唱歌是現(xiàn)代年輕人的重點(diǎn)娛樂(lè)項(xiàng)目，那么如何才能唱好呢?下面就是小編為您收集整理的正確的唱歌發(fā)聲方法的內(nèi)容，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

正確的唱歌發(fā)聲方法

如何把嗓子打開(kāi)

若想把喉嚨完全打開(kāi)，必須首先搞清楚用力的部位和感覺(jué)。在歌唱時(shí)如果能將喉嚨完全打開(kāi)，那么歌者自身的感覺(jué)應(yīng)該是喉嚨即有向外擴(kuò)張，又有使喉結(jié)向下的力量?！罢_地打開(kāi)喉嚨是感到頸部往四周擴(kuò)張?！薄耙械胶韲档牡膬蓚?cè)的肌肉發(fā)酸，在促使喉結(jié)往下放，這才是對(duì)的?！贝蠹铱梢詫芍皇肿詢杉缦裢?開(kāi)兩堵墻一樣向外推，以示說(shuō)明這種力量的方向和感覺(jué)。

1、打哈欠是體會(huì)打開(kāi)喉嚨的最簡(jiǎn)單的途徑

“有種辦法能把喉嚨打開(kāi)，當(dāng)你困了，一面講話一面打哈欠，這時(shí)喉嚨就打開(kāi)了?！?/p>

“要防止打哈欠打得太過(guò)頭了，那樣會(huì)使聲音太靠后。”

2、找到胸部的支點(diǎn)有利于打開(kāi)喉嚨

“唱歌時(shí)聲音是從咳的地方發(fā)出來(lái)的?！?/p>

“聲音是從兩鎖骨中間那里發(fā)出來(lái)的，聲音要深”，“聲音是從喉嚨最底部發(fā)出來(lái)的?！?/p>

3、模仿嗓子寬的人歌唱有助于打開(kāi)喉嚨

“模仿嗓子寬的人去唱，不要模仿那人的音色，主要模仿他的技術(shù)。做為技術(shù)無(wú)論對(duì)哪一個(gè)聲部都是同一的要求?！?/p>

4、不張大嘴唱歌可以迫使喉嚨打開(kāi)

5、大笑和哭也有助于打開(kāi)喉嚨。

6、向后仰頭?？梢哉业酱蜷_(kāi)喉嚨的感覺(jué)。

除此之外，我個(gè)人還有這樣的體會(huì)：當(dāng)喉嚨完全打開(kāi)時(shí)，在歌唱時(shí)會(huì)感到頭部有一種向前和向上頂?shù)牧α?，即在某種程度上有梗脖子的感覺(jué)。美國(guó)著名男中音歌唱家舍瑞爾·米爾恩斯在談到糾正某些歌者在歌唱中頭和下巴的狀態(tài)不夠自然時(shí)，主張將雙手十指交叉，放在頭部的后上方，在歌唱時(shí)輕輕用力向前搬，而頭部又輕輕向后仰，這時(shí)頭和下巴便處于歌唱時(shí)的狀態(tài)。

還有一種感覺(jué)我認(rèn)為是非常重要的，就是當(dāng)喉嚨完全打開(kāi)時(shí)，歌者在歌唱時(shí)會(huì)感到喉嚨似乎不復(fù)存在了，只有氣息的`支持和響亮的面罩共鳴 是歌者能明顯感覺(jué)得到的?！案璩獣r(shí)只有橫膈膜和面罩發(fā)生接觸”。就是說(shuō)，完全打開(kāi)的喉嚨似乎是一個(gè)暢通無(wú)阻的通道，聲音在這里不會(huì)受阻，而是送進(jìn)了上面的面罩，這雖然是一種感覺(jué)和想象，但似乎也是客觀存在的事實(shí)。這種感覺(jué)是世界上許多著名歌唱家都認(rèn)可，并非常強(qiáng)調(diào)的，所以歌者一定要努力尋求這種感覺(jué)，只有這樣喉嚨才是完全打開(kāi)的。

如何尋找面罩共鳴

我認(rèn)為面罩共鳴實(shí)際上是打開(kāi)鼻咽腔的產(chǎn)物。就是說(shuō)，當(dāng)歌者的聲音獲得了充分的面罩共鳴時(shí)，他(她)的鼻咽腔是完全打開(kāi)的。如果說(shuō)打開(kāi)喉嚨是要求打開(kāi)喉咽腔和口咽腔，那么，要想把聲音送進(jìn)面罩，還必須同時(shí)把鼻咽腔打開(kāi)。所以所說(shuō)的打開(kāi)喉嚨是要求上下左右都打開(kāi)?！绾巫龅皆诖蜷_(kāi)喉咽腔的口咽腔的同時(shí)，把鼻咽腔也完全打開(kāi)，從而獲得充分的面罩共鳴呢?

1、面帶微笑聲音容易進(jìn)入面罩位置

古代的老師教唱歌只教兩件事：一是打哈欠打開(kāi)喉嚨;二是微笑地唱有助于聲音進(jìn)入面罩。就靠這兩點(diǎn)我國(guó)歷史上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的歌唱家。

2、用哼唱的感覺(jué)到面罩共鳴

“在哪里哼就在哪里唱?！碑?dāng)然這種哼唱必須是以完全打開(kāi)的喉嚨和良好呼吸支持為前提，否則是哼不到面罩里面去的。另外在哼是要盡量找到一種暈乎乎的感覺(jué)，這說(shuō)明打開(kāi)了鼻咽腔真正哼到頭上去了。

3，不張大嘴也有助于找到面罩共鳴

除不張大嘴外，歌者不要用嘴去控制聲音或用嘴去做聲音，這樣往往會(huì)影響面罩共鳴。

4、小聲練唱有利于找到面罩共鳴。

5、講話時(shí)也應(yīng)該盡量運(yùn)用面罩共鳴。

說(shuō)話要像唱歌那樣好聽(tīng)，唱歌要像說(shuō)話那樣自然。

關(guān)于高音問(wèn)題

1、唱高音之前必須做好充分準(zhǔn)確，這個(gè)高音的印象早就印在你的腦子里了。

我理解這句話包括兩個(gè)方面的內(nèi)容。其一是說(shuō)，在你的頭腦里必須 樹(shù)立起正確的聲音形象，其二是說(shuō)，唱高音之前，發(fā)聲器官的各個(gè)部位，如橫膈膜的支持、喉結(jié)的位置和面罩共鳴等，都要做好將要積極工作的準(zhǔn)備。

2、聲音的動(dòng)作與音高正好是相反的。

就是說(shuō)，越往高音唱，歌唱發(fā)聲器官某些部位的動(dòng)作與感覺(jué)越要往下。這種反向動(dòng)作可以概括為三個(gè)方面，“唱高音時(shí)別用外在的力量往上沖，而是用內(nèi)在的力量：一是喉結(jié)兩側(cè)的肌肉將喉結(jié)往下拉;二是橫膈膜有力的控制呼吸;三是頭別往前伸，也別仰頭，而應(yīng)略低頭?！?/p>

3、高音最需要面罩共鳴。

4、唱高音要有自信感。

練聲時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題

1、練聲是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)

2、練聲時(shí)要保持良好的歌唱狀態(tài)

3、練聲時(shí)要培養(yǎng)歌唱意識(shí)

4、練聲時(shí)要力求主客觀統(tǒng)一

5、練聲要有的放矢

6、練聲時(shí)不要過(guò)于追求音量

7、練聲時(shí)注意力要特別集中

8、要用科學(xué)的態(tài)度練唱

歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟

歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段

以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐 步擴(kuò)大音域，要知道聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

第二階段

是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓(xùn)練)，為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

第三階段

即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練 習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們 歌唱發(fā)聲的樂(lè)器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

唱歌的正確發(fā)聲方法

一、胸腹部肌肉是高音的動(dòng)力之源

胸腹肌肉群是氣息的來(lái)源、歌唱呼吸的原動(dòng)力，它包括肺、胃及肺部下端的一片肌肉——橫膈膜，是一個(gè)大而有力的肌肉膜，它的作用是控制呼吸，在靜止時(shí)呈倒置的盆型，吸氣時(shí)變成順置盆型。在整個(gè)歌唱過(guò)程中呼吸的程序是：口鼻吸氣使腹部向外突出—橫膈膜和胃下降—腹部向內(nèi)收進(jìn)呼氣—胃上升，橫膈膜還原。這一過(guò)程支持著整個(gè)歌唱，無(wú)論演唱中音區(qū)還是高音區(qū)。

很多人都知道氣息的支持力，但有些初學(xué)者為了強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)總是不管輕、重、強(qiáng)、弱都把氣息憋緊來(lái)唱，使氣息像木棍一樣頂在胸部，腰部肌肉更加僵硬，用氣不靈活，聲音缺乏生命力。其實(shí)氣息應(yīng)該像一條軟鞭輕輕揮動(dòng)而猛然擊打，使其靈活有力。唱強(qiáng)音和高音時(shí)氣息更應(yīng)松暢，靠加強(qiáng)氣息的彈性力量，增強(qiáng)氣息的流量和流速來(lái)完成。

在演唱高音時(shí)，氣息支持和控制被認(rèn)為是最難的。很多學(xué)生在唱到a2這個(gè)音時(shí)就會(huì)很緊張，就會(huì)提前高挺胸、猛吸氣的做準(zhǔn)備，然后憋著氣唱出來(lái)，這樣的聲音又?jǐn)D又緊，甚至還會(huì)破音。雖然演唱高音比起唱中音要更為費(fèi)力，但我們要知道“力量來(lái)自于放松”。因此在歌唱高音之前除了心理上放松之外更要放下胸腹部各肌肉群，借助于嘆氣的感覺(jué)將氣充分吸到腰部四周，感覺(jué)前后腰部都膨脹起來(lái)，胸肩隨之放寬，然后整個(gè)腰部及下面張開(kāi)的肋骨向內(nèi)一收，產(chǎn)生一股強(qiáng)流，隨后撞擊我們的聲帶便產(chǎn)生了高音。呼吸肌肉群不能因?yàn)橐舾叩淖兓戏?，要找到整個(gè)身體的兩個(gè)支點(diǎn)，即小腹和聲帶，使之產(chǎn)生對(duì)抗，保持住腹肌向下壓的力量使氣息更具支持力。另一方面，在歌唱一個(gè)長(zhǎng)拍高音時(shí)，很多學(xué)生會(huì)因?yàn)闅庀⒉粔蚨３植蛔∫舾?，使其偏低，這因?yàn)椴荒苡行У乜刂蒲共康氖湛s及氣息的流量與流速。

二、聲帶振動(dòng)高音

音高取決于振動(dòng)的頻率，而振動(dòng)的頻率則與振動(dòng)體的.長(zhǎng)短、厚薄、張力有關(guān)。聲帶的發(fā)音過(guò)程中就是按照這種振動(dòng)規(guī)律發(fā)音的。

從聲帶振動(dòng)部位上，常常分為整體振動(dòng)、邊緣振動(dòng)。整體震動(dòng)，隨著聲音的升高，聲帶的張力逐漸加強(qiáng)，但仍然以拉緊聲帶并快速振動(dòng)為主;邊緣振動(dòng)，發(fā)高音部分時(shí)，由于聲帶被拉長(zhǎng)，變薄，聲門(mén)沒(méi)有完全靠攏，氣息相對(duì)輕松經(jīng)過(guò)聲門(mén)，只引起聲帶內(nèi)側(cè)的振動(dòng)，于是出現(xiàn)了邊緣振動(dòng)。

由此可見(jiàn)，從低音區(qū)到高音區(qū)，聲帶始終是在一定的張力范圍內(nèi)，聲帶向下?lián)鯕獾那闆r下完成發(fā)音的。其振動(dòng)過(guò)程是由整體振動(dòng)再到邊緣振動(dòng)，這是運(yùn)用正確的聲帶生理機(jī)制理論來(lái)指導(dǎo)演唱高音。

三、口腔器官在高音時(shí)的協(xié)調(diào)兼顧

口腔器官中的喉、舌、唇、齒、牙是歌唱的吐字主要部位，“字正腔圓”無(wú)論在中國(guó)戲曲還是西洋美聲都是一條演唱準(zhǔn)則。為了更好地兼顧共鳴與吐字，我們必須協(xié)調(diào)喉與口腔內(nèi)器官的作用。

在歌唱高音時(shí)更需要讓自己的喉與舌等口腔器官保持最大的空間，使它們保持對(duì)抗的狀態(tài)。在發(fā)聲最基本的五個(gè)母音中，每個(gè)母音的發(fā)音在口腔里的位置都不同。發(fā)“o”音時(shí)最靠近舌根部，“a”音在舌部偏后，“e”音在舌頭的中部偏前，“i”音在舌尖部，“u”音在舌尖前的嘴唇部位。不難發(fā)現(xiàn)“i”“u”母音的咬字位置最為靠前，離喉部的距離更遠(yuǎn)，所以它們被認(rèn)為是在高音區(qū)很難發(fā)清楚的兩個(gè)母音。此外，語(yǔ)音中的輔音是在發(fā)音時(shí)氣流受唇、齒、舌、牙、喉阻礙的音。如：b、p、m是唇阻氣;d、t、l、n是舌阻氣;k、g是喉阻氣。這些輔音在高音區(qū)運(yùn)用時(shí)，其中喉阻氣的輔音相對(duì)容易些。

因此，在高音區(qū)演唱時(shí)應(yīng)該運(yùn)用口腔器官自身所具備的機(jī)制，清楚而又不失良好共鳴地唱好每個(gè)字，還要了解母音在口腔的發(fā)音部位以及輔音的阻氣方式有效地幫助或糾正在高音區(qū)的吐字，然后有機(jī)地配合其他腔體肌肉的協(xié)調(diào)動(dòng)作，使我們的高音不再顧此失彼。

四、用鼻腔和口腔的生理機(jī)制掛住高音

我們知道聲音是在硬口蓋處振動(dòng)共鳴，高音則是在硬口蓋和鼻腔之間共鳴。鼻腔是指從鼻孔到咽腔這一段管道，當(dāng)我們唱歌時(shí)，氣息(振動(dòng)波)能達(dá)到鼻腔的頂端，使鼻腔產(chǎn)生了共鳴。所謂“高位安放”就是指振動(dòng)波通往鼻腔的共鳴。

鼻腔往上就是由額竇、蝶竇、篩竇各血腔組成的頭腔，歌唱時(shí)由于聲波引起了蝶竇空間的振動(dòng)就產(chǎn)生的強(qiáng)烈的共鳴，這就是我們所要的高音。這種聲音極其明亮、光彩、輝煌，富有穿透力。根據(jù)鼻腔和頭腔振動(dòng)產(chǎn)生高音的生理機(jī)制，具體方法是：把口腔內(nèi)聲波在硬腭上的集中反射點(diǎn)稍后移，下腭放下，軟腭和會(huì)厭用打哈欠的感覺(jué)盡量往上提，使口、鼻腔之間的通道和空間更寬些，聲波便會(huì)沿著上腭骨傳到鼻腔和蝶竇等，引起振動(dòng)。找到頭腔共鳴最有效的辦法就是用前面的要領(lǐng)進(jìn)行“哼鳴”練習(xí)，使聲音集中在眉心，聲音有了聚集點(diǎn)和高位置后，音質(zhì)才能純凈明亮、結(jié)實(shí)豐滿、穿透力極強(qiáng)。

綜上所述，歌唱能力最終取決于我們自身的生理機(jī)制，只要具備完整的生理構(gòu)造，樹(shù)立科學(xué)的高音觀念，遵循循序漸進(jìn)和持之以恒的學(xué)習(xí)原則，保持清醒的頭腦和正確的判斷力，不急于求成，用勇氣和毅力堅(jiān)持不懈地找到屬于我們自己的高音。

唱歌發(fā)聲練習(xí)方法

第一階段

以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無(wú)論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開(kāi)始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對(duì)鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂(lè)學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

第二階段

是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過(guò)渡聲區(qū)(即換聲區(qū)的訓(xùn)練)，為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)也比較長(zhǎng)，但千萬(wàn)要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

第三階段

即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級(jí)的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過(guò)渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂(lè)器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。