克服緊張的三個(gè)實(shí)用妙招
上臺(tái)演講時(shí)候緊張是每個(gè)人都會(huì)面臨的問題,適度的緊張能讓我們超常發(fā)揮,但過度緊張只會(huì)讓我們的演講變得很糟糕。那我們應(yīng)該怎么克服演講的緊張呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于克服緊張的三個(gè)實(shí)用妙招，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
克服緊張的三個(gè)實(shí)用妙招
1、多講的妙招。
這主要是講平日下的功夫。
這個(gè)在心理咨詢中的治療原型就是沖擊療法。沖擊療法是讓求助者持續(xù)暴露在現(xiàn)實(shí)的或想象的喚起焦慮的刺激情境中，讓焦慮自行降低的方法，是一種被動(dòng)的放松過程。多講就是不斷引發(fā)焦慮，最后焦慮降低，也就不緊張了。
多講的第一種方式：把握機(jī)會(huì)。
在工作中把握一切機(jī)會(huì)當(dāng)眾表達(dá)，比如頭腦風(fēng)暴會(huì)上，不要拘謹(jǐn)，一定要積極發(fā)言，因?yàn)轭^腦風(fēng)暴會(huì)的規(guī)則就是發(fā)言沒有對(duì)錯(cuò)，不允許批判。
再比如，如果公司有一些例會(huì)，需要主持人，一定要積極影應(yīng)，搶著主持。還有，如果有項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，能自愿報(bào)名，一定要搶機(jī)會(huì)。
這種作法的好處，不僅給人積極上進(jìn)的感覺，而且利用同事當(dāng)聽眾多鍛煉了自己的能力。如果在某方面做得比較優(yōu)秀，還可以申請(qǐng)給新員工做一些相關(guān)的培訓(xùn)。即使講得不好，還可以講是初學(xué)者可以原諒，起碼有熱情有態(tài)度。
如果公司機(jī)會(huì)少，可以在外面找一些演講口才輔導(dǎo)班，學(xué)什么不重要，關(guān)鍵同學(xué)們之間可以練手，多多制造講課的機(jī)會(huì)。
多講的第二種方式：看圖說話。
堅(jiān)持定期找圖片進(jìn)行隨意描述，漫畫，風(fēng)景，繪本，只要是圖畫就可以，用自己的語言描述出來，要盡量大聲，描述細(xì)致，多用成語和華麗詞匯。注意是拿過來圖畫就講，而不是看一會(huì)再講。
多講的第三種方式：見啥說啥。
在不同的場(chǎng)景下，快速的組織語言去描述見的一切，能有多快就多快，增加每分鐘的詞匯容量和反應(yīng)速度。對(duì)于臨場(chǎng)應(yīng)變和語言組織都會(huì)有很大幫助。如果在人群中念念有詞會(huì)覺得很怪異，可以在清晨早起的公園，也可以是在室內(nèi)憑欄遠(yuǎn)眺的窗外風(fēng)景。
關(guān)于多講，再舉個(gè)栗子。公司有一個(gè)IT，胖胖的，自從公司開始開早會(huì)以來，他就成了“人氣王”。因?yàn)榇蠹叶驾喠髦鞒趾椭髦v早會(huì)，一直埋頭于設(shè)備維護(hù)他也有上臺(tái)的機(jī)會(huì)了。讓他主持個(gè)早會(huì)，詞不達(dá)意，吭吭哧哧，頻繁的咳嗽(掩飾緊張常有的生理反應(yīng));讓他講個(gè)小專題，不管講他擅長(zhǎng)的IT知識(shí)，還是講個(gè)新聞熱點(diǎn);不管是講五分鐘還是講十分鐘;不管是夏天還是冬天，他的汗水總是潸潸而下，從臉上滾到地下。每當(dāng)他上臺(tái)，大家就既同情他又嗓子難受，散了早會(huì)，也一個(gè)一個(gè)猛咳嗽。
這就么難受了一年?，F(xiàn)在這小伙子上臺(tái)，不出汗了，不咳嗽了，內(nèi)容講得不一定多好吧，起碼能自由跟同事們表達(dá)他的想法了。關(guān)鍵大家都不難受了。變化很大?？?，多講管用。
所以，學(xué)校里老師們都講課不緊張，是因?yàn)樗麩o論多緊張他都得講，而且從上師范就天天講，實(shí)習(xí)經(jīng)常講，上班后成為日常生活，慢慢就不緊張了。有的老師講課受歡迎，有的老師講課學(xué)生不愛聽，起碼緊張這個(gè)問題經(jīng)過一段時(shí)間都能克服。
2、準(zhǔn)備的妙招。
這主要是講當(dāng)眾講話前幾天下的功夫。準(zhǔn)備是緩解臨場(chǎng)緊張的非常重要的一環(huán)。
因?yàn)闇?zhǔn)備充分，臨場(chǎng)發(fā)揮自如，受眾反饋良好，就更有信心進(jìn)入下次或下場(chǎng)的當(dāng)眾講話。
如果因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，臨場(chǎng)緊張忘詞或者胡謅一氣，受眾反饋很差，嚴(yán)重打擊初講者的信心，甚至留下心理陰影，影響久遠(yuǎn)。
多少講師到現(xiàn)在都還能回憶起當(dāng)初那幾場(chǎng)慘不忍睹的表現(xiàn)啊。所以，充分準(zhǔn)備是良性循環(huán)和惡性循環(huán)的開端，至關(guān)重要。
很多人講初學(xué)者要寫逐字稿，這個(gè)我認(rèn)同，但是要背逐字稿我反對(duì)。因?yàn)榕R場(chǎng)緊張，背誦的逐字稿會(huì)突然忘掉一段兩段，整體的組織架構(gòu)就會(huì)缺少，影響效果。而且如果逐字稿內(nèi)容多，很難全部背下來。
初學(xué)者正確的準(zhǔn)備工作是：寫逐字稿，背誦關(guān)鍵點(diǎn)，然后不斷模擬演練。
背誦的關(guān)鍵點(diǎn)是：開場(chǎng)白和講話綱要，必須要牢牢背過(敲黑板，劃重點(diǎn))。如果這兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)背不下來，那就是上臺(tái)瞎講，我建議還是不要上臺(tái)為好。
只要開場(chǎng)熟練，緊張情緒就會(huì)平靜很多，幾個(gè)綱要又很熟練，起到了提詞作用，更起到了安神的作用，填補(bǔ)內(nèi)容就好辦了。
3、放松的妙招。
這主要是講馬上上場(chǎng)時(shí)的方法。
情緒調(diào)整：重要場(chǎng)合發(fā)言前一定不要讓自己因?yàn)楣ぷ魃畹氖虑樾那橛魫?，心情非常影響狀態(tài)。如果不可避免的發(fā)生了，臨上場(chǎng)前要跑一跑或喊一喊，讓自己處于情緒飽滿狀態(tài)。
開心金庫(kù)：平日積累幾個(gè)你覺得非常好笑的笑話，上臺(tái)前不要再想講稿內(nèi)容，想想讓你忍俊不禁的笑話，立刻就平靜下來。
深呼吸：讓自己的思維感知呼與吸，全身參與呼與吸的動(dòng)作，從頭到腳，再?gòu)哪_到頭，也是很有用的放松辦法。
自我安慰：反正馬上上場(chǎng)了，緊張不但不能讓我講得好，反而影響效果。即便講砸了，也死不了人，下次再講就是。Balabala。也會(huì)有用。
注意：有一個(gè)非常重要的提醒，你再緊張都不要在臺(tái)上說出來，因?yàn)楹芏嗳说木o張是心理感受，除了太明顯的哆嗦、忘詞、咳嗽、滴汗，聽眾未必能感受到你的緊張。如果聽眾感受到了你的緊張，立刻在心理上就占了上風(fēng)，對(duì)于你講的內(nèi)容完全產(chǎn)生不了信服，這場(chǎng)你就白講了。
今天講的只是如何克服緊張，當(dāng)你緊張克服了，下一步就是打磨演講內(nèi)容嘍。尤其是當(dāng)眾演講，在內(nèi)容，臺(tái)風(fēng)，思想，高度、控場(chǎng)，氛圍，受眾反饋各方面都有比較高的要求。是在當(dāng)眾表達(dá)能力基本沒有障礙后，繼續(xù)進(jìn)階的能力。
想象一下你在臺(tái)上引經(jīng)據(jù)典，口惹懸河的瀟灑英姿吧，想象一下聽眾如癡如醉，掌聲雷動(dòng)的熱烈場(chǎng)面吧!那就先把自然流暢“不緊張”的表達(dá)操練起來吧!
預(yù)防焦慮癥要注意哪幾點(diǎn)
1、別在辦公室吃午餐
社會(huì)節(jié)奏的加快,很多上班族都是在辦公室吃的午餐。但研究表明,在辦公桌前吃午餐會(huì)使人緊張、缺乏創(chuàng)造力。因此,建議大家午飯一定要到食堂或餐館吃。
2、別把體重看太重
體重增加會(huì)讓很多人不開心,但許多研究表明,微胖是健康又有魅力的身材。日本一項(xiàng)研究顯示,40歲時(shí)體重稍微超標(biāo)的人能多活6~7年;英國(guó)一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),87%的男人更喜歡曲線優(yōu)美、豐滿圓潤(rùn)的女性。所以,別再為體重問題煩惱了。
3、休息時(shí)離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)
到公司突然發(fā)現(xiàn)沒帶手機(jī),這是許多人的“噩夢(mèng)”。2012年的一項(xiàng)研究顯示,73%的美國(guó)人會(huì)因手機(jī)沒在身邊而焦慮。因此,不妨試著遠(yuǎn)離手機(jī)這個(gè)“焦慮源”,尤其是在休息的'時(shí)候。其實(shí),讀本書,看個(gè)電影,做手工,甚至做頓飯,都比玩手機(jī)更愉悅,工作時(shí)效率也會(huì)提高。
如何消除焦慮癥引起的心悸心慌呢
要說如何消除焦慮癥引起的心悸心慌,肯定要從心理方面進(jìn)行針對(duì)性的治療。因?yàn)?一般有心悸心慌癥狀的都是焦慮癥的軀體反應(yīng),也就是比較嚴(yán)重的一種狀態(tài),但是其實(shí)焦慮癥的很多軀體癥狀都是心理狀態(tài)帶來了的。
針對(duì)如何消除焦慮癥引起的心悸心慌這個(gè)問題,專家介紹說,醫(yī)生在治療這些癥狀時(shí)首先會(huì)采用藥物治療幫助患者緩解嚴(yán)重的焦慮癥裝的反應(yīng),讓患者可以穩(wěn)定在一個(gè)正常的狀態(tài)之下,然后再正常的狀態(tài)之下,在采用心理治療從根本上心理上面去調(diào)節(jié)患者的焦慮癥狀,改變患者的不合理思想和信念,用合理情緒療法和認(rèn)知療法幫助患者改善癥狀。
然后,再采用集體心理治療幫助患者改善人際關(guān)系獲得人際支持和人際能力。通常情況下,在進(jìn)行了經(jīng)過綜合的全方位的調(diào)整,大部分患者的心悸心慌癥狀都會(huì)在短時(shí)間恢復(fù)健康。
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