高考生物必背知識點2023
關(guān)于高考生物必背知識點2023
生物是人類對自然界的研究總結(jié)，學(xué)習(xí)生物，可以幫助每個人更好的認識這個世界，那么下面給大家分享關(guān)于高考生物必背知識點2023，歡迎閱讀!
高考生物必背知識點2023
1、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。
2、生命系統(tǒng)的由小到大排列：細胞組織器官系統(tǒng)個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。
3、科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
4、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位;一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。
5、核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
6、糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)。咨詢熱線：4000296659
7、生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位稱為單體，每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。例：組成核酸的單體是核苷酸;組成多糖的單體是單糖。
8、水在細胞中以兩種形式存在。一部分水與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合，叫做結(jié)合水。細胞中絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動，叫自由水。
9、細胞學(xué)說主要由德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺共同建立，其主要內(nèi)容為：
(1)細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成。
(2)細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
(3)新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
10、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在。
11、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分。
12、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進出細胞;進行細胞間的信息交流。
13、生物的膜系統(tǒng)：這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系，進一步體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合。
14、細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。細胞作為基本的生命系統(tǒng)，細胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
15、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
16、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過。
17、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。當細胞液濃度小于外界溶液的濃度時，細胞失水，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生質(zhì)壁分離。
18、物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞，叫做自由擴散;進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散(這種順濃度梯度的擴散統(tǒng)稱為被動運輸)。
19、從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。
20、細胞中每時每刻都進行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細胞代謝。
21、分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量統(tǒng)稱為活化能。
22、同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因此催化效率更高。
23、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
24、酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進行的。
25、ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。咨詢熱線：4000296659
26、細胞呼吸是指有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過程。
27、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過程。
28、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。
29、葉綠體中的囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體。吸收光能的四種色素，就分布在類囊體的薄膜上。
30、葉綠體是進行光合作用的場所。它內(nèi)部的巨大膜面積上，不僅分布著許多吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化(少數(shù)葉綠素a)光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。
31、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。
32、光反應(yīng)階段：光合作用第一階段中的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進行，這個階段叫做光反應(yīng)階段。
33、暗反應(yīng)階段：光合作用第二階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都可以進行，這個階段叫做暗反應(yīng)階段。
34、細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大，細胞大小還受細胞核的控制范圍限制。通過模擬探究實驗看出：細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低。
35、細胞在分裂之前，必須進行一定的物質(zhì)準備。細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)過程。
36、連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。
37、在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細胞分化。
38、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。
39、由基因所決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，就叫細胞凋亡。
40、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。
41、細胞的衰老是指細胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程，最終表現(xiàn)為細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。
42、衰老細胞的特征：細胞內(nèi)水分減少、新陳代謝的速率減慢;多種酶的活性降低;色素積累;呼吸速率減緩;細胞核的體積增大、核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深;細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低。
2023高考生物復(fù)習(xí)基本方法技巧
生物題目中選擇題知識零碎且面很廣，可能考到任何知識點中任何的一個小細節(jié)，這就要求對書中的知識點爛熟于心，而且在選擇題中，經(jīng)常會遇到一些沒有見過的生物，考察其特性，寫完這種題，就應(yīng)該向老師請教，把認識的生物特點搞清楚，豐富自己的知識庫。
實驗題或者填空題中有時候會考一些生理過程，這時則需要把課本中出現(xiàn)的生理過程以及其中包含的各種細胞、器官的功能等記牢，以備考察。書中一些經(jīng)典實驗的過程和使用的試劑、材料等也需要記牢，這也是考試題目中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。
生物題最難的恐怕是實驗設(shè)計了，這不僅要求掌握一些基本的實驗方法，還需要懂得靈活運用，再拓展一定的思路，才有可能把實驗題答好。設(shè)計實驗時要謹慎每個細節(jié)，確定設(shè)計后的實驗?zāi)軠蚀_無誤地達到要求而沒有大偏差。
要做好這類題目，平時就要多實驗，多看這種題型，以防考試時遇到，一時心慌、手忙腳亂。只要積累足夠經(jīng)驗，掌握生物特點，對實驗熟悉，自己還能有一些想法，就能將這類稍靈活的題答好。
怎么復(fù)習(xí)生物成績能提高
1.回歸教材梳理知識。
要從繁雜的復(fù)習(xí)資料、題海中走出來，靜下心，依據(jù)《考試大綱》中的知識體系把散落在教材中的知識點再掃描一遍，清理知識上的盲點和障礙，不留死角。
2.回顧試卷檢查錯誤。
自由復(fù)習(xí)期間，可以采用糾錯復(fù)習(xí)法，其優(yōu)點是針對性強，節(jié)省時間。具體做法就是將做過的試卷找出來，溫習(xí)“錯題”。思考當初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天，彌補知識上的漏洞，糾正思維方式上的偏差，規(guī)范解題程序上的疏漏。有針對性地精練一些訓(xùn)練題。重在總結(jié)、歸納、查缺補漏以達到能力的升華。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)，讓失誤減小到最低程度。
3.強調(diào)綜合加強記憶。
復(fù)習(xí)時，要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，特別注意必修、選修中的相關(guān)知識之間聯(lián)系。如調(diào)節(jié)、光合作用、遺傳、細胞等。要對教材中的一些術(shù)語、短語或短句、經(jīng)典理論、重要結(jié)論、實驗研究方法等加強記憶。
4.選做真題進入狀態(tài)。
可選取近幾年高考試題，要把做真題的時間放在與高考生物學(xué)科考試同步的時間去做，這既有利于調(diào)整狀態(tài)，也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。要從高考題的剖析中明確命題思路、方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序、嚴謹?shù)恼Z言表達能力以及答題準確率等。此外，還可通過做真題來檢測知識掌握的程度以及在審題方面是否存在欠缺，以取得事半功倍的效果。