不會(huì)說(shuō)話怎么辦
不會(huì)說(shuō)話怎么辦
不僅要會(huì)干，也要會(huì)說(shuō)
理發(fā)師傅帶了個(gè)徒弟。徒弟學(xué)藝3個(gè)月后，這天正式上崗，他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說(shuō)：“頭發(fā)留得太長(zhǎng)?！蓖降懿徽Z(yǔ)。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長(zhǎng)，使您顯得含蓄，這叫藏而不露，很符合您的身份。”顧客聽罷，高興而去。
徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說(shuō)：“頭發(fā)剪得太短?！蓖降軣o(wú)語(yǔ)。
師傅笑著解釋：“頭發(fā)短，使您顯得精神、樸實(shí)、厚道，讓人感到親切?！鳖櫩吐犃?，欣喜而去。
徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑道：“花時(shí)間挺長(zhǎng)的?！蓖降軣o(wú)言。?師傅笑著解釋：“為‘首腦’多花點(diǎn)時(shí)間很有必要，您沒聽說(shuō)：進(jìn)門蒼頭秀士，出門白面書生?”顧客聽罷，大笑而去。 徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付款一邊笑道：“動(dòng)作挺利索，20分鐘就解決問(wèn)題?！蓖降懿恢?，沉默不語(yǔ)。
師傅笑著搶答：“如今，時(shí)間就是金錢，‘頂上功夫’速戰(zhàn)速?zèng)Q，為您贏得了時(shí)間和金錢，您何樂而不為?”顧客聽了，歡笑告辭。
晚上打烊。徒弟怯怯地問(wèn)師傅：“您為什么處處替我說(shuō)話?反過(guò)來(lái)，我沒一次做對(duì)過(guò)。”
師傅寬厚地笑道：“不錯(cuò)，每一件事都包含著兩重性，有對(duì)有錯(cuò)，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵(lì)你，作用有二：對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，是討人家喜歡，因?yàn)檎l(shuí)都愛聽吉言：對(duì)你而言，既是鼓勵(lì)又是鞭策，因?yàn)槿f(wàn)事開頭難，我希望你以后把活做得更加漂亮?！薄 ⊥降芎苁芨袆?dòng)，從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的技藝日益精湛。
不僅要會(huì)干，也要會(huì)說(shuō)。我們?cè)谌粘＾k一件極普通的小事，由于說(shuō)話水平不同，所獲得的效果和回報(bào)也不大相同。
不會(huì)說(shuō)話怎么辦
不愛說(shuō)話，不會(huì)說(shuō)話，不敢說(shuō)話，其實(shí)關(guān)鍵在于不敢說(shuō)話,這是一個(gè)心理問(wèn)題,不敢說(shuō)話就不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)說(shuō)話就不愛說(shuō)話,越不敢說(shuō)就越不說(shuō),越不說(shuō)就越不敢說(shuō),長(zhǎng)此以往在語(yǔ)言表達(dá)上便形成了一種惡性循環(huán),也就形成了語(yǔ)言表達(dá)障礙。
解決的問(wèn)題只有一個(gè)，那就是大膽的說(shuō)話，不要怕笑話，不要怕說(shuō)錯(cuò)，剛開始可能會(huì)覺得說(shuō)話不好聽，別人不愛聽，甚至為此得罪人，其實(shí)沒關(guān)系，大多數(shù)人還是可以理解或容忍的，即使是少部分人不能理解也無(wú)關(guān)緊要，畢竟我們?cè)凇爸尾 ?，等你愛說(shuō)活了，大腦也就得到了鍛煉，語(yǔ)言組織能力也就提高了，到那時(shí)你會(huì)很自然的知道，什么話不該說(shuō)什么話該說(shuō)，什么話說(shuō)出來(lái)別人愛聽，長(zhǎng)此下去，或許你會(huì)變成一位了不起的演說(shuō)家。
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