如何練演講口才和膽量_經(jīng)典演講口才訓(xùn)練方法

演講可以分為不同的類型，如政治演講、商業(yè)演講、學(xué)術(shù)演講、社交演講等，不同類型的演講有不同的目的和形式。這里給大家分享一些關(guān)于如何練演講口才和膽量，供大家參考學(xué)習(xí)。

如何練演講口才和膽量

一、談?wù)撌煜ざ_信的東西

首先，精采的演講，多半是你掙來(lái)的。

如果一場(chǎng)演講中，主講人所說(shuō)的全是資料或理論，通常很難引起聽眾的興趣。所以卡內(nèi)基認(rèn)為，在精采的演講中，你所講的內(nèi)容，一定要跟你經(jīng)歷的事、你讀過(guò)的書、你聽到的話有關(guān)，談你自己熟悉而確信的東西，演講就不會(huì)失敗。

以佛萊恩的演講為例，為什么前后兩個(gè)星期，聽眾的反應(yīng)會(huì)如此不同?佛萊恩學(xué)到任何獨(dú)特的演講技巧嗎? 其實(shí)沒(méi)有。他只是說(shuō)起自己的親身經(jīng)歷，自然而然，話語(yǔ)中就會(huì)產(chǎn)生熱度。

二、談的時(shí)候一定要投入

其次，精采的演講，演講者一定要很興奮、投入。

有些人的人生很精采，充滿了高潮起伏，但是當(dāng)事人卻用呆板、平淡無(wú)奇的方式來(lái)描述，聽眾反而會(huì)被“催眠”。

如果你是用念演講稿的方式來(lái)做演講，即使談的是一個(gè)豐富的人生，大家還是會(huì)聽得非?？菰?。

三、愿意講出來(lái)與人分享

精采演講的第三個(gè)條件，就是你很愿意去“講”。

有些人即使人生故事精采，口才也不錯(cuò)，但是他不愿意分享，不想把自己很多寶貴的人生體悟，就這樣“公開的”給了別人。

也許，有人認(rèn)為寫作是一種更好的表達(dá)方式，寧可寫而不講，這樣的人，也很難完成一場(chǎng)精采的演講。

經(jīng)典演講口才訓(xùn)練方法

1.知識(shí)儲(chǔ)備。對(duì)于一些文學(xué)知識(shí)和思想、方向性質(zhì)的東西，總是需要慢慢的積累等待的，如多看一些書、刷刷相關(guān)知識(shí) ，最好是有自己的愛(ài)好，可以在某個(gè)領(lǐng)域有自己的專長(zhǎng)。

2.多鍛煉身體，有一個(gè)積極的心態(tài)。鍛煉身體是一個(gè)長(zhǎng)期的潛移默化的過(guò)程，可以慢慢的改變一個(gè)人的態(tài)度，給人以積極向上的人生觀。

3.邏輯思維鍛煉。很多時(shí)候抓住重點(diǎn)可以有效提升講話效果，也能快速的去解決一些問(wèn)題，需要條理清晰、邏輯思維明確。這個(gè)鍛煉可以去一些益智游戲或者看一些邏輯推理類的書。

4.講話技巧。很多說(shuō)話都是有技巧的，比如要想說(shuō)A，卻先去說(shuō)了B或者c，然后迂回過(guò)去。就好比談判的時(shí)候，總是以“有形的利益抬到上面、無(wú)形的壓力留給對(duì)方”

練口才的演講技巧

用詼諧的語(yǔ)言做有趣的演講我這里不是指做演講時(shí)要像孫悟空一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦，所以表演時(shí)要用手生動(dòng)形象的做一些動(dòng)作。

適當(dāng)?shù)姆怕俣仍谖铱偨Y(jié)了一些演講的朋友的演講表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。所以一定要試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。

一定要有眼神交流與所有聽眾進(jìn)行眼神交流。每一個(gè)銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定，所以一定要注意注視每個(gè)人，而且要真誠(chéng)。

常常吸氣而不是呼氣并樂(lè)在其中演講中當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽眾會(huì)很少注意到的。將你的激情注入到你的演講中去，樂(lè)在其中!

溝通演講技巧的技巧

打好腹稿，巧用“三段論”

把演講的內(nèi)容分“三部分”來(lái)論述。第一部分是“認(rèn)識(shí)論”。要主要是談看法、談思想、談?wù)J識(shí)，說(shuō)明某一事項(xiàng)的重要性、必要性、緊迫性或是可行性。歸根到底是要提高聽眾對(duì)某事物的認(rèn)識(shí)，接受、重視某一事物。

第二個(gè)部分是“實(shí)踐論”。即指導(dǎo)聽眾在實(shí)際工作中怎公去做，應(yīng)做哪些事，談措施，談任務(wù)，談方法。在一些會(huì)議上也可以說(shuō)是布置工作。

第三部分是“強(qiáng)調(diào)論”。對(duì)“怎么做好”某件事提要求，強(qiáng)調(diào)要從哪些方面來(lái)保證某項(xiàng)工作達(dá)到既定目標(biāo)。在“三段論”的每一個(gè)論點(diǎn)下再擬出若干小觀點(diǎn)，大論點(diǎn)統(tǒng)帥小觀點(diǎn)，一篇即興演講的“腹稿”

基礎(chǔ)的口才和演講方法

制造懸念，激發(fā)聽眾的興趣

好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽眾注目的中心，而且能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)聽眾聆聽與參與的興趣。因此，在演講中制造懸念，可以有效地吸引聽眾的注意力，使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá)。如果演講者能在出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況下，適時(shí)地制造一兩個(gè)懸念，確實(shí)是重新吸引聽眾注意力的非常有效的辦法。