      一、班主任致開場白:我們偉大的祖國有五十六個民族,我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

      二、主持人沈星言、侯松濤串詞

      1、由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事

      2、由曾佑贏組朗誦詩歌(散文)

      3由吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲

      4由侯松濤組表演小品

      5由瑞扎組表演舞蹈

      6由殷凱為大家表演快板

      7小組交流:平實學(xué)習(xí)生活中該為‘民族團結(jié)一家人’做哪些事?不該做哪些事?

      8經(jīng)驗分享:少數(shù)民族風俗習(xí)慣

      三、班主任小結(jié)

      詳細過程:

      一、班主任致開場白:我們偉大的祖國有五十六個民族,我們新疆自古以來就是一個多民族地區(qū)如何使各個民族之間相親相愛親如一家請大家一起走進主題班會課《民族團結(jié)一家人》

      二、活動過程

      1、主持人沈星言、侯松濤致詞:春天百花盛開,萬紫千紅,讓我們播下希望的種子,歌唱民族團結(jié)的先進事跡及英雄故事,下面由任英濤組講民族團結(jié)的先進事跡及故事《我是她的弟弟》

      2、我們由五十六個民族,但卻擁有一個共同的名字,那就是中國,56個兄弟姐妹手挽手肩并肩一起朝前走。下面請欣賞曾佑贏組的詩朗誦。

      3、56個民族56朵花,56個兄弟姐妹是一家,我們請吳凱琪組演唱民族團結(jié)歌曲《56個民族56朵花》

      4、接下來請欣賞一段非常有意思的'小品,由侯松濤組的巴音達拉等同學(xué)為大家表演。

      5、我們新疆是一個歌舞之鄉(xiāng),我們初一13班也有一群能歌善舞的小姑娘,瞧,他們來了:由瑞扎、戴靜等為大家表演舞蹈。

      6、快板

      7、交流討論

      8、分享:由同學(xué)介紹不同民族的風俗習(xí)慣,禁忌,節(jié)日等。增進學(xué)生對各個民族的了解,

      三、班主任小結(jié):各民族之間彼此團結(jié),相互幫助,共同繁榮昌盛,讓我們共同澆筑民族團結(jié)之花,唱出祖國的姹紫嫣紅,舞出祖國的日漸富強,使各民族親如一家,牢固樹立多民族論,增強民族團結(jié)意識,自覺維護民族團結(jié)。

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