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      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘

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      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘7篇

      護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院里的重要一員,他的工作優(yōu)劣、素質(zhì)高低、能力大小將會(huì)直接影響到醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和管理水平。下面是小編給大家?guī)?lái)的護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘,希望能夠幫到你喲!

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇1)

      由于護(hù)士長(zhǎng)的職位要求護(hù)理知識(shí)深厚,經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠熟練地協(xié)助病房管理和處理醫(yī)患關(guān)系。5位參賽選手逐一登臺(tái),首先闡述自己的求學(xué)和工作的經(jīng)歷,然后就副護(hù)士長(zhǎng)崗位的認(rèn)知做出自己的闡述,最后暢想如果競(jìng)聘成功后對(duì)工作將如何開(kāi)展。競(jìng)賽過(guò)程中由評(píng)委提問(wèn)參賽選手現(xiàn)場(chǎng)作答的環(huán)節(jié)尤為精彩,其中胸外科王強(qiáng)主任精心設(shè)計(jì)的一些情景小問(wèn)題給現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了不少亮點(diǎn),參賽者在瞬間給出的處理方案顯示了她們堅(jiān)實(shí)的護(hù)理能力。

      經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)聘,后期整理和評(píng)委們的反復(fù)探討,最后來(lái)自小兒心臟外科的汪國(guó)紅以其豐富的胸外科護(hù)理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以及現(xiàn)場(chǎng)的良好表現(xiàn)最終問(wèn)鼎胸外科副護(hù)士長(zhǎng)一職。

      據(jù)我院相關(guān),崗位競(jìng)聘機(jī)制在醫(yī)院護(hù)理崗位已經(jīng)實(shí)施多年,本著公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,醫(yī)院選拔了一批的護(hù)理人才,希望能為老百姓,特別是心臟病患者提供更的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

      自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專(zhuān)業(yè)至今,一百多年已經(jīng)過(guò)去了,護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的改變,護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐,順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善:關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……

      在廣泛開(kāi)展整體護(hù)理的今天,病人對(duì)于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者,而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善,花時(shí)間與他們交流,認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),并能迅速得到正確的護(hù)理,這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。

      我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍,成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房,同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中,我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中,護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里,我漸漸的懂得了:不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作,這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái),愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開(kāi)展,使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。

      整體化護(hù)理全面展開(kāi),護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士,我就是我們醫(yī)院公開(kāi)招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房,我被分配來(lái)到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助,讓我由一個(gè)剛剛邁出校門(mén)步入工作崗位的新手,快速的成長(zhǎng)為一名具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了,要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士,光有這些是不行的。作為一名護(hù)士,我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵,更要通過(guò)愛(ài)與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。

      兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì):強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛(ài)護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力,同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)象是不懂事的孩子,在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話,我們需要有一顆善良的心,能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。

      一次夜班,來(lái)了一個(gè)誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒,患兒來(lái)時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài),四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救,給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn),一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí),由于胃管刺激,患兒開(kāi)始嘔吐,這本來(lái)是一件好事,可以加速毒物的排出??墒?,由于患兒家長(zhǎng)保護(hù)不好,把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。如果靜脈給藥不能保障,患兒是很危險(xiǎn)的。我立即開(kāi)始重新尋找靜脈??墒腔純旱乃闹┥已h(huán)很不好,而且由于患兒已經(jīng)五歲,頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道,這個(gè)時(shí)候肯定是越著急越扎不上,所以我在心里暗暗的告訴自己:“不要急!不要急!”仔細(xì)尋找,終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈,淺進(jìn)針、慢送針,“回血了!”患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭,我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠。

      患兒的呼吸平穩(wěn)了,靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利,搶救成功了……看著患兒家長(zhǎng)充滿感激的眼神,聽(tīng)著他們的感謝和稱贊,我在感到欣慰的同時(shí),更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛(ài)心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話:“只要我此身存在,我一定為你們的生命而奮斗,并用我的一生實(shí)踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆!此時(shí)此刻,我終于親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇2)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

      大家晚上好!

      我叫__X,__歲,__年畢業(yè)于__醫(yī)學(xué)院護(hù)理系,大專(zhuān)學(xué)歷,現(xiàn)護(hù)理本科在讀,主管護(hù)師。從事兒科護(hù)理工作__年,__年在__省立兒童醫(yī)院進(jìn)修新生兒護(hù)理,學(xué)成歸來(lái)參與我院新生兒病房開(kāi)設(shè),并一直伴隨其成長(zhǎng)。

      __年考取__省兒童重癥監(jiān)護(hù)專(zhuān)科護(hù)士,目前是科室?guī)Ы汤蠋煟|(zhì)控小組成員。辛勤的工作與付出得到了肯定。曾先后被評(píng)為院內(nèi)優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀員工、星級(jí)護(hù)士及優(yōu)秀帶教老師。并在國(guó)家級(jí)__期刊已發(fā)表論文兩篇,我的點(diǎn)滴進(jìn)步與成長(zhǎng),都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持,離不開(kāi)各位老師的關(guān)心和幫助,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),不論這次競(jìng)聘是否成功,我都將以感恩的心去學(xué)習(xí)和工作!

      我熱愛(ài)新生兒護(hù)理專(zhuān)業(yè),工作充滿激情,繁忙的護(hù)理工作我不覺(jué)得辛苦,反而覺(jué)得很充實(shí)、幸福,為可愛(ài)卻不幸罹患疾病的患兒服務(wù),是我人生的追求!我今天參加新生兒科副護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘,是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

      1、我具備新生兒無(wú)陪病房護(hù)士所需的基本素質(zhì)。

      作為新生兒科護(hù)士應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、耐心、細(xì)心、慈母心及慎獨(dú)品質(zhì),個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)具有精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)水平和熟練的操作技能、細(xì)致的觀察力及敏銳的分析能力。而這些素質(zhì)是我通過(guò)6年來(lái)和新生兒無(wú)陪病房一起成長(zhǎng),逐漸培養(yǎng)完善起來(lái)的。

      2、作為一名PICU專(zhuān)科護(hù)士,新生兒病房是我發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)的陣地。

      成為專(zhuān)科護(hù)士以來(lái),在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,積極參與,勇挑重?fù)?dān),對(duì)危急重癥患兒進(jìn)行救護(hù),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕護(hù)理人員培訓(xùn),使她們對(duì)重癥新生兒護(hù)理的水平得到很大提高。

      去年9月我科治愈母孕27周極低體重超早產(chǎn)雙胎兒,同時(shí)首次成功應(yīng)用肺表面活性物質(zhì)治療新生兒呼吸窘迫綜合征。今年4月一例早產(chǎn)伴先天性魚(yú)鱗病患兒在我科治愈出院,這些危重癥患兒的治愈,標(biāo)志著我科護(hù)理水平又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

      3、本人具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及親和力。

      自新生兒病房開(kāi)設(shè)以來(lái),我一直積極協(xié)助科主任和護(hù)士長(zhǎng)的工作,漸漸積累了一定的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn),同時(shí)與年輕醫(yī)護(hù)姐妹朝夕相處,共同工作、學(xué)習(xí),有很好的協(xié)調(diào)能力。我相信,我能協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室的管理工作,讓患兒家長(zhǎng)滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心。

      如果這次競(jìng)聘上崗成功,我將百尺竿頭更進(jìn)一步,擺正位置,當(dāng)好配角及助手。開(kāi)展以下工作:

      1、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)完善科室護(hù)理管理并有效執(zhí)行:積極學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的新生兒病房管理動(dòng)態(tài),結(jié)合我院實(shí)際,揚(yáng)長(zhǎng)避短,借鑒先進(jìn)科學(xué)的管理理念為我所用。

      2、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)抓好教學(xué)工作:教學(xué)工作關(guān)系科室護(hù)理人才梯隊(duì)培養(yǎng)及建設(shè),是科室可持續(xù)發(fā)展的前提,任重而道遠(yuǎn),我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教學(xué)水平,做好傳幫帶,提高科室整體護(hù)理水平。

      3、協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好醫(yī)患溝通及科室的宣傳工作:扎實(shí)做好日常護(hù)理工作的同時(shí)加強(qiáng)和患兒家長(zhǎng)溝通交流,減輕家長(zhǎng)焦慮,讓他們放心,積極配合治療,同時(shí)做好科室宣傳工作,讓社會(huì)更加了解新生兒病房,為科室的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      4、以身作則,率先垂范,增強(qiáng)科室凝聚力。常言說(shuō)“喊破嗓子不如做出樣子”。因此我將時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)能力、人際關(guān)系等方面成為護(hù)士們的楷模。同時(shí)注重群策群力,讓每位護(hù)士成為病房管理的主人。

      如果我能夠成為新生兒科副護(hù)士長(zhǎng),我將更加努力工作,不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我殷切的期待和希望!

      謝謝大家!

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇3)

      尊敬的各位評(píng)委:

      下午好!

      首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次公平競(jìng)爭(zhēng)護(hù)士長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      我是來(lái)自急診科的__,從山東省中醫(yī)藥學(xué)校畢業(yè)后,至今為止,在臨床工作已經(jīng)整整16年了。

      20__年我院剛剛組建綜合ICU病房的時(shí)候,我成為第一批建科的護(hù)士,那時(shí)候我們護(hù)理人員少,經(jīng)驗(yàn)更少,開(kāi)始的幾個(gè)月,我們幾乎吃住在科室里,同年我又帶著領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)到青島醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),在那里,我努力鉆研重癥監(jiān)護(hù)和機(jī)械通氣理論,在ARDS、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護(hù)理方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),很快成為科里的業(yè)務(wù)骨干,回來(lái)后,我發(fā)揮自己善于講課的專(zhuān)長(zhǎng),在業(yè)余時(shí)間備課總結(jié),把自己的所學(xué)教給年輕的護(hù)士,在我的辛勤努力下,培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的學(xué)生,同時(shí)在臨床帶教中也提升自己的業(yè)務(wù)科研水平,在省級(jí)護(hù)理雜志上發(fā)表護(hù)理論文6篇。

      20__年,我被調(diào)到急診科工作,在這樣一個(gè)時(shí)間就是生命,與死神賽跑的前沿陣地,在日日夜夜的急救工作中我得到了全面的磨練和考驗(yàn)。在這里我們要隨時(shí)面對(duì)十萬(wàn)火急的病情,迅疾果斷,雷厲風(fēng)行成了我的工作作風(fēng)。在處理緊急突發(fā)事件中,在無(wú)數(shù)次的急危重癥的搶救中,和各個(gè)科室緊密配合,協(xié)同合作,為我院贏得了榮譽(yù),并多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      不管是在ICU病房,還是在急診,我始終忠實(shí)的履行一名白衣天使的神圣職責(zé),平時(shí)做好護(hù)士長(zhǎng)的助手和參謀,為科室出謀劃策。平時(shí)嚴(yán)格要求自己,關(guān)鍵時(shí)刻敢挑重任。由于我工作突出,表現(xiàn)出色,我非常榮幸的獲得了讓我欣慰的榮譽(yù)稱號(hào):

      濱州市醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀帶教教師,煙臺(tái)衛(wèi)校優(yōu)秀帶教教師。青年崗位能手,新長(zhǎng)征突擊手,人民醫(yī)院服務(wù)明星、人民醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士,病人最滿意護(hù)士。

      感謝領(lǐng)導(dǎo)的期望,感謝大家的信任,我一生都會(huì)懷著感恩的心記住這些光榮的稱號(hào)。

      假如我成為一名護(hù)士長(zhǎng),我會(huì)以“以人為本”和“換位思考”作為自己的座右銘。在求真務(wù)實(shí)中,做到以下四點(diǎn):

      一、做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的護(hù)士長(zhǎng)

      二、做一個(gè)德才雙修的護(hù)士長(zhǎng)

      三、做一個(gè)善于溝通的護(hù)士長(zhǎng)

      四、做一個(gè)善于理財(cái)?shù)淖o(hù)士長(zhǎng)

      管理過(guò)程:分三步走一是先穩(wěn),二是穩(wěn)中求變,三是變中求新。

      最后一點(diǎn),是找準(zhǔn)自己的位置,協(xié)調(diào)好各種關(guān)系,謹(jǐn)記在其位,謀其政,與院黨委和護(hù)理部保持高度的一致,做領(lǐng)導(dǎo)的上傳下達(dá)的紐帶和橋梁,做科室的好當(dāng)家人。為創(chuàng)建溫馨示范病房,營(yíng)造和諧護(hù)患環(huán)境出謀劃策,再創(chuàng)佳績(jī)!

      我深?lèi)?ài)著我們的護(hù)理事業(yè),深?lèi)?ài)著我們的集體,正在建設(shè)中的新院感召著我,讓我有勇氣站在這里,迎接挑戰(zhàn)和考驗(yàn),希望領(lǐng)導(dǎo)給予鼓勵(lì)和支持!

      謝謝大家!

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇4)

      彈指一揮間,我從事兒科護(hù)理工作已近二十春秋,每天我都以飽滿的熱情投入到臨床護(hù)理工作中,無(wú)數(shù)次配合醫(yī)生成功搶救“糖尿病酮癥酸中毒”,“糖尿病高滲昏迷”,“甲亢危象”等危急重癥病人,陪患者度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。在20__年醫(yī)院創(chuàng)三甲活動(dòng)中,由于表現(xiàn)突出,被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”,20__、20__年被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。20__至20__年連續(xù)三年獲“星級(jí)護(hù)士”榮譽(yù)稱號(hào)。工作之余,積極參加院護(hù)理部舉行的“質(zhì)控帶教組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗”活動(dòng),榮獲護(hù)理技術(shù)操作比賽第二名,同時(shí)擔(dān)任大內(nèi)科總帶教老師,科內(nèi)“質(zhì)控帶教組長(zhǎng)”。配合科護(hù)士長(zhǎng)定期進(jìn)行教學(xué)查房,舉辦業(yè)務(wù)講座,協(xié)助病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)搞好病房管理,護(hù)理質(zhì)量控制,杜絕一切醫(yī)療差錯(cuò)事故。我熱愛(ài)臨床護(hù)理,更熱愛(ài)內(nèi)分泌專(zhuān)科護(hù)理,20__年7月我順利通過(guò)了____省首屆糖尿病專(zhuān)科護(hù)士選拔考試,經(jīng)過(guò)為期半年的專(zhuān)科培訓(xùn),由于成績(jī)優(yōu)秀,同期被評(píng)為“____省優(yōu)秀學(xué)員”

      榮譽(yù)屬于過(guò)去,未來(lái)正在開(kāi)創(chuàng)。我深深的感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存!成功與辛酸同在,我競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲夷旮涣?qiáng),我競(jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲也桓势接?,我?jìng)爭(zhēng)因?yàn)槲铱释晒?,我有勇氣,有能力?jìng)聘兒科護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘,如果我競(jìng)聘成功。

      有人說(shuō):“護(hù)士的胸懷像大海,能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng),給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉,愛(ài)的透明,不是親人勝似親人?!弊o(hù)理事業(yè)是偉大的,前途是光明的,然而道路卻是不平坦的,她需要無(wú)私的奉獻(xiàn),需要默默的承受。誰(shuí)都知道,病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體,作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”,才能真正贏得病人的信任和愛(ài)。

      是的,我是一名護(hù)士,假如我是一名病人,我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多……“假如我是病人,我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人,以體貼的話語(yǔ)安慰病人,以精湛的醫(yī)技拯救病人,以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人,當(dāng)我被病魔纏身,身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候,我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心,有信心將自己托付”、“假如我是病人,我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……

      因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士,就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士,就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命,重塑生命的職責(zé)。在我的心中,病人就好比生了疾患的樹(shù),但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露,能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng),吹走愁云,展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇5)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!

      首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、人事科、監(jiān)審科老師的辛勤勞動(dòng),為我們搭建了一個(gè)表達(dá)自己想法的平臺(tái)。

      我是來(lái)自骨科的__,中共黨員、中南大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,主管護(hù)師。

      我競(jìng)聘的崗位是即將在老區(qū)成立的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)和脊柱外科病房護(hù)士長(zhǎng)。

      我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      第一, 具備一定的管理能力。我參加工作不久就擔(dān)任__醫(yī)院外科支部團(tuán)委的組織委員;1999年開(kāi)始擔(dān)任科室總帶教老師,負(fù)責(zé)管理護(hù)理實(shí)習(xí)生;20__年4月至7月在骨科護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)期間,擔(dān)任骨科代理護(hù)士長(zhǎng),全盤(pán)主持科室工作;平常在護(hù)士長(zhǎng)出差及休假期間,都是由我負(fù)責(zé)病房工作。

      第二, 具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。在骨科工作21年,分別擔(dān)任負(fù)責(zé)護(hù)士、護(hù)理組長(zhǎng)、預(yù)備組護(hù)士等,具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)與技能,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理危急、重癥病人。對(duì)各個(gè)班次的工作職責(zé)、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)都了如指掌,可以真正起到指導(dǎo)的作用。

      第三, 積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。如參加了20__年湖南衛(wèi)視紀(jì)念汶川大地震一周年舉辦的“愛(ài)心圖書(shū)館”活動(dòng),接受了汪涵主持人的采訪,捐出了參編的專(zhuān)科護(hù)士叢書(shū)。參加了醫(yī)院的志愿者活動(dòng)等等。

      第四, 在全院護(hù)士中有一定的影響力。首先積極參與科研,發(fā)表脊柱外科、關(guān)節(jié)相關(guān)論文9篇,參編著作4本,以第二作者參與衛(wèi)生廳課題一項(xiàng),多次參加全國(guó)骨科會(huì)議,并于去年作為湖南省唯一代表在護(hù)理分會(huì)場(chǎng)做了大會(huì)發(fā)言。其次獲得了各種榮譽(yù),包括優(yōu)秀護(hù)士、崗位能手、先進(jìn)個(gè)人、病人最滿意護(hù)士、三查七對(duì)細(xì)致獎(jiǎng)、理論競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、中南大學(xué)護(hù)理學(xué)院優(yōu)秀帶教老師。

      假如我能競(jìng)聘成功,我的工作思路如下:

      總的原則是深化衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”及醫(yī)院護(hù)理管理目標(biāo)要求,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

      首先做好裝修后病區(qū)的驗(yàn)收、布局、設(shè)施及用物配備。

      制定與新病區(qū)相適應(yīng)的工作制度、職責(zé)、流程及應(yīng)急預(yù)案等,了解科室工作的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)給予指導(dǎo)。

      了解新組合成員的特點(diǎn),充分發(fā)揮她們的積極性與特長(zhǎng),做到人盡其才;同時(shí)鼓勵(lì)以老帶新,團(tuán)結(jié)協(xié)助,發(fā)揮最大效益。在人力允許的情況下,試行成組配套排班模式,即責(zé)任護(hù)士與責(zé)任組長(zhǎng)與醫(yī)療組配套,以便緊跟醫(yī)療步伐,用前瞻性的思維方式觀察與護(hù)理病人,深化專(zhuān)科護(hù)理內(nèi)涵。

      深化以病人為中心的服務(wù)理念,在病區(qū)倡導(dǎo)與強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。把病人的呼聲作為第一信號(hào),把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。作為護(hù)士長(zhǎng),還要為醫(yī)生、護(hù)士創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,做醫(yī)生的堅(jiān)強(qiáng)后盾,做護(hù)士的貼心人。

      制定可持續(xù)發(fā)展的專(zhuān)科在職培訓(xùn)計(jì)劃。使各位護(hù)士盡快適應(yīng)新病區(qū)的護(hù)理角色與崗位,不斷提高專(zhuān)科護(hù)理水平,以保證護(hù)理安全。

      謝謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多年來(lái)對(duì)我的支持、關(guān)心和幫助,使我從一個(gè)懵懵懂懂的護(hù)士成長(zhǎng)為一個(gè)有勇氣、有能力為湘雅醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任的湘雅人。

      謝謝

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇6)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同事們:

      大家好!首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)的機(jī)會(huì),參加此次競(jìng)聘,主要是為了將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能實(shí)施到工作中去,為醫(yī)院的護(hù)理工作添一份力。我今年33歲,系本院兒科的一名普通護(hù)師,畢業(yè)于河北職工醫(yī)學(xué)院護(hù)理專(zhuān)業(yè),在職期間取得本科學(xué)歷,自20___年分配到本院以來(lái),一直從事兒科的臨床護(hù)理工作。十多年來(lái),通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同仁們的幫助,現(xiàn)對(duì)兒科臨床常見(jiàn)病,多發(fā)病的治療和護(hù)理,積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn),已成為兒科的一名護(hù)理骨干。

      我性格開(kāi)朗、隨和,上進(jìn)心強(qiáng),自參加工作以來(lái),自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排,遵守院紀(jì)院規(guī),團(tuán)結(jié)同事,工作任勞任怨,并刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加院科組織的各種操作技術(shù)比賽;在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣。并多次被醫(yī)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人和服務(wù)明星,20___年被評(píng)為保定市優(yōu)秀護(hù)士,20___年在保定護(hù)理技能操作比賽中獲得三等獎(jiǎng),我的這些成績(jī)離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和支持,再此表示感謝。

      在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與重癥患者監(jiān)護(hù),在工作的同時(shí)熟練掌握護(hù)理技能操作,為成為一名優(yōu)秀的帶教老師奠定了一定的基礎(chǔ),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。以上是我自己的個(gè)人工作經(jīng)歷,和多年來(lái)取得的成績(jī)。當(dāng)然,我深知,護(hù)士長(zhǎng)的工作和普通護(hù)士不盡相同。在照顧和護(hù)理好患者的同時(shí),也要積極協(xié)調(diào)科室護(hù)士的管理工作。(添加具體工作)。而且,我也明白要做一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)。

      1、政治素質(zhì)護(hù)士長(zhǎng)必須帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,具備一定的法律意識(shí),具有奉獻(xiàn)精神,勇挑重?fù)?dān),樹(shù)立自身良好的形象。

      2、思想素質(zhì)思想進(jìn)步,積極向上,心胸開(kāi)闊,具有開(kāi)拓精神。

      3、業(yè)務(wù)素質(zhì)精通專(zhuān)業(yè)。護(hù)士長(zhǎng)既要帶領(lǐng)本科室或本病區(qū)護(hù)理人員按要求完成護(hù)理工作任務(wù)而承擔(dān)護(hù)理行政上的管理職責(zé),又要指導(dǎo)下屬護(hù)理人員的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù),學(xué)習(xí)是提高素質(zhì)的主要途徑,護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)以學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識(shí)及護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)為重點(diǎn)。

      4、心理素質(zhì)具備穩(wěn)定的職業(yè)心態(tài)、和諧的人際關(guān)系,心理平衡,心胸開(kāi)闊,自我控制能力強(qiáng)。

      以上是我的競(jìng)聘演講,希望能得到院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部、科室主任等老師的幫助、指導(dǎo)。不管今天競(jìng)聘成功與否,我都會(huì)腳踏實(shí)地的干好護(hù)理工作。和我的同事們一起,用我們的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建安國(guó)市醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的品牌。

      護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘優(yōu)秀演講稿5分鐘(精選篇7)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,各位同事:

      首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩,同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。我今年32歲,____預(yù)備黨員,大學(xué)本科畢業(yè),學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于__________曾先后發(fā)表論文3篇,已在省級(jí),國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)雜志中刊登。

      我性格開(kāi)朗,隨和,上進(jìn)心強(qiáng),我的愛(ài)好是讀書(shū),交友,參加集體活動(dòng),也喜歡計(jì)算機(jī),1998年6月,18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想,由學(xué)校分配來(lái)到本院,至今13年,在這期間我從未間斷過(guò)業(yè)余學(xué)習(xí),從一個(gè)中專(zhuān)生學(xué)到了護(hù)理研究生,在臨床中我用理論指導(dǎo)實(shí)踐,再用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)理論,從中我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也提高了我的服務(wù)理念和對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣。

      5年來(lái),我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事中醫(yī)科,內(nèi)科,放療科護(hù)理工作,能掌握各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐,按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛,用代溫灸膏敷貼足三里,合谷,內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心,用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等。

      在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé),不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,服務(wù)態(tài)度優(yōu)良,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng),曾擔(dān)任主班,負(fù)責(zé)護(hù)士工作,作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,為科室的工作出謀劃策,參與疑難,重癥患者監(jiān)護(hù),主管實(shí)習(xí)生帶教,在此同時(shí),也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力,人際溝通能力,能保持和維護(hù)醫(yī)護(hù),護(hù)護(hù),護(hù)患之間的良好關(guān)系。20__年曾參與護(hù)理部主編的護(hù)患溝通技巧一書(shū)的章節(jié)編寫(xiě)工作。

      20__年,我來(lái)到放療科11病室,在這里我學(xué)到了放療科護(hù)理常規(guī)及放療相關(guān)知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野,同時(shí)也感受到我的病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類(lèi)的苦——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對(duì)我說(shuō):“哎,不想治療了,太痛苦了!”,我一次又一次的鼓勵(lì)他們:“這是鼻咽癌最好的治療方法,你要堅(jiān)持!別放棄希望!”,我的心經(jīng)常被他們牽動(dòng),為病人減輕痛苦是護(hù)士的職責(zé),我思索著,嘗試著為他們做點(diǎn)什么……

      33床李老向我訴苦:“口干?。⊥砩弦饋?lái)幾次喝水!”,我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻,幾天后,老人對(duì)我說(shuō):“好!好!還有化痰的作用!”為此,他特意寫(xiě)下了一封感謝信。

      就這樣,在放療科臨床護(hù)理中,我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù),我一直牢記:減輕痛苦,促進(jìn)康復(fù)是護(hù)士的職責(zé)。

      我愛(ài)自己的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價(jià)值。

      今年6月,SARS恐嚇著人類(lèi),北京等地告急,醫(yī)務(wù)人員成批倒下,我懷著愛(ài)國(guó)之心,積極報(bào)名參戰(zhàn),服從上級(jí)安排,成為湖南省地方支援北京第一梯隊(duì)隊(duì)員,SARS最終狼狽的走了,為防其卷土重來(lái),10月1日開(kāi)始打起預(yù)防戰(zhàn),我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊(duì)隊(duì)員。

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