理想信念的演講稿5分鐘
理想信念的演講稿5分鐘篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
遠(yuǎn)方,一絲光明撕開(kāi)了夜幕,一縷陽(yáng)光透過(guò)裂縫似要趕走黑暗。太陽(yáng)從地平線升起,不急不緩,更遠(yuǎn)處,一顆星星頑強(qiáng)的立在天邊,似乎要與太陽(yáng)爭(zhēng)輝,不愿隱去。
看著這壯烈的一幕,心頭一震,久久不能回神。
想著自己,嘴角露出一絲苦笑,自己何嘗不像這顆星星一般,在為了自己的夢(mèng)想而奮斗。一面是自己的夢(mèng)想,一面卻是期盼的目光。
“唉!”無(wú)奈的嘆息著,自從高考臨近,面臨著填報(bào)志愿,自己的嘆息聲似乎就沒(méi)有停過(guò)。
順著溪水緩緩前行,漫無(wú)目的,而溪水也陪著我,不懈的涌流著?!靶∠⌒∠?,你要流去哪里呀?不疲倦嗎?”
“它當(dāng)然是奔著大海去了,這樣它才可以享受大海的懷抱,變得更加壯闊啊!”一個(gè)滄桑的聲音響起。
我猛地抬頭,疑惑的看著聲音傳出的地方,“誰(shuí)啊?”我慢慢地靠近過(guò)去,溪邊坐著一個(gè)頭發(fā)花白,脊背微駝,上了年紀(jì)的人?!澳鷦偛耪f(shuō)小溪是為了到達(dá)大海才日夜不息,不知疲倦的向前奔流的?大海離這兒太遠(yuǎn)了,這不知天高地厚的`小溪半路上就會(huì)干涸的?!?/p>
“但它知道自己的目標(biāo)是大海,它會(huì)為此驕傲的奮斗的?!?/p>
“但這是沒(méi)有結(jié)果的!”我激動(dòng)的說(shuō)。
“沒(méi)有結(jié)果又如何,它為大海而生,這是它的夢(mèng)想,它為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗、努力,失敗了也會(huì)開(kāi)心!”這個(gè)奇怪的老人凝視著小溪,好像看到了他當(dāng)年那個(gè)水靈靈的初戀情人一般,眼神中是滿滿的深情與依戀。
“是這樣嗎?”我反問(wèn)自己。
老人大概是聽(tīng)出了我的迷惘,笑了笑說(shuō):“不要讓自己留有遺憾。我以前那么向往大海,想要當(dāng)海軍,可又懼怕風(fēng)浪,也無(wú)法拒絕父母家人渴望我留在身邊的眼神,只好放棄了我的大海。原以為時(shí)間會(huì)沖淡我的向往,沒(méi)想到這夢(mèng)想?yún)s像老酒一樣,愈久愈香。現(xiàn)在留給我的只有深入骨髓的遺憾了……”
聽(tīng)著老人的話,內(nèi)心一片通明:我要為自己的夢(mèng)想奮斗!
回過(guò)神,看著老人遠(yuǎn)去的身影,我不要成為另一個(gè)他。夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)更大的海洋,它擁有更多的真理,不要因一時(shí)的繁華放棄這片大海。
看著升起的太陽(yáng),那兒依然有一顆星星在閃爍……
理想信念的演講稿5分鐘篇2
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯,它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就像指南針,它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)<?
當(dāng)我成了基因?qū)<?,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液螅乙龅牡谝患戮褪翘嫠麄兘鉀Q溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DN我的理想信念演講稿)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑溃蔀橐粋€(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
我的理想信念演講稿篇3老師好,同學(xué)們好,今天我演講的題目是“擁有理想,精彩人生”。
在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代,在拜金主義、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天,有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理。現(xiàn)在,我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“
細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的'高度,在于人生的目標(biāo)。而此處所說(shuō)的目標(biāo),就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>
古人云:“有志者,事竟成?!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立自己的人生理想。
俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無(wú)知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”同學(xué)們,還記得那首詩(shī)嗎?
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想,
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
說(shuō)了這么多,那我們?cè)趺创_定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想,。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想,那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想,仿佛人生的驛站。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向,為想做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。
最后希望大家能確定自己的目標(biāo),樹(shù)立理想,活出一個(gè)精彩的人生!
我的演講完畢,謝謝大家。
理想信念的演講稿5分鐘篇3
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!
我叫——,是——市——小學(xué)一名普通的小學(xué)教師。扎根三尺講臺(tái),塑就滿腔忠誠(chéng);手握三寸粉筆,揮灑兩袖清風(fēng),是我最大的心愿;催筍成竹是我無(wú)悔的追尋。尤其是以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,創(chuàng)人民滿意工程”為主題的教育活動(dòng),更加激勵(lì)、鞭策著我不斷求索。
今天我為大家演講的題目是《共建和諧——,抒發(fā)崇高理想》。
今天的演講,我先從身邊的李老師講起。
20__年九月,從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)到李老師所代班級(jí)就讀的學(xué)生楊婕,因其父母離異而面臨失學(xué)。不到九歲的楊婕在無(wú)人照料的情況下,一個(gè)人在出租屋里僅靠白開(kāi)水和饅頭度過(guò)了三天。臨走之前,她托同學(xué)帶給李老師一張紙條,紙條中寫(xiě)著:“老師,我要走了,爺爺要把我接到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的老家去。我不能讀書(shū)了……你能幫幫我嗎?”揉皺的紙條上,明顯留下了淚滴浸染過(guò)的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想:能讓她就這樣失學(xué)嗎?我絕不能讓這個(gè)孩子離開(kāi)她心愛(ài)的校園,我一定要幫助她!李老師歷盡艱辛,輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里,找到了楊婕。在她的不懈努力下,終于找到了楊婕的父親,讓她有了監(jiān)護(hù)人,還承擔(dān)了她的部分學(xué)費(fèi),再次回到了——小學(xué)三(二)班。就這樣,楊婕又回到了她健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。這是李老師幫助的第七個(gè)“留守孩子”。
在我們的身邊,這樣的對(duì)事業(yè)滿腔忠誠(chéng)的真實(shí)事例還很多很多:闌尾炎動(dòng)手術(shù)才七天就堅(jiān)持到校上班的袁敏校長(zhǎng);患病在身還堅(jiān)持出差,最后病倒他鄉(xiāng)的張秀云主任;主動(dòng)承擔(dān)起貧困學(xué)生湯婷的中餐費(fèi)用,還為她買(mǎi)衣買(mǎi)鞋的謝俊芳老師;為了學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù),而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡,向我們彰顯出這樣一種精神:作為一名教師,挺起來(lái),便是世界上最高峻的山;躬起來(lái),便是世界上最堅(jiān)固的橋;躺下去,便是世界上最寬闊的路。
在共建和諧——,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,創(chuàng)人民滿意工程的工作中,除了教師,其他行業(yè)也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。
為了確保建設(shè)良好的投資環(huán)境,20__年八月,市公安局刑警大隊(duì)的干警們?cè)?天時(shí)間里,吃住全在車上,走訪了600多人,行程15000公里,查閱了77卷案宗,查處了3宗要案。為國(guó)家挽回?fù)p失近300萬(wàn)元。可我們的一位干警卻不幸身負(fù)重傷,另一位沒(méi)有來(lái)得及參加他八旬老父的葬禮,還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們,鐵肩擔(dān)道義,丹心鑄警魂。以犧牲個(gè)人利益,維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定,確保了——的盛世太平。
在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的工作中,更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國(guó)知一樣的優(yōu)秀干部,他們心系群眾苦樂(lè),關(guān)注生產(chǎn)發(fā)展。有一位打工致富的農(nóng)民,毅然回到窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng),挑起了村主任這個(gè)并無(wú)品級(jí)小官的重?fù)?dān)。他率先拿出自己打工掙來(lái)的4萬(wàn)多元血汗錢(qián),動(dòng)員組織村民修通了通村公路,建起了魔芋示范基地,煙葉、藥材等支柱產(chǎn)業(yè)也漸成規(guī)模。僅兩年時(shí)間,村民人平純收入由原來(lái)的800多元增加到近20__元。這個(gè)巨大變化,轉(zhuǎn)變了人們幾十年來(lái)的落后經(jīng)營(yíng)觀念,吸引了大批的打工仔回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。沉寂的山村開(kāi)始沸騰了,我們的家園從此將變得更加美好!
這些事件中的主人翁,他們心系民眾,任勞任怨,把自己置身于一個(gè)透明干凈的位置,塵世的喧囂,流年的暗示,物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無(wú)力?!皫煛迸c“生”,“警”與“群”,“官”與“民”是一種無(wú)功利的存在,他們的高尚作為,透視著人間真情與社會(huì)的和諧之美。
正是他們,在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情,鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風(fēng)吹拂著清江兩岸,土苗兒女的心田。一種無(wú)比崇敬的激動(dòng),把我們凝聚在鮮紅的黨旗下,激勵(lì)著我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧——奮勇向前。
尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的朋友們:我們不會(huì)抱怨職業(yè)的好壞,更不會(huì)在意職位的高低,我們工作在不同的崗位上,胸裝——,勤奮工作,心系人民,艱苦奮斗,不斷地磨礪人生,這就是我們的風(fēng)采!
朋友們,讓我們攜起手來(lái),為建設(shè)和諧——,生態(tài)——,共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧!
理想信念的演講稿5分鐘篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
追逐夢(mèng)想,這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久,回首望去,我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上,落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間,而前方卻還是無(wú)盡的未知,我們難免會(huì)感到迷茫,會(huì)懷疑自己,實(shí)迷途而未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走,跨過(guò)你,跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭,它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò),不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替,默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止,卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆,我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜,既坦蕩又不安,渴望著心中每一天都可以開(kāi)出一朵花,每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽,每一次的花開(kāi),每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱,將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心,總會(huì)有人懂得這樣的珍惜,只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋,關(guān)于希望,關(guān)于追求,關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人,絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái),好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功,一路走下來(lái)的記憶,想一想自己向往的目標(biāo),順便拾得一份美景,一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭,一旦我們成為追夢(mèng)的人,也就注定要有勇敢前行的腳步,漫漫旅途,無(wú)論是獨(dú)木險(xiǎn)橋,還是康莊大道,無(wú)論是風(fēng)和日麗,還是凄風(fēng)冷雨,只要我們常常銘記初衷,就可以走下去,滿是希望,滿是激蕩。這樣,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中,我們只要好心情的堅(jiān)持下去,珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路,燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。
理想信念的演講稿5分鐘篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來(lái)到書(shū)店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的書(shū)或雜志都會(huì)翻一翻,內(nèi)容如果很新穎,我還會(huì)買(mǎi)下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息,我都會(huì)興奮不已,有可能的話就想親自看看過(guò)過(guò)癮,不行的話就看報(bào)刊。我的書(shū)架里有許多天文學(xué)方面的書(shū),像《科學(xué)探索者——天文學(xué)家》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書(shū),如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒、宇宙及其他》等書(shū)。這些書(shū)使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略,哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過(guò),我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定能夠展翅飛翔!
理想,指引我未知的前方……
謝謝大家!
理想信念的演講稿5分鐘篇6
尊敬的各位老師,各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家晚上好!
我是來(lái)自電信12102班的尹根,很高興也很榮幸能站在這里演講。今天,我演講的主題是“理想,信念,追求”。
作為一名大學(xué)生,擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的'信念是非常重要的,對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西。理想是你要達(dá)成的目的。而追求是過(guò)程。
守護(hù)理想,堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,這正是我們所要達(dá)到的。
理想是一個(gè)神圣的詞匯,它曾給多少青春注入了激情,讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo),給我們指引著正確的方向,讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪,永遠(yuǎn)朝著正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志。
人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀.古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想_的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī).例如我們偉大的_,他從小就有理想,有鴻圖大志.“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還.埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想.他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖.還有我們敬愛(ài)的周總理,他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”曾讓許多人驚嘆.他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同.偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐?、有抱?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它.蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。
當(dāng)然,漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念,他就不會(huì)有夢(mèng)想,就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。
有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,執(zhí)著的去追求.先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗.退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!
最后,我想說(shuō)的是:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念,邁向未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家。
理想信念的演講稿5分鐘篇7
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
首先,我想給大家講一個(gè)故事:
曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員來(lái)探險(xiǎn),他們拖著一只沉重的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著。眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給了他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)得到比黃金重要的東西。
三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走。他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著。終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,可那位朋友卻表示一無(wú)所知。結(jié)果他們打開(kāi)箱子一看,里面全是木頭,根本沒(méi)有比黃金貴重的東西,也許那些木頭一文也不值。
難道他們真的什么都沒(méi)有得到嗎?
不,他們得到了一個(gè)比金子貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的話鼓勵(lì)他們,他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不會(huì)去為之奮斗。
我們需要理想,我們更需要為理想而奮斗!
理想并不是參天大樹(shù),而是一顆小種子,需要你去播種,去耕耘;
理想并不是一片綠洲,而是一片荒漠,需要你在上面栽種上綠色。
除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念支持著人生,堅(jiān)定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣,信念是沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽(yáng),應(yīng)為有了堅(jiān)定的信念,才創(chuàng)造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
回望祖國(guó)的成長(zhǎng)之路,從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),共和國(guó)的成長(zhǎng)雖然歷經(jīng)磨難,但卻愈見(jiàn)輝煌。60年代的兩彈一星,成就了中國(guó)的軍事強(qiáng)國(guó)夢(mèng);70年代的改革開(kāi)放,成就中國(guó)的發(fā)展夢(mèng);80年代的“863計(jì)劃”,成就了中國(guó)的追趕夢(mèng);90年代的港澳回歸,成就了中國(guó)的團(tuán)圓夢(mèng);進(jìn)入21世紀(jì),偉大祖國(guó)不但成就了奧運(yùn)夢(mèng),還成就了飛天夢(mèng),當(dāng)然更成就了中國(guó)的騰飛夢(mèng),現(xiàn)在我們的夢(mèng)越來(lái)越清晰,我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”。我們的中國(guó)夢(mèng),是和平,是溫暖,是希望。我們的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)緊緊的連在一起。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的,是夢(mèng)想讓平凡的我們變得偉大,也是每個(gè)人的微小夢(mèng)想才構(gòu)成了一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,所以“中國(guó)夢(mèng)”其實(shí)也就是我們的“個(gè)人夢(mèng)”。
我們可以作這樣的推想:如果我們每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想通過(guò)我們自身的努力都實(shí)現(xiàn)了,那么我們所在的班級(jí)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了,如果我們每一個(gè)班集體的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,那么我們學(xué)校的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了,如果每一所學(xué)校的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,那么中國(guó)教育興國(guó)的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了,如果中國(guó)的教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,那么中國(guó)的未來(lái)之夢(mèng),也就是中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了。所以,中國(guó)夢(mèng)看起來(lái)離我們很遠(yuǎn),其實(shí)離我們非常近。我們每天所做的事都與中國(guó)夢(mèng)有關(guān)。那么平時(shí)我們應(yīng)該樣做呢?我本人既是一名教師,也是一名家長(zhǎng),通過(guò)平時(shí)我對(duì)身邊孩子的觀察和思考,我想給你們提出幾點(diǎn)小小的建議:
⒈假期不要整天上網(wǎng),看電視。推開(kāi)大門(mén),大自然就在眼前,打開(kāi)書(shū)籍,整個(gè)世界就在眼前。
⒉要學(xué)會(huì)尊重父母,他們是世界上最勤勞的人群。更是這個(gè)世界上最愛(ài)你們的人。
⒊要相信老師,頂撞不是自立,更不值得顯擺。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑老師,教育上要相信老師。
⒋要相信學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí)。到目前為止,它依然是你們追求進(jìn)步、改變處境、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方法。
⒌要學(xué)會(huì)讀書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū),我們的靈魂便接受一次洗禮。學(xué)會(huì)讀書(shū),一生受用。
⒍要學(xué)會(huì)勞動(dòng),勞動(dòng)也是人生。與其將來(lái)到社會(huì)上打拼才知人生甘苦,不如從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持勞動(dòng),讓勞動(dòng)成為習(xí)慣,讓勞動(dòng)成為品質(zhì)。
⒎要學(xué)會(huì)與他人相處,善待他人,尊重別人,有時(shí)我們要把自己當(dāng)成一棵小草,為生活增添綠色;而有時(shí)我們要把自己當(dāng)成一棵大樹(shù),為別人遮風(fēng)擋雨。
同學(xué)們,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要你,需要我,而落實(shí)到每個(gè)人身上,就是實(shí)現(xiàn)自己也許是微小的愿望,享受自己也許是普通的幸福。每個(gè)人都擁有屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”,我們的夢(mèng)想也許很小,卻關(guān)乎著中華民族的未來(lái)。所以我們從小就應(yīng)該懷抱夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想。
少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則中國(guó)才有夢(mèng)。
一個(gè)中學(xué)生,有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)打瞌睡,下課鈴響了,他被驚醒,抬頭看見(jiàn)黑板上留著兩道題目,他以為是當(dāng)天的作業(yè),回家后,他花了整夜的時(shí)間去演算,就是算不出,但是他鍥而不舍,終于他算出了一題。并把答案帶到課堂上,老師見(jiàn)了不禁瞠目結(jié)舌,原來(lái)那一題本來(lái)已認(rèn)為無(wú)解的,如果該生知道的話,恐怕他也不會(huì)去演算了,不過(guò)因?yàn)樗恢滥穷}無(wú)解,結(jié)果不但解開(kāi)了,同時(shí)也另外找到一條求解的方法。
由上述的例子可見(jiàn),不是環(huán)境也不是遭遇能夠決定一個(gè)人的一生,而得看他對(duì)于這一切賦予什么樣的意義,也就是說(shuō)他的自信程度,這就決定他的現(xiàn)在也決定他的未來(lái)。
其實(shí),信念的力量就是種子的力量。種子只要在環(huán)境許可的情況下,總會(huì)生根發(fā)芽,最終會(huì)破土而出的。自信的人敢干直面自己的人生,坦然面對(duì)挑戰(zhàn),這樣的人會(huì)以不屈不撓的斗志,忍辱負(fù)重的方式,認(rèn)真地學(xué)習(xí)與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、腳踏實(shí)地地突破重重障礙,去改變自己的命運(yùn)。
除了理想和信念,我想說(shuō)的還有更為重要的一點(diǎn),那就是堅(jiān)持,堅(jiān)持真的是世界上最最美好的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事:多年以前,有個(gè)名叫費(fèi)羅倫絲的婦女嘗試要游過(guò)美國(guó)的卡塔林納海峽。在此之前,她是游過(guò)英吉利海峽的第一個(gè)女性。 下水15個(gè)鐘頭后,她又冷又累。她知道自己快不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。她朝加州海岸望去,除了濃霧,什么也看不到。55分鐘后,人們把她拉上船。人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸僅有800米!后來(lái)她說(shuō),令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是而是失去了對(duì)信念的堅(jiān)持。2個(gè)月之后,她成功地游過(guò)同一個(gè)海峽。她不但是第一個(gè)游過(guò)卡塔林納海峽的女性,而且比男子的紀(jì)錄還快了大約2個(gè)鐘頭。
費(fèi)羅倫絲的成功與失敗的區(qū)別就在于能否為自己的信念堅(jiān)持到最后。
親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)擦亮你的雙眼,為自己確定好理想和信念吧。有了理想信念我們的生命才會(huì)有動(dòng)力,才會(huì)有意義,才能精彩紛呈。
初三的同學(xué)們,再有20天,你們將步入中考考場(chǎng),為自己的美好明天去戰(zhàn)斗,我非常欣賞你們中的大多數(shù)為了理想而付出的艱辛努力。那么就請(qǐng)你一定堅(jiān)持到底。越緊要時(shí)越要打起精神。全力以赴才能換來(lái)“天道酬勤”。
今天是六一。我這里不是要祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。我們的童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),可青春正在向我們走來(lái)。希望同學(xué)們用理想信念點(diǎn)燃青春之火。用勤奮和堅(jiān)持助其蓬勃精彩!謝謝大家! 原科
理想信念的演講稿5分鐘篇8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我們來(lái)講理想和信念的問(wèn)題。這一個(gè)學(xué)期我接觸了很多同學(xué),了解了很多情況,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間普遍存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——思想問(wèn)題。很多同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)不好不是因?yàn)槟X子笨,也不是因?yàn)榛A(chǔ)差,而是因?yàn)闆](méi)有理想沒(méi)有動(dòng)力,對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有信心,缺乏頑強(qiáng)的意志。所以今天我給大家做一個(gè)題為《理想、信念和意志》的演講。
首先來(lái)看理想。你有沒(méi)有理想?可能現(xiàn)在有的同學(xué)說(shuō)“我沒(méi)有”。但是,我希望聽(tīng)完我的報(bào)告以后,每一位同學(xué)都能確定一個(gè)屬于自己的理想。
有的同學(xué)說(shuō),咱普通老百姓能有什么理想,悶著頭往前過(guò)就是了,過(guò)一天算一天。錯(cuò)!任何人都需要理想。沒(méi)有理想的那是豬。有同學(xué)說(shuō),老師你罵人。我不是罵人,我是給你當(dāng)頭一棒,讓你猛醒。你看,豬吃飽了睡睡足了吃,豬沒(méi)有理想,因?yàn)樗簧聛?lái)就注定了他的前途和命運(yùn)就是上屠宰場(chǎng)。但是人卻不一樣,因?yàn)槿擞忻篮玫纳畹却覀內(nèi)?chuàng)造,去享受。
很多例子都能證明,少年時(shí)期確立的理想,對(duì)人一生的影響是非常大的。古代讀書(shū)人的理想是,修身齊家治國(guó)平天下;周恩來(lái)的理想是,為中華之崛起而讀書(shū);魯迅棄醫(yī)從文,是因?yàn)樗梦膶W(xué)的力量改變?nèi)藗兟槟镜撵`魂。
有同學(xué)說(shuō),老師,這些名人的理想太高尚了,太偉大了,我沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的理想,是不是就沒(méi)有出息?不是的。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的理想,時(shí)代變了,人的理想也會(huì)變。
那當(dāng)今時(shí)代,什么樣的想法算是理想?
有同學(xué)說(shuō),我想賺很多很多錢(qián),天天數(shù)錢(qián)數(shù)不完,這是不是理想?恭喜你,這是理想,祝你以后能像比爾蓋茨一樣富有。
有同學(xué)說(shuō),我想住別墅,開(kāi)寶馬,穿名牌,過(guò)上等人的生活,這是不是理想?恭喜你,這也是理想,希望你能事業(yè)成功。
有的同學(xué)說(shuō),我喜歡畫(huà)畫(huà),我想畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà),這是不是理想?恭喜你,這也是理想。人這輩子不需要做太多事情,你只要把一件事做好了,你就出名了。
有同學(xué)說(shuō),我喜歡玩電腦,只要你讓我坐在電腦跟前,十天十夜不休息我也情愿,這是不是理想?這也是理想,希望你能夠成為電腦高手,將來(lái)到北京中關(guān)村科技園開(kāi)公司。
我舉了這幾個(gè)理想的例子,我想說(shuō)的是,每個(gè)人有每個(gè)人的理想,每個(gè)人的理想不盡相同。人生每個(gè)階段有每個(gè)階段的理想。同學(xué)們現(xiàn)在是高中生,高中生的理想應(yīng)該是什么呢?考大學(xué)。考上大學(xué)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。
有同學(xué)說(shuō),考上大學(xué)有什么用,大學(xué)生就業(yè)這么難,畢業(yè)找不到工作?有同學(xué)說(shuō),像我這樣的學(xué)習(xí)成績(jī),在班里數(shù)都數(shù)不著,還能考上大學(xué)嗎?這兩個(gè)問(wèn)題,恐怕很多同學(xué)都在心里想過(guò),或者跟別人議論過(guò)。同學(xué)們有這兩個(gè)問(wèn)題,說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題了。但是,這也反映了同學(xué)們不自信,對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有信心。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)令人困惑的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題,大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),但是我們不能因?yàn)檫@就放棄了大學(xué)夢(mèng)想。
首先我們來(lái)看大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。大學(xué)生就業(yè)難,不是大學(xué)生個(gè)人的問(wèn)題。的錯(cuò),也不是教育本身的錯(cuò),而是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出了問(wèn)題。我國(guó)是個(gè)制造業(yè)大國(guó),只是簡(jiǎn)單的來(lái)料加工,其實(shí)全球已經(jīng)形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里面除了加工制造,還有六大環(huán)節(jié):產(chǎn)品設(shè)計(jì),原料采購(gòu),物流運(yùn)輸,訂單處理,批發(fā)經(jīng)營(yíng),終端零售。這六大環(huán)節(jié)是創(chuàng)造利潤(rùn)最大的環(huán)節(jié),也是最需要大學(xué)生的環(huán)節(jié),但這六大環(huán)節(jié)幾乎都不是中國(guó)企業(yè)所控制的,都被外國(guó)企業(yè)控制了。中國(guó)企業(yè)僅僅控制了其中一環(huán):加工制造,而加工制造不需要大學(xué)生就可以完成。這是大學(xué)生就業(yè)難的真正原因。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題總有一天會(huì)解決,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題解決了,大學(xué)生就業(yè)難也就解決了。
其次,大學(xué)生就業(yè)難不難,關(guān)鍵要考自己去爭(zhēng)取。我國(guó)20_年的大學(xué)畢業(yè)生大約有500萬(wàn),但真正找不到工作的不到10萬(wàn),大多數(shù)都找到了工作。為什么有的人找到了工作,有的人找不到工作?關(guān)鍵要靠自己去爭(zhēng)取。
第二個(gè)問(wèn)題,有同學(xué)說(shuō),老師我能考上大學(xué)嗎?我說(shuō),能,只要你有信心,就一定能考上大學(xué)。我說(shuō)的這句話不是假話不是空話,而是實(shí)在話。做任何一件事情包括考大學(xué),要想成功,一是要靠智力因素,二是要靠非智力因素。智力因素就是聰明過(guò)人,過(guò)目不忘,非智力因素包括興趣、愛(ài)好、意志、理想、信念、性格等。智力因素很重要,非智力因素更重要。
看電視劇李小龍傳奇,最讓我感動(dòng)的是他的自信和執(zhí)著。當(dāng)他被山本剛夫打敗以后,他就經(jīng)常到山本剛夫的武館門(mén)口去踢門(mén),與山本剛夫比武。他說(shuō):我總有一天會(huì)找到山本剛夫的弱點(diǎn),我一定能打敗他。終于有一天他把強(qiáng)壯的山本剛夫打倒在地。
著名作家海明威有一句名言:一個(gè)人可以被摧毀,但不可以被打敗。同學(xué)們仔細(xì)體會(huì)體會(huì)是不是這樣。今天你把我打倒了,但是并不意味著我失敗了,明天我再來(lái)和你比試。明天你把我打倒了,我后天再來(lái)。只要我還能站起來(lái),我就有戰(zhàn)勝你的可能,我就不會(huì)被打敗,除非你把我毀滅了。中國(guó)有句話叫做永不言敗,就是這個(gè)道理。
只要你有這種執(zhí)著、這種意志,就沒(méi)有干不好的事情。平時(shí)考試、考大學(xué)也是這樣。你這次考試考得不好,并不是失敗,下次考試還有機(jī)會(huì),只要你相信自己,總有一天你能學(xué)好考好。第一年參加高考你如果考不上大學(xué),這也不是失敗,明年高考還有機(jī)會(huì),只要你相信自己,你就一定能夠考上大學(xué)。
項(xiàng)羽為什么會(huì)失敗?難道是被劉邦殺了嗎?不是,是他自刎烏江岸。是他自己沒(méi)有信心,意志薄弱,自己打敗了自己,喪失了卷土重來(lái)的機(jī)會(huì)。所以項(xiàng)羽不是英雄。
希望同學(xué)們?yōu)榱俗约盒闹械睦硐?,滿懷信心,意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定執(zhí)著,永不言棄,最后實(shí)現(xiàn)理想,夢(mèng)圓大學(xué)。