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      慶祝2022教師節(jié)日講話稿10篇

      時間: 楚雯1870 分享

      在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于慶祝2022教師節(jié)日講話稿,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇1

      尊敬的各位老師:

      大家好!

      今天,我們歡聚一堂,共同慶祝教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

      人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺度春秋,作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),教育不僅關(guān)注今天更在建設(shè)明天。20__年,實驗小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化:縣政府為我校劃撥7.8畝土地,用于教學(xué)樓及操場改擴建工程,投資269萬余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工;標(biāo)準(zhǔn)化操場也將于9月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗,班級建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,社會聲譽日益提高……

      在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面:夜幕降臨,我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的老師維修、搬運桌凳,汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心;有的教干,付出了時間和汗水,卻有時得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個大家庭努力著。

      每一名教師,背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里,提出幾點希望與大家共勉:

      希望我們每一名教職工都要有目標(biāo),有目標(biāo),工作才會有激情,才會有動力,才讓我們的生命充滿靈動,我們既需要腳踏實地,更需要仰望星空。

      希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營好自己的小家,善待我們的長輩,教育好自己的晚輩,關(guān)愛自己的身心。美好的生活,會讓我們更具魅力。

      希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時間、研究是教師專業(yè)成長的臺階,教學(xué)相長是我們工作的基本要素。

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們同行:

      大家晚上好!

      今晚,我們歡聚一堂,慶祝教師節(jié)。我謹(jǐn)代表江口中心小學(xué)對光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關(guān)心我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士,海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!

      過去的一年,我們強化管理,規(guī)范辦學(xué)行為;過去的一年,我們辛勤耕耘,贏得了家長的信任與尊重;過去的一年,我們創(chuàng)先爭優(yōu),取得可喜成績;過去的一年,我們凝心聚力,一座新的校園在錦江大地拔地而起!

      教育,是國家興盛、家庭興旺的基石,是利及千秋的系統(tǒng)工程,需要全社會的鼎力相助!江口中心小學(xué)的校園遷建,牽動著多少領(lǐng)導(dǎo)的心思,凝聚著多少人士的愛心,記錄著多少感人的故事。江口鎮(zhèn)黨委、政府宣傳號召,各村領(lǐng)導(dǎo)奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會,共敘遷建,同商盛舉。__先生首先慷慨解囊,__先生積極倡導(dǎo),__、__先生率先捐資,營造了濃厚的捐資氛圍,掀起了集資建校的熱潮。企業(yè)、公司、鄉(xiāng)村、個人踴躍捐資,現(xiàn)已募集了150多萬元的善款。江口社區(qū)為新校建設(shè)提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施,更是依靠眾志成城的愛心,江口中心小學(xué)的校園遷建得以順利向前推進(jìn),對此,我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展,獻(xiàn)出愛心,付出辛勞。

      作為教師,在這鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),我們贏得更多的熱情與信任,理解與關(guān)懷,獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負(fù)著開啟民智、傳承文明的神圣使命,我們承載著千萬家庭的夢想和希望。我們沒有理由辜負(fù)時代賦予我們的神圣職責(zé),我們更沒有理由辜負(fù)江口人民的厚望與重托,我們要用全部的心智,耕耘的汗水,努力辦出江口人民滿意的教育!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇3

      尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      金秋九月,丹桂飄香,碩果豐美。今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝教師節(jié)。首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向一直以來辛勤工作在教育教學(xué)一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校生存和發(fā)展恪盡職守的全體教師表示最崇高的敬意!

      百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。

      多年來,我們精誠團(tuán)結(jié),培養(yǎng)了一批又一批的建設(shè)人才??梢哉f,沒有全體老師不計辛勞的付出,就沒有學(xué)校闊步發(fā)展的今天,在這里,我要向各位老師真誠地道一聲:“你們辛苦了!”

      在過去的一年里,我們立足學(xué)校實際,堅持實施“關(guān)愛生命,注重發(fā)展,彰顯內(nèi)涵”的綠色教育,全方位構(gòu)建綠色人文校園、生態(tài)校園、平安和諧校園。學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)綠色教育實施探索十二年來所取得的階段成果基礎(chǔ)上,成功組織召開了“西五小學(xué)綠教十年論壇暨首屆中國綠色教育聯(lián)盟成立大會”,在社會上引起了極大的反響,提高了學(xué)校的聲譽和威望。與此同時,我們切實關(guān)心教師生活與發(fā)展,幫助教師解決工作和生活中的實際困難。在提高教師待遇、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事,把尊師重教各項具體措施落到實處。為了使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上傳承百年文化,持續(xù)領(lǐng)先、跨越發(fā)展,開啟綠教幸福新征程,在此,我要向全體教師提出幾點希望:

      一、教師要有大愛的精神。教師既要有學(xué)術(shù),更要愛學(xué)生。學(xué)校里的大愛是連接學(xué)校和學(xué)生的紐帶。工作中對學(xué)生要有真心、有責(zé)任心、有耐心,關(guān)愛學(xué)生、愿意為學(xué)生、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的智慧和激情。

      二、教師要有大師的追求。真正的“人師”,應(yīng)以其高尚的人格塑造學(xué)生的品格,對學(xué)生心靈的影響深刻且久遠(yuǎn)。大師是學(xué)校的支撐,也是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)志。所以我們要從師德上不斷完善自己,從學(xué)術(shù)上不斷提升自己,從教學(xué)上不斷優(yōu)化自己。要有一種耐得住寂寞,忍得住清貧的志氣;有一種自強不息、勇爭一流的銳氣;有一種奮發(fā)向上、拼搏創(chuàng)業(yè)的朝氣。我們不僅要把培養(yǎng)人才作為自己的主要任務(wù),還要把營造優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng),弘揚互助、互學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為工作重心,真正使自己成為社會認(rèn)可、家長放心、學(xué)生滿意的名師、大師!

      老師們、同學(xué)們,豐碩的成果來自于平日辛勤的耕耘,輝煌的勝利得自平常不斷的努力?;厥走^去,我們信心百倍;展望未來,教育任重道遠(yuǎn)。讓我們同心同德,開拓進(jìn)取,為學(xué)校美好的明天共同拼搏奮斗!

      最后,預(yù)祝各位老師在今后的工作中創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績,祝大家節(jié)日愉快,合家歡樂,萬事如意!

      謝謝大家!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇4

      尊敬的各位老師、同學(xué)們:

      大家好!

      金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里,站在這里發(fā)言,我心中有一份別樣的激動。我為曾經(jīng)身為九中的學(xué)生而感到驕傲,我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。

      有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的.休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時,都不舍得休息,害怕耽誤同學(xué)們的課程。

      回望二十年前,年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻(xiàn)的老師們精心呵護(hù),耐心教育下走進(jìn)高等學(xué)府的,也正是他們愛崗敬業(yè)的精神,堪稱楷模的高尚師德感染了我,讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔,在這里,會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我仰慕講臺的淡泊寧靜,在這里,會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉,在這里,會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”,今天我有幸接過前輩的接力棒,繼續(xù)百年九中的傳奇。

      作為大家的學(xué)長,我想對高一的新同學(xué)說:你們是學(xué)校新鮮的,充滿活力的血液,張開雙臂擁抱你們的九中,更是鐘靈毓秀,底蘊深厚,奕奕良師,薈萃于此。學(xué)長、學(xué)姐從這里起步,折蟾宮之桂,追蓬萊之陽,今天的你們,要有攀登書山,遨游學(xué)海之豪情,以苦作舟,以勤為徑,將來的成功人生將從這里起航。

      我還想對高三和九年級的同學(xué)們說,我們是等待破繭的彩蝶,是準(zhǔn)備接受畢業(yè)洗禮的海燕,是將要在考場上破釜沉舟,舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日,也是我們誓師的時刻,夸父逐日,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝,面對畢業(yè)考場,我們要在困難面前,絕不低頭,挫折面前,絕不彎腰,今日我們以九中自豪,明日九中以我們驕傲,同學(xué)們,長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。同學(xué)們,前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。

      作為大家的老師,我代表學(xué)校向同學(xué)們做出幾點保證:

      一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范。

      二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

      三、要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念。

      四、要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),,努力做受學(xué)生愛戴的好教師。

      最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學(xué)們衷心的向老師們道一聲:老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂。

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇5

      敬愛的老師們,同學(xué)們:

      大家好!

      又一個收獲的季節(jié),又一個期待的九月。九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗,更讓人充滿期待。在教師節(jié)到來的日子里,請允許我代表全體同學(xué),向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福:節(jié)日快樂!

      是誰用智慧點綴了莊嚴(yán)凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度,又是誰為我們打開風(fēng)光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說,老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;有人說老師是石階,承載著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分光,發(fā)一分熱,照亮別人,燃燒自己。而我要說,老師是我們心目中最可愛的人。在三中學(xué)習(xí)的日子里,有幸結(jié)識了你們--可親可敬的老師,你們學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏講課激情,從老師們的身上,我們感受到智慧與嚴(yán)謹(jǐn),無論是教學(xué)還是管理,都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅韌刻苦的鉆研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動我們,你們就是我們心目中最可愛的人!

      社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。你們或許不是最偉大的,但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的,但卻是最可愛的。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明,您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您,老師,表達(dá)我們的敬意!

      “捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師,您就是陽光,就是雨露,您的呵護(hù)就像徐徐的清風(fēng)掃去我們心中的陰霾,就像三月里的細(xì)雨,滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,容顏憔悴,您守著心中那盞希望之燈,永不言累,永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風(fēng),您用浩浩師德、巍巍師魂,在學(xué)生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳,烏鴉反哺,無論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁?,都無法報答您山高海闊的師恩!

      有這么一則故事,不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一個禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我?!?/p>

      我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機,但我想我們的每個同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實,老師真正想要的不是我們的賀卡,不是我們的鮮花,更不是我們的財物,他們僅僅希望能每天看見我們的進(jìn)步,哪怕只是一點點,那也是欣慰。而對于我們自身而言,一個良好的成績是對老師最好的禮物,又何嘗不是對自己最好的禮物呢?

      “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的同學(xué)朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

      “廣施甘露千株翠,報得春風(fēng)一寸丹?!弊尯顾涞貫榛?,迎風(fēng)綻放,捧一束清香,向教師節(jié)獻(xiàn)禮!

      最后,我祝愿同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利,幸福安康,教師節(jié)愉快!

      謝謝大家!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      金秋九月,清風(fēng)吹拂,花香甜美,笑容綻放,我們迎來了教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻,我有幸站在這里講話,心情既激動又惶恐。此刻,請允許我向辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲:“辛勤的園丁們,教師節(jié)快樂!”

      剛才,張校長的洋洋灑灑,蔡主席的熱情洋溢,云奎老師的氣定神閑,鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前,我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了,但是在六中的兩年里,我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的知識,六中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的,張校長登高望遠(yuǎn)的深邃,吳校長勇往直前的進(jìn)取,胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學(xué)生是可塑的。教學(xué)工作中,我深深感受到六中教師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中,我常常處在猶豫困惑中,這時候,語文教研組長李曉顏老師,那親切的微笑,信任的目光,細(xì)心的指導(dǎo),給了我鼓勵,給了我力量。從她的身上,我再一次感受到了“吾生雖有涯,而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土,也是培師的良田,為了指導(dǎo)教師講好課,領(lǐng)導(dǎo)們以身作則,名師們率先垂范,教研工作風(fēng)風(fēng)火火。

      讓每一個教師都得到了長足的進(jìn)步。正是因為六中有一位位認(rèn)真做事,踏實做人的好領(lǐng)導(dǎo),有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)的好老師,才有了六中今天的意氣風(fēng)發(fā)。

      選擇六中絕不后悔,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。彈指一揮間,只為教育來,張校長言猶在耳。

      老師們,大河百代,眾浪齊奔,六中上下,團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以張校長為首的領(lǐng)導(dǎo)周圍,去迎接六中更美好的明天吧! 最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家。

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇7

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      在教師節(jié)來臨前夕,我們在這里隆重召開退休教職工座談會,首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節(jié)日的祝賀,祝各位老干部、老教師精神愉快,身體健康,幸福生活,老有所為,發(fā)揮余熱,為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻(xiàn)!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福,兒女事業(yè)有成,健康長壽,萬事如意!

      各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人,為高一級學(xué)校輸送了大量人才,你們的功績將載入史冊,銘記在__縣各族人民心中。你們無私奉獻(xiàn),淡泊名利,兩袖清風(fēng),一身正氣,只求貢獻(xiàn)的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財富,必將影響和激勵各族青少年奮發(fā)進(jìn)取,拼搏奮斗,成為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),在校外擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員,繼續(xù)發(fā)揮余熱,主動參加先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動,嚴(yán)格要求自己,起到了表率和帶頭作用,為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁,人類靈魂工程師的光榮稱號!

      社會在發(fā)展,人類在進(jìn)步,隨著綜合國力的增強,人民生活水平的提高,縣委、政府進(jìn)一步加大對教育的投入,使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,校容校貌得到了根本改變,實現(xiàn)了最漂亮的建筑是學(xué)校,最優(yōu)美的環(huán)境是校園,最文明的的場所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達(dá)30多萬平方米,建成花園式學(xué)校56所,適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高,學(xué)校各項設(shè)備目臻完善,20__年我縣以280分的較好成績順利通過自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平,一個重視和加強“雙語”教學(xué)的熱潮正在興起。20__年全縣“雙語班”將達(dá)到25個,全縣小學(xué)全部從一年級起開設(shè)“雙語課”,到20__年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實現(xiàn)用漢語授課。隨著知識經(jīng)濟的到來和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面,20__年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣,為我縣教育事業(yè)帶來了新的發(fā)展契機,縣委、政府高度重視此項工作,成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組,劃撥了專項實驗經(jīng)費,采取請進(jìn)來,送出去的辦法培訓(xùn)教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后,大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,以學(xué)生為主體反對權(quán)威主義和精英主義,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,課堂上師生互動、學(xué)生積極探索,教師用愛施教,涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手,大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從20__年開始,在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書和“綠色證書”“雙證”制度,累計開設(shè)了木工技術(shù)、小刀制作、民族聲樂等15個與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè),為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動者,有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量,加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來,__縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。

      在此,我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,把你們的寶貴經(jīng)驗傳授給青年教師,向縣委、政府多提好的意見和建設(shè),做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的中流砥柱,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻(xiàn),再譜新樂章,再鑄新輝煌!

      再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快,生活幸福,闔家歡樂!

      謝謝大家。

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇8

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

      下午好,節(jié)日快樂!

      九月十日,是我們的教師的節(jié)日,鮮花為我們而綻放,旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人,做著平凡的工作,但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花,或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片,或許收到了孩子一個精挑細(xì)選的禮物,或許收到了家長從網(wǎng)絡(luò)中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創(chuàng)造著偉大。我們沒有華麗的舞臺,沒有熱烈的掌聲,三尺講臺就是我們奉獻(xiàn)人生的天地。是我們讓學(xué)生成為的,能超越自己的人。是我們教會孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種快樂和責(zé)任,一把通向未知領(lǐng)域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!當(dāng)老師是清苦的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮(zhèn)西老師的一段話:“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望,我們的心中裝著祖國的未來,我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學(xué)生。我們立志把整個心靈獻(xiàn)給學(xué)生,用人格引領(lǐng)人格,讓智慧點燃智慧;以民主、平等的態(tài)度對待每一位學(xué)生;呵護(hù)生命,尊重個性,激發(fā)創(chuàng)造;發(fā)展德智體,弘揚真善美;做學(xué)生愛戴的師長和真誠的朋友;為了中華民族的偉大復(fù)興,我們在每一天平凡的工作中,培養(yǎng)著具有世界胸襟的現(xiàn)代中國人,以履行一名知識分子推動中國文明進(jìn)步的神圣使命!”這就是我們這群無私的人民教師,樂于奉獻(xiàn)的崇小人,我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

      曾經(jīng)的我們,懷著憧憬與期許,帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經(jīng)年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!從把教師當(dāng)作一種職業(yè),到作為一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情。于是,熱情地投入和工作的改善,都成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言!

      今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛,在極其嚴(yán)酷的自然環(huán)境下,我們?nèi)匀还ぷ?,而且涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員,那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心,傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了,老師和學(xué)生同在;地震來了,領(lǐng)導(dǎo)和老師同在。地震來了,我們手拉手,心連心,團(tuán)結(jié)在一起顯示出無比的。“多難興邦”,在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構(gòu)建和諧社會的大背景下,這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的.一種積極力量,創(chuàng)造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志,昂揚了我們崇小人的精神,增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時的威脅著我們,家人需要我們照顧,學(xué)生需要我們呵護(hù),未來的路上即便是坎坷不平,我們也會風(fēng)雨兼程、攜手共進(jìn)!再大的困難,我們都能一起挺過,因為我們都深情地愛著崇義小學(xué)這片熱土。“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨”,這是全體老師的情懷與精神!

      教師是一份榮譽,教師是一份責(zé)任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。親愛的老師們,回顧過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心百倍!

      最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇9

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      在教師節(jié)即將到來之際,湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在這里舉行慶祝教師節(jié)活動,我作為一名教育工作者,心情很激動,現(xiàn)在請允許我代表湖嶺鎮(zhèn)二小全體教職工感謝湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府多年來對我校的關(guān)心和支持;同時,借此機會感謝市八中、湖嶺鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小近幾年來給予我校經(jīng)費上的支持和業(yè)務(wù)上的幫助,你們務(wù)實的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、高尚的師德永遠(yuǎn)是二小人學(xué)習(xí)的楷模。

      湖嶺鎮(zhèn)二小是一所由村完小發(fā)展起來的小學(xué),學(xué)校占地約7畝,投資壹百多萬元的教學(xué)樓竣工在即,學(xué)?,F(xiàn)有13個教學(xué)班,701名學(xué)生,28名教師,大家為了一個共同的目標(biāo)走到一起來,愛崗敬業(yè)、和睦相處、日出而作、日落而息。

      接下去,我想就學(xué)校的工作實際,與同志們談?wù)劇?/p>

      一、“留守兒童”的管理工作

      近幾年來,湖嶺陽光的開發(fā),丁山和大嶺垟村民族工業(yè)品的發(fā)展引來了許多的外地民工,我校701名學(xué)生中,外地學(xué)生476人,約占66%,這些學(xué)生的入學(xué)給我校教育教學(xué)帶來了很大的壓力。一類是民工子女,由于他們來自五湖四海,各個地區(qū)的學(xué)制和教材都不盡相同,中途轉(zhuǎn)入我校時,我們很難做出恰當(dāng)?shù)陌才?,很難同步教學(xué);另一類是外施教區(qū)的學(xué)生,大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力,以上的兩面問題,不得不引起我們對本校教學(xué)質(zhì)量的反思,為了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍(lán)天,我們首先建立“留守兒童”檔案;二是以實際行動關(guān)愛學(xué)生,爭取教育局的“營養(yǎng)餐”、“助學(xué)券”按時撥放;三是經(jīng)常與他們談心、交流溝通,做學(xué)生的良師益友;四是重視家庭教育,如開家長會、教師家訪等。

      二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是多方面的,如:

      (1)做作業(yè)的習(xí)慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考并按時完成作業(yè)等等;

      (2)做好課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)直接影響了課堂的效率,有預(yù)習(xí)的學(xué)生很容易就理解掌握了新知,沒預(yù)習(xí)的學(xué)生往往一知半解。當(dāng)然,要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)工作,我們教師就必須指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,并要求做好預(yù)習(xí)筆記以便我們老師及時地抽查,才能把這項工作落實到位。

      (3)做好課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果一個學(xué)生對所學(xué)的新知識能及時地復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,及時探究補缺補漏,我想他一定能很快地提高學(xué)業(yè)成績。如果單單只要課堂的40分鐘來完成所有的學(xué)習(xí)任務(wù),那很難深入透徹地理解知識。

      (4)學(xué)生之間的合作交流習(xí)慣。如果能養(yǎng)成合作交流的習(xí)慣,就能帶動優(yōu)生為學(xué)困生們補缺補漏,也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,可以提高老師的工作效率??傊?,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以使教學(xué)工作井然有序地開展下去。

      三、抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實和考核

      大多數(shù)學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)要求是“五認(rèn)真”:

      一是認(rèn)真?zhèn)浜谜n,書寫好教案;

      二是認(rèn)真上好課,抓住知識點,提高教學(xué)密度與覆蓋面;

      三是認(rèn)真布置有價值的作業(yè)并及時批改與反饋;

      四是因材施教,既要發(fā)展尖子生,更要面向中下層學(xué)生,抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;

      五是抓好試題質(zhì)量,認(rèn)真做好階段性檢測與教學(xué)質(zhì)量分析,堅持集體評卷。

      但是,我校要求教師做好“五認(rèn)真”的同時,注重作業(yè)批改,作業(yè)批改才是教師教學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn),是實實在在的。由于我校注重教師常規(guī)管理,近幾年來,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步上升,上半年被評為瑞安市B類學(xué)校教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,獎金3萬元。

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,教育工作任重而道遠(yuǎn),我們堅信,在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在湖嶺鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府的關(guān)心和支持下,經(jīng)全鎮(zhèn)教師的共同努力,開拓進(jìn)取,湖嶺鎮(zhèn)教育的明天定會更加輝煌!

      最后,祝同志們節(jié)日快樂!

      慶祝2022教師節(jié)日講話稿篇10

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行:

      大家上午好,我是通川區(qū)四小的一名普通教師何勇,在教師節(jié)前,能參加區(qū)委區(qū)政府組織的這次座談會,我感到非常高興,也非常激動,這充分體現(xiàn)了黨委政府對我們老師的關(guān)心,對教育事業(yè)的重視。

      我們四小是一所近八十年辦學(xué)歷史的老校,在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,學(xué)校邁入了快車道,由一所農(nóng)村小學(xué)演變成了一所初具規(guī)模的達(dá)州市示范小學(xué)。特別是今年,為了改善辦學(xué)條件,區(qū)委區(qū)政府在資金極其困難的情況下,還投資近400萬元為學(xué)校征地近9畝作為教學(xué)用地,為學(xué)校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這里我也代表四小的師生員工感謝各位領(lǐng)導(dǎo)了。

      --年我走上了教育崗位,擔(dān)任班主任至今。班主任工作的成敗,涉及到校風(fēng),班紀(jì)和學(xué)生的成長。這十多年來我在班主任工作崗位上,不斷的總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,現(xiàn)談一談自己的一些體會,與大家共勉。不當(dāng)之處,敬請在座的批評指正!

      一、要有一顆愛心

      班主任教師一定要對教育事業(yè)的熱愛,才能全身心的投入到現(xiàn)實的工作中。只有擁有一顆仁愛之心平等地對待每一個學(xué)生,只有對學(xué)生全身心的愛,才能和學(xué)生做朋友,才能走進(jìn)他們的心靈,才能時時處處的為他們現(xiàn)在著想,為他們的將來著想,他們也會把你當(dāng)朋友,才會樣樣聽你的,樣樣告訴你。

      二、為人師表,率先垂范,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      成才必先成人,榜樣的力量是無窮的,何況小學(xué)生的模仿力是最強的。班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者。培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有舉足輕重的地位和作用。因此,規(guī)范學(xué)生品德行為首先規(guī)范自己的行為,在工作中要求學(xué)生做到的,自己先做到,尊重每一個學(xué)生的人格,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力,教他們懂得感恩父母,認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績回報父母。

      三、小學(xué)學(xué)生的養(yǎng)成教育是班主任工作的重心和關(guān)鍵

      (一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本責(zé)任,是學(xué)生將來立身社會的前提,貢獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)。所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會,讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學(xué)期計劃,考試目標(biāo)分?jǐn)?shù),以后一一對照,全年不間斷更新目標(biāo),從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

      (二)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節(jié)處育人。隨手撿起一片紙,環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé),我為人人、人人為我,這些口號在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生甘愿吃苦,任務(wù)承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。

      (三)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。每年開學(xué)一開始就制定詳細(xì)的量化管理細(xì)則,其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到公區(qū)以及扣分、獎分等等,讓班長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生代表擔(dān)當(dāng)值周生記錄情況,一周一次總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時教育、及時引導(dǎo)、及時補救,試驗多年取得了很好的效果。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

      最后,要注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑,你的一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學(xué)生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來。在教育中應(yīng)少一些批評,多一些賞識,對每一位學(xué)生都要充滿愛心,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點。班主任老師一定要相信每一位學(xué)生都有無窮的潛力,只要你耐心去開發(fā),他就是一塊無價之寶。我用的激勵方法是制作激勵卡,每人貼在桌面上,上面設(shè)計有自我激勵名言、挑戰(zhàn)對手、各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)、還有班主任寄語。特別是班主任親自填寫寄語,不但對學(xué)生激勵大,對班主任也是一種提高,真正走進(jìn)每位學(xué)生的心靈,去發(fā)現(xiàn)他們每位身上的閃光點和不足。

      四、爭取家長的支持,和家長做朋友,多溝通也是教育孩子的關(guān)鍵。

      回顧自己的成長,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與期望,以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。回校后,我一定會將領(lǐng)導(dǎo)們對教師的關(guān)心和祝福帶回去!

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