在工作中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，提升自己的競爭力，為組織和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。下面是小編為大家?guī)淼闹黝}教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（15篇），希望大家能夠喜歡!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇1）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

我非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場合發(fā)表演講，今天，我想與大家分享一個(gè)主題，那就是：立足崗位，做貢獻(xiàn)。

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著培育人才的重任。作為一名新任教師，我深刻感受到了這個(gè)職業(yè)的責(zé)任和使命。我認(rèn)為，一個(gè)教師無論從事的是什么學(xué)科，無論在小學(xué)還是高中，都應(yīng)該立足于自己的崗位，為學(xué)生做出貢獻(xiàn)。

首先，立足崗位就是熱愛自己的教育事業(yè)。教育是一綱多支的事業(yè)，每個(gè)崗位都有著不同的重要性。無論你是在課堂上講授知識(shí)，還是在行政工作中為學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)，都應(yīng)該熱愛自己的工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。只有真正熱愛教育事業(yè)，才能夠做好自己的工作，為學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

其次，立足崗位就是不斷學(xué)習(xí)提升自己。教育事業(yè)需要不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐，了解學(xué)生們的需求和變化。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教育資源和服務(wù)。作為一名教師，我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注教育前沿的動(dòng)態(tài)，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升自己的教育水平。 最后，立足崗位就是做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。在具體的`工作中，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供全面的教育指導(dǎo)，幫助他們發(fā)展?jié)撃?，成為有價(jià)值的人才。無論是在課堂上親自教學(xué)，還是在行政工作中為學(xué)生們爭取資源，我們都應(yīng)該努力做到最好，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，讓我們立足于自己的崗位，熱愛教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)提升自己，做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。相信只要我們每個(gè)人都能夠做到這些，我們的教育事業(yè)就一定會(huì)越來越好!

謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇2）

尊敬的各位同仁：

大家好!

今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展，創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)》。

我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認(rèn)為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進(jìn)，力爭優(yōu)秀’。 所以，我們要各負(fù)其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在社會(huì)工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國強(qiáng)的社會(huì)主義國家。作為教師也有獨(dú)特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的`啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負(fù)責(zé)任重大而具有深遠(yuǎn)意義。

作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績而工作，從而促進(jìn)學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

要做一名好教師首先要有強(qiáng)烈敬業(yè)精神，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負(fù)何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對(duì)象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的`關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！比谇⒌膸熒P(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名教師，身負(fù)教育重任，必須嚴(yán)格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會(huì)盡我最大所能做好每項(xiàng)工作，以致達(dá)到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家好!

很榮幸今天能以一名教師的身份站在這里，提到我的職業(yè)，我不能不感謝一首歌《長大后我就成了你》，這首歌是我人生的導(dǎo)師，是我前行的路標(biāo)。小時(shí)候第一次聽這首歌只覺得好聽，后來漸漸聽懂了歌詞，才知道那位神氣而又美麗的人就是教師，他寫下了真理，畫出了彩虹，舉起了別人，奉獻(xiàn)的卻是自己。從那時(shí)起我的心里就種下了一顆偉大的教師夢(mèng)。

有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力。__年，我終于成為了一名光榮的中學(xué)教師。帶著滿腔的熱情，我開始在為人師表的道路上跋涉前行。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺(tái)成了我身邊最熟悉的朋友，多少個(gè)深夜，我埋頭苦干，只想用辛勤的汗水去澆灌理想的花朵。因?yàn)檎湎н@份職業(yè)，所以我享受其中的清苦與甘甜。我從不去想是否能夠成功，既然選擇了這條道路，便只顧風(fēng)雨兼程!

但是，有一個(gè)學(xué)生卻動(dòng)搖了我的職業(yè)信念。這是一個(gè)特殊的孩子，他的父親身陷囹圄，也許正因?yàn)槿绱?，他極力表現(xiàn)自己的強(qiáng)勢(shì)，逃學(xué)，偷竊，打架斗毆。在為他“瞻前顧后”的日子里，我開始懷疑自己的選擇。每次與他針鋒相對(duì)，我的.心中充滿著職業(yè)的無奈。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)他有朗誦的天賦，學(xué)校舉行朗誦比賽，我第一個(gè)為他報(bào)了名，沒想到他竟然獲得了一等獎(jiǎng)。我知道，這是個(gè)要強(qiáng)的孩子。我便趁熱打鐵鼓舞他學(xué)習(xí)的斗志。一次次活動(dòng)的洗禮讓他逐漸融入了集體，變成了一個(gè)有責(zé)任感，正直，樂于助人的好學(xué)生。當(dāng)我得知他順利考入萊蕪一中時(shí)，我釋然了，還有什么比學(xué)生的成長更讓老師欣慰的呢?我還有什么理由后悔自己的選擇呢?

__年，我告別中學(xué)，來到一所鄉(xiāng)下小學(xué)支教。面對(duì)著畢業(yè)班的19個(gè)孩子，我深感責(zé)任重大，孩子們卻用一張張?zhí)煺娴男δ槾蛳宋业念檻]。課間時(shí)光我們一起比賽背古詩詞，成語接龍，唱流行歌，跳《江南style》。我喜歡帶著春天的心情走進(jìn)教室，把每一節(jié)課變成一股甘泉，一首小詩，把語文變成快樂的殿堂，就這樣，我們很快就成為了朋友。最可貴的是山里的孩子能吃苦，由于我們的基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)強(qiáng)度難免要加大，孩子們卻始終堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，寫作文一次不行，改兩遍，三遍，直到我滿意為止。他們的學(xué)習(xí)勁頭感染了我，我的工作熱情也更加高漲。有付出就有收獲，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們的成績有了很大提升。那一刻，孩子們興奮地跳了起來，那一刻，我看到成功的喜悅在他們臉上閃閃發(fā)光。

八年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬而過。因?yàn)橐皇赘?，因?yàn)橐粋€(gè)職業(yè)，我收獲了太多的快樂和感動(dòng)。一路走來我始終珍惜自己的工作崗位，教書育人，身正為范。比起為救學(xué)生而失去雙腿的張麗莉老師，比起奔波在雅安地震最前沿的廖智老師，我的故事實(shí)在談不上什么做貢獻(xiàn)，我只是在書寫著自己的個(gè)人夢(mèng)，但我相信，無數(shù)個(gè)個(gè)人夢(mèng)匯聚起來就會(huì)成就孩子們的少年夢(mèng)，無數(shù)個(gè)少年夢(mèng)匯聚起來就會(huì)成就偉大的中國夢(mèng)!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。明天，又是一個(gè)嶄新的開始，明天的我依然會(huì)和孩子們邊走邊唱，用雙手去放飛祖國的希望 !

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇4）

尊敬的各位同仁：

大家好!

今天我演講的題目是《立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)》。

我不知道在坐各位是怎么理解‘立足崗位 創(chuàng)先爭優(yōu)’含義的，從字義而言，我認(rèn)為可以簡單理解為：‘正確定位，明確職責(zé)，創(chuàng)造先進(jìn)，力爭優(yōu)秀’。 所以，我們要各負(fù)其責(zé)，努力工作，在平凡的崗位，做出不平凡貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在社會(huì)工作分工不同，從而各自崗位職責(zé)也有明確分工，但是我們的目標(biāo)是一致的，那就是共建民富國強(qiáng)的社會(huì)主義國家。作為教師也有獨(dú)特的工作職責(zé)，那就是‘教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才’。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。所以，可以說教師肩負(fù)責(zé)任重大而具有深遠(yuǎn)意義。

作為一名教師，要必須準(zhǔn)確定位自己的崗位職責(zé)，明白肩挑責(zé)任，才能找準(zhǔn)工作方向，為搞好工作打好基礎(chǔ)。同是作為教師，仍有所分工，各自有不同崗位職責(zé)需要完成。我們教師有做校長、班主任、科任教師、后勤人員等等，但都是為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)的，目的都是為抓好教育教學(xué)成績而工作，從而促進(jìn)學(xué)校及師生發(fā)展，培養(yǎng)人才的。需要我們各盡其責(zé)，共同努力，才能促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

要做一名好教師首先要有強(qiáng)烈敬業(yè)精神，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。其次，要熱愛教育事業(yè)。你不管是擔(dān)負(fù)何職責(zé)，不管在山區(qū)教學(xué)崗位還是條件優(yōu)越的崗位，首先都要從心底來熱愛本職工作。就如普通教師而言，我們教育對(duì)象學(xué)生的確存在差異，教師要因材施教，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”融洽的師生關(guān)系如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

在工作中，我時(shí)刻牢記自己是一名教師，身負(fù)教育重任，必須嚴(yán)格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀教師。我不管是從事教學(xué)工作，還是抓辦公室工作，我都熱愛我所做的工作。我會(huì)盡我最大所能做好每項(xiàng)工作，以致達(dá)到較好水平。說句心里話，所做的一切，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會(huì)永遠(yuǎn)懷著這份忠誠之心。自從我選擇了教育這一職業(yè)開始，我心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，我將在自己選擇的崗位上繼續(xù)愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做好表率，做到‘立足崗位謀發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻(xiàn)’，為芒章教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好!今天我演講的題目是《立足本職做貢獻(xiàn)》。時(shí)光飛逝、歲月如梭，華夏民族在承載了五千年文明積淀之后，將又一次迎來日新月異的盛世騰飛!我們發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)，農(nóng)業(yè)和商業(yè)手挽手大踏步向前走，生活、民眾和國民整體素質(zhì)肩并肩抗?fàn)?，一次次考?yàn)和洗禮使我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代、一個(gè)煥發(fā)著朝氣蓬勃的時(shí)代、一個(gè)不畏艱難險(xiǎn)阻的時(shí)代，一個(gè)引發(fā)青年一代為之奮斗的時(shí)代，所以這個(gè)時(shí)代更需要我們?yōu)橹畵?dān)當(dāng)重任、為之齊心進(jìn)取、為之開拓創(chuàng)新。黨明確提出“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。

我作為一名辦公室工作人員，深深認(rèn)識(shí)到辦公室工作是我院工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基本依托，大量的日常的、煩瑣的事務(wù)性工作都要在辦公室完成。因此，我必須進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，改進(jìn)工作態(tài)度，激發(fā)工作激情，提高工作水平和能力。

辦公室工作責(zé)任艱巨，對(duì)人員素養(yǎng)的要求高，古人講“非學(xué)無以質(zhì)疑，非問無以廣識(shí)”。所以我們要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在重要位臵，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)從全局上觀察問題、思考問題、處理問題、使工作不斷創(chuàng)出新特色，取得新突破。

工作責(zé)任心是提高工作效率和質(zhì)量的保障。在日常工作中，我堅(jiān)持樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反應(yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快;準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn);嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對(duì)任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé);細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍;實(shí)就是說實(shí)話、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。

服務(wù)是辦公室最基礎(chǔ)、最本質(zhì)的工作，其質(zhì)量和效率是衡量辦公室工作水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持以搞好服務(wù)為核心，做到服務(wù)中心，服務(wù)全局，做到各項(xiàng)工作始終有重點(diǎn)，有目標(biāo)、有針對(duì)性地開展，努力提高工作實(shí)效。

我們有著“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣，時(shí)代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，為我們拓開了一條奮斗之路，呼喚著我們?nèi)ヌげ?、去探索、去?chuàng)造。愿我們牢記黨和人民的希望與囑托，團(tuán)結(jié)一心，攜手并進(jìn)，奔向明天、創(chuàng)造輝煌，去譜寫更加壯麗的樂章!

我的演講完畢，謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇6）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：

大家好!今天我要為大家演講的題目是：立足崗位做貢獻(xiàn)。今年是我參加教育工作的第一年，我擔(dān)任了小學(xué)音樂的教學(xué)工作，在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單，如若細(xì)細(xì)品嘗，其實(shí)不然。在信息時(shí)代的今天，你方唱罷我登場，但很快就會(huì)被忘記。恰恰是那些立足崗位、扎實(shí)工作的人，在國家和時(shí)代前進(jìn)的軌跡中嵌進(jìn)自己堅(jiān)實(shí)的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力;精衛(wèi)填海，要的是信念和堅(jiān)持;大禹治水，要的是智慧和實(shí)踐，但要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，則必須將恒心、毅力、智慧融會(huì)貫通，有機(jī)結(jié)合。

說起奉獻(xiàn)，人們往往會(huì)想到舍身就義的董存瑞，頑強(qiáng)不惜的張海迪，無私奉獻(xiàn)的任長霞，的確，他們都是值得敬佩的，在他們身上實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)著奉獻(xiàn)。但作為__實(shí)小的一名普通的教師，只要有利于學(xué)生的成長，只要有利于實(shí)小教育的發(fā)展，即使所做的是生活中的小事，同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻(xiàn)，同樣也能為實(shí)小的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

一名音樂家，他一定會(huì)用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操，一名哲學(xué)家，他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂，一名藝術(shù)家，他一定會(huì)用完美的作品來塑造人品格，而作為一名教育工作者，就要立足自己的本職崗位，從本職工作做起，從身邊的小事做起，忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在我的身邊，我經(jīng)常看到一些在本職崗位上默默奉獻(xiàn)的教師，我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動(dòng)、折服。為了上好每一堂課，老師不能顧及家中生病的孩子，因?yàn)樗f，家里只有一個(gè)孩子，學(xué)校卻有幾十個(gè)孩子的期待。為了備好每一節(jié)課，家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會(huì)熄滅，第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動(dòng)形象的讓孩子們接受學(xué)習(xí)的知識(shí)，老師們必須不斷地充實(shí)自己，不斷地更新著教育模式，獲得發(fā)展。更是有很多老教師用三十多年如一日，舍小家，顧大家，默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上，精心準(zhǔn)備每一堂課，盡力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一次作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生這精神感動(dòng)了我，感召著我，激勵(lì)著我!

我作為__小學(xué)眾多教師中的一員，該如何在教師崗位上做出貢獻(xiàn)?我思量許久。在實(shí)際工作中，只要我們找準(zhǔn)自己的位置，在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅(jiān)毅，無論身在何處、身處何地、干何種職業(yè)，都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個(gè)教師應(yīng)該做的事兒。也許我們做不了什么大的事業(yè)，但是我們每一個(gè)人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育陣地上的一點(diǎn)星星之火。但滴水匯成了大江，星星之火可以燎原。

既然我選擇了做一名教師，我就愿意，以崇高的師德，以寬廣的胸懷去愛學(xué)生，愛學(xué)生的每一個(gè)微弱的閃光點(diǎn)，使他們?cè)趷鄣姆諊腥姘l(fā)展，并能從老師身上學(xué)會(huì)怎樣做人。甘于奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯，扎根學(xué)校，務(wù)實(shí)工作，并在平凡的崗位上，默默堅(jiān)守不平凡的育人護(hù)花事業(yè)。

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇7）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，很榮幸今天能夠在這里演講。我的題目是-我與__共成長 在開始之前，我想問大家一個(gè)問題，一年的時(shí)間你能做些什么?

沒錯(cuò)，一年可以讓愛因斯坦證出質(zhì)能方程，一年可以讓一個(gè)嬰兒學(xué)會(huì)跌跌撞撞走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。同樣，一年時(shí)間，也讓我從一個(gè)稚氣的學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的__員工，感謝集團(tuán)為給我們提供了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，讓我們不斷成長和提升。

還記得，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我對(duì)這里的一切感覺是那么的新鮮、好奇。面對(duì)從未接觸過的財(cái)務(wù)工作，我感覺無從下手，多虧領(lǐng)導(dǎo)、師傅們的關(guān)懷和熱情幫助，我逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏，并迅速融入其中。在這里，同事們像兄弟姐妹一樣互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我在不知不覺中喜歡上這種愉快、和諧的工作氛圍。作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部的員工，我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真執(zhí)行公司的全面預(yù)算計(jì)劃，協(xié)同做好成本費(fèi)用的控制，不斷尋求新的工作思路和工作方法，然而，這些仍不能滿足我想要為企業(yè)做貢獻(xiàn)那顆炙熱的心，我依然在思索著，企業(yè)的發(fā)展還需要我做點(diǎn)什么?

后來，我明白了，企業(yè)的發(fā)展不是靠一個(gè)人或者幾個(gè)人的力量就能夠?qū)崿F(xiàn)，它離不開任何一名員工的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻(xiàn)，而作為新鮮血液的我們，更是企業(yè)未來發(fā)展的中堅(jiān)力量和希望所在。一位哲人曾說：青年不一定非要成功，只要有追求;不一定非要成熟，只要肯學(xué)習(xí);不一定非要沉穩(wěn)，只要善總結(jié)。我們青年員工朝氣蓬勃，就應(yīng)該敢為人先，本著敬業(yè)，篤學(xué)，誠信和創(chuàng)新的理念，展現(xiàn)__一直以來開拓進(jìn)取，百折不撓，追求卓越的精神風(fēng)貌。

20__年，是我們__公司突破銷售模式，提升市場競爭力的一年;20__年，是__的關(guān)鍵之年;20__年，更是__這一宏偉藍(lán)圖的開局之年。為了這個(gè)偉大的夢(mèng)，讓我們__戮力同心，攜手并肩，共創(chuàng)美好明天!

謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇8）

同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)?！?/p>

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個(gè)大集體中，我們會(huì)變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級(jí)爭光，小到跑操是拼命的喊口號(hào)，喊出班級(jí)的力量。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會(huì)變得很亂。

在宿舍里，認(rèn)真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。

下課時(shí)，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會(huì)盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會(huì)積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時(shí)，積極回答問題，會(huì)使你把這個(gè)問題記得很深刻，答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。所以不要怕答錯(cuò)，只要會(huì)就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人必須做的!

班級(jí)是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹?？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌?！彼晕覀?cè)诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級(jí)才會(huì)祥和，優(yōu)秀!

班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會(huì)更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇9）

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是"我愛唐山做貢獻(xiàn)，我為唐山添光彩"。

我一直生長在唐山，從小就聽先輩們說唐山的山，說唐山的水，說唐山的事，說唐山的人。那些美麗動(dòng)人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——美麗的唐山!

愛您，是因?yàn)槟@人的歷史，頑強(qiáng)的毅力。每一個(gè)唐山人都忘不了三十多年前那場毀滅性的災(zāi)難，一場大地震讓唐山瞬間夷為了一片廢墟。那景象慘不忍睹：東倒西歪的樓房，橫七豎八的尸體，尋找親人的呼喊，讓人撕心裂肺。一些外國媒體感嘆到：“唐山從地球上抹掉了”!然而，震后的唐山?jīng)]有眼淚，那一刻，唐山人民把所有的悲痛都化作了力量。在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的幫助下，英雄的唐山人民，以頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了“大災(zāi)之后無大疫”的 奇跡。再造了新唐山的人間神話!唐山，我為你驕傲!

愛您，是因?yàn)槟麧嵉沫h(huán)境，迷人的風(fēng)光。美麗的大南湖，百鳥啾啾，游人如織。那片片樹林，高矮錯(cuò)落，一層層，一道道，像綠色的海洋;那汪汪清水，波光粼粼，一堆堆，一串串，似璀璨的珍珠。更振奮人心的是我們的校園變成了花園和數(shù)學(xué)思維的樂園。塑膠操場代替了以前塵土飛揚(yáng)的土地，電子白板代替了教師厚重枯燥的書本。魔方、魔尺代替了我們無聊幼稚的卡片。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活，感到無比的快樂和幸福!唐山，我為你自豪!

同學(xué)們，作為唐山的一名少年，為唐山增美麗，為唐山添光彩，應(yīng)該成為我們共同的奮斗目標(biāo)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，鍛煉身體，磨煉意志。爭做文明守紀(jì)、奮發(fā)向上的新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入到家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。

同學(xué)們，一起努力吧，讓我們?yōu)閻厶粕阶鲐暙I(xiàn)，為唐山添光彩!

我的演講到此結(jié)束，謝謝!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇10）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：

大家好，我叫張__，是__市兒童福利院的一名護(hù)理員，我演講的題目是《圓孤殘兒童的幸福夢(mèng)》。

親子未必親生，憐愛無須血緣。楊守偉，是我的同事，也是一位平凡而偉大的母親，她把母愛無私奉獻(xiàn)給了幾百個(gè)和自己毫無血緣關(guān)系的孩子，這些孩子有的惡疾或肢殘，有的智障或腦癱，有的病情罕見，有的命懸一線……從進(jìn)入兒童福利院的第一天起，她就暗下決心，一定要讓這些可憐的孩子感受到母親般的關(guān)愛和溫暖。十六年如一日，她對(duì)每個(gè)孩子都視為己出、呵護(hù)備至，用母愛為他們撐起了一片天空。

早產(chǎn)兒小敏入院時(shí)體重只有2斤6兩，一只手就能托起，并且患有肺炎、新生兒透明膜癥等多種疾病，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，當(dāng)時(shí)兒童福利院沒有保溫箱，能把她救活嗎?楊守偉沒有絲毫猶豫，每天用熱水袋給孩子保暖，每小時(shí)量一次體溫，每兩小時(shí)喂一次奶……一個(gè)多月后，孩子有了可喜的變化，體重增加了5斤，8個(gè)月的時(shí)候體重達(dá)到了15斤。來院視察的專家說：“你們能把早產(chǎn)孩子護(hù)理得這么好，真是個(gè)奇跡!”

洗澡洗臉，喂奶喂飯，把屎把尿，換單穿棉，是她日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作，而這些看似簡單的工作哪一項(xiàng)都不簡單!有的孩子是腦癱患兒，穿一次衣服需要十幾分鐘的'時(shí)間;有的孩子吞咽功能差，吃一頓飯要喂到幾百勺;有的孩子肛門閉鎖，大小便隨時(shí)會(huì)噴出，噴到身上、臉上……不管多臟多累，楊守偉都毫無怨言。

為了把他們照顧地更好，楊守偉自己買來學(xué)習(xí)資料，沒有時(shí)間，她就放棄節(jié)假日;沒有老師她就四處求教，功夫不負(fù)有心人，她先后取得高級(jí)育嬰師、康復(fù)保健師、蒙特梭利中級(jí)教師等多項(xiàng)資格證書。院里200多個(gè)孩子病情多種多樣，單一的護(hù)理模式根本滿足不了他們的需要，楊守偉吸取經(jīng)驗(yàn)、反復(fù)摸索，不斷改進(jìn)護(hù)理模式和方法，總結(jié)出了早產(chǎn)兒護(hù)理的關(guān)鍵措施，為腦癱患兒設(shè)計(jì)了“腦癱衣”，為唇腭裂患兒設(shè)計(jì)了“吸管式奶瓶”。她提出的脫離床鋪、科學(xué)養(yǎng)育、心理護(hù)理、重視嬰幼兒發(fā)展關(guān)鍵期等理念都得到了業(yè)界認(rèn)可。

“每一個(gè)生命都值得我們尊重，每一個(gè)生命都不能輕言放棄!”是承諾，也是她一生的信條。20__年初，兒童福利院接收了一名艾滋病抗體陽性患兒雪雪，“艾滋”一個(gè)多么可怕的字眼，許多護(hù)理員因此而辭職離開。楊守偉主動(dòng)挑起護(hù)理重?fù)?dān)，她把瘦得皮包骨頭的雪雪抱在懷里，給她喂水、喂奶，無法注射點(diǎn)滴，她就把生理鹽水一滴一滴地給喂到孩子嘴里。楊守偉也害怕也擔(dān)心，但她始終記著那份承諾：每一個(gè)孩子都不能輕言放棄。為了打消其他護(hù)理員的顧慮，她請(qǐng)防疫站專家來院講課，多方查找資料，幫助大家克服心理障礙一起照顧雪雪。或許愛真的可以感動(dòng)上蒼，在8個(gè)多月體檢的時(shí)候，雪雪的抗體轉(zhuǎn)陰了，聽到這個(gè)消息的時(shí)候，楊守偉再也抑制不住自己的淚水，這份淚水有高興，更有這幾個(gè)月來的辛苦、委屈。

20__年9月，一個(gè)好消息傳來，有個(gè)美國家庭要收養(yǎng)雪雪了。她走的那天大家都來送行，三歲的雪雪非常懂事，伏在楊守偉的懷里，摟著她的脖子，久久不愿離開。為了讓孩子高高興興地走，楊守偉一直強(qiáng)忍著淚水笑著，等雪雪的身影消失在視線中，她終于忍不住淚如雨下。隔千山萬水的孩子啊，今后或許只能在夢(mèng)里才能相見!但她還是很高興，用為孩子有了這么好的歸宿，就是她最大的心愿!

16年來，她幾乎把所有的時(shí)間都用在了工作上，很少照顧家庭，父親病重時(shí)她因外出學(xué)習(xí)不能在床前盡孝，女兒高燒時(shí)她因陪護(hù)兒童福利院的孩子做手術(shù)不能給予撫愛，她的家庭生活并不是很寬裕，但被山東省委表彰為“山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，拿到5000元獎(jiǎng)金后，她毫不猶豫地全部捐給了兒童福利院。

默默堅(jiān)守十六載，平凡之中見偉大。楊守偉的事跡感動(dòng)了無數(shù)人，她先后獲得全國勞動(dòng)模范、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖思t旗手等多項(xiàng)榮譽(yù)，現(xiàn)在的她已是榮譽(yù)滿身，但她的干勁反而更足了，用楊守偉的話說，“這是我的本職工作，是我的責(zé)任，因?yàn)槲沂撬麄兊摹畫寢尅?”

在平凡的崗位上，楊守偉心懷大愛、竭誠奉獻(xiàn)，是她把黨和政府的關(guān)懷與溫暖播灑，是她把來自社會(huì)的關(guān)愛傳遞，更是她用全部的熱情讓這些孤殘兒童感受到母愛的溫暖，圓了每個(gè)孤殘兒童的幸福夢(mèng)!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇11）

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

我演講的題目是“扛旗奪標(biāo)當(dāng)先鋒，立足崗位做奉獻(xiàn)”。

我每天走進(jìn)辦公大樓，都被一股無形的力量所激勵(lì)，每一名干部職工那匆匆的腳步聲、那如沐春風(fēng)的面龐，無不昭示著東港財(cái)政干部隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張、奮發(fā)向上的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。作為其中的一員，我自豪，我驕傲，我也別無選擇，那就是“見紅旗就扛，見第一就搶”?！爸艺\敬業(yè)、智慧創(chuàng)新、務(wù)實(shí)協(xié)調(diào)、激情卓越”的財(cái)政精神，是對(duì)“執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力”建設(shè)的最好詮釋。

信息中心在財(cái)政局雖然不是一個(gè)核心業(yè)務(wù)科室，但是，隨著財(cái)政信息化建設(shè)的不斷深入，信息化已經(jīng)融入到財(cái)政工作的各個(gè)方面，成為推動(dòng)財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理的'“助推器”和“發(fā)動(dòng)機(jī)”。20__年全省區(qū)縣財(cái)政綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用管理平臺(tái)在我局的試點(diǎn)成功，標(biāo)志著我局財(cái)政信息“一體化”建設(shè)的初步完成，使我局的信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍，信息化已經(jīng)深入到了我局業(yè)務(wù)工作的各個(gè)方面。作為信息中心的負(fù)責(zé)人，我深深地感受到了自己肩上的擔(dān)子很重，很重!我也深知，作為信息中心主任，我不能算是合格的，但我們有信心、有決心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，取長補(bǔ)短，開拓進(jìn)取，絕不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。

20__年信息中心的工作思路始終貫穿著局領(lǐng)導(dǎo)“全市一流、全省領(lǐng)先、全國有一定影響”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善和挖掘財(cái)政綜合業(yè)務(wù)應(yīng)用管理平臺(tái)的強(qiáng)大功能，使它真正成為業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的“翻譯器”、系統(tǒng)集成的“多功能插座”、集中共享的“數(shù)據(jù)中心”、信息傳輸?shù)摹案咚俟贰薄！耙娂t旗就抗，見第一就搶”，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，努力提高業(yè)務(wù)技能，全面提高服務(wù)水平，認(rèn)真搞好系統(tǒng)維護(hù)，確保平臺(tái)的健康運(yùn)行，為全局財(cái)政科學(xué)化精細(xì)化管理提供有力的技術(shù)支撐，確保信息化建設(shè)工作繼續(xù)保持全市第一，全省領(lǐng)先。

在工作開展過程中，重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

一、積極研發(fā)新的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，完善財(cái)政業(yè)務(wù)綜合應(yīng)用管理平臺(tái)功能。

在搞好整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)好的同時(shí)，配合預(yù)算科，完成稅收分析系統(tǒng)的開發(fā)和上線運(yùn)行;配合經(jīng)營中心，完成財(cái)源建設(shè)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的開發(fā)和上線運(yùn)行，使我們的平臺(tái)功能更完善、更強(qiáng)大。

二、充分挖掘平臺(tái)的強(qiáng)大功能，促進(jìn)財(cái)政管理科學(xué)化精細(xì)化。

啟用新的工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)真正意義的工資統(tǒng)發(fā)網(wǎng)絡(luò)化管理;盡快發(fā)揮強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)財(cái)政資金管理系統(tǒng)的強(qiáng)大功能，推進(jìn)各項(xiàng)財(cái)政惠農(nóng)政策的落實(shí);做好在全區(qū)推廣使用賬務(wù)管理系統(tǒng)的準(zhǔn)備，使全區(qū)財(cái)政財(cái)務(wù)管理、財(cái)政監(jiān)督、審計(jì)工作等，提升到一個(gè)新的高度;做好“公務(wù)卡”管理的推廣使用工作;全面提升財(cái)政預(yù)警能力，實(shí)現(xiàn)財(cái)政業(yè)務(wù)的全方位、無縫隙預(yù)警。

三、與市局信息中心探索完成數(shù)據(jù)異地備份工作，最大限度的提升數(shù)據(jù)的安全等級(jí)。

以“三力”建設(shè)年活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要用激情昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新的工作熱情，扛旗奪標(biāo)當(dāng)先鋒，立足崗位做奉獻(xiàn)!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇12）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的朋友們：

大家好，我叫秦__。社工、民政人、共產(chǎn)黨員，這三個(gè)人乍看上去好像關(guān)系不大，但實(shí)際上有許多相似與相通。

“社工”用廣東話說像“傻工”，近年來，我發(fā)現(xiàn)身邊的“傻工”越來越多，他們或是湊到一起成立社工機(jī)構(gòu)，或是像繁星一樣散布在社區(qū)、事業(yè)單位、社會(huì)組織，在各自崗位通過專業(yè)服務(wù)發(fā)出閃閃亮光。

20_年，汶川512地震悄然而至，舉國救災(zāi)之時(shí)，社工專業(yè)剛畢業(yè)的我與同學(xué)一道加入了這支大軍，廢墟之上，我第一次感到深深的無助，在汶川重災(zāi)區(qū)面對(duì)失去親人的無奈、肢體殘疾的傷痛、家園盡毀的失落，再多的服務(wù)技巧都顯得蒼白。我們只好在災(zāi)民中，就做災(zāi)民一樣的人，試探著去接近他們，陪他們一起發(fā)呆、一起哭泣、一起分享生命的恩賜、感受活著的美好。還有，在兒童福利院時(shí)感受了自閉癥孩子哪怕是一丁點(diǎn)轉(zhuǎn)變的感動(dòng)和喜悅，在社工協(xié)會(huì)時(shí)體驗(yàn)到“先心病兒童救助項(xiàng)目”被成功實(shí)施時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)和滿足。我想，大多數(shù)社工和我一樣，經(jīng)歷可能要比同齡人稍多一點(diǎn)，所以他們成熟的更早一點(diǎn)，助人的使命感更強(qiáng)一點(diǎn)，對(duì)人類社會(huì)的責(zé)任感也更大一點(diǎn)。正如社工自編歌曲里所唱“倘若做到一做到一日，社工在世上已失去，貧、弱、病、苦已不存在這社會(huì)里”，我想這便是社工的“醫(yī)者仁心”。

民政，民生之政，為民之政。10大類40多項(xiàng)民政業(yè)務(wù)，一位位民政人用自己辛勤的工作，為生活困難的人民群眾拉起了社會(huì)救助的“安全網(wǎng)”、為結(jié)婚的新人頒發(fā)了通往幸福的通行證、為暮年的老者提供了無憂的晚年安康。

靈山仙莊管理處有位“于師傅”，單位成立之時(shí)便在這里工作，他從搬石頭、種樹苗開始，在這荒山野嶺的墓區(qū)開始了他的青春歲月，這一干就是22年。如今原來的樹苗已經(jīng)長成大樹，墓區(qū)已經(jīng)建設(shè)成園林式墓園，于師傅也從起初害怕在墓區(qū)巡夜的小伙子變成了滿臉皺紋、和藹可親的大叔。22年，有多少個(gè)節(jié)假日是在墓區(qū)度過的，他說不清;不分白天晚上，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;挨了多少誤罵，犯了多少艱難，他也說不清，他說得清的.是墓區(qū)每一區(qū)每一方的具體情況。22年，他沒有豪言壯語，有的只是“讓喪屬滿意”這一件事，他常說“我只是一位守墓人，民政戰(zhàn)線中最普通的一員”。是的，還有我們的殯儀館、福利院、救助站，還有我們?cè)陲L(fēng)雨中走街串巷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦。正是這樣一位位可愛的民政人像螺絲釘一樣，心懷對(duì)黨和人民的忠誠，在平凡普通的崗位上，鑄就了最樸實(shí)的“孺子牛”精神。

“做一名合格共產(chǎn)黨員”，這看似平凡樸實(shí)的話語背后，曾是多少革命先烈用鮮血和生命印證的錚錚誓言，又是多少現(xiàn)在或是將來的共產(chǎn)黨員，為了國家昌盛、人民安康，正在不斷努力付諸行動(dòng)。

安丘有位“國花”，她是安丘慈善事業(yè)的帶頭人。一年冬天，一位裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女士來到她的辦公室。這位女士患有嚴(yán)重的皮膚病，眼睛、鼻孔都在滲血。國花耐心詢問得知，對(duì)方丈夫剛因肺癌去世，她自己本來就患有皮膚病，如今又得了肺癌，覺得沒法活下去了，又不忍心撇下兒子，矛盾之中前來求助。國花立即打電話向上級(jí)請(qǐng)示，為她爭取到了2萬元救助金和北京一家醫(yī)院的免費(fèi)服藥項(xiàng)目，又預(yù)付給了她3000元救助金。臨走，國花又給了對(duì)方一個(gè)深深的擁抱，這個(gè)擁抱傳遞的何止是體溫。這位女士感動(dòng)地落淚，哽咽著說“別人像躲麻風(fēng)病一樣躲著我，你卻敢抱我，為了你我也一定好好治療，好好活下去”。9年來，“國花”先后走進(jìn)4600多個(gè)病災(zāi)家庭，資助近萬名貧困學(xué)生，她常說我愿意做孤殘兒童的好媽媽，孤寡老人的親閨女，我無怨無悔，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員。

是的，所有這一切都是圍繞一個(gè)中心，那就是“人民”。社工的醫(yī)者仁心是在用“愛”踐行對(duì)人民和社會(huì)的責(zé)任。我們民政人的默默奉獻(xiàn)是在踐行“懷著大愛之心、愛民之心做好民政工作”的深刻指示?！皣ā钡臒o怨無悔是因?yàn)樗龑?duì)這老弱病殘“愛的深沉”。所以，合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)我認(rèn)為就是：從心底里愛民、為民，無論這人是青年、老人，還是疾病、貧窮，亦或是已逝之人。

“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”，讓我們以奧斯特洛夫斯基的這句話共勉，在助人與自助中升華自己，在孺子牛的平凡工作中實(shí)現(xiàn)自己，在中國夢(mèng)的時(shí)代號(hào)召中燃燒自己。我是一名社工，我滿足;我是一名民政人，我自豪;我是一名共產(chǎn)黨員，我驕傲。

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇13）

同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題型是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)。”

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)。但如果這滴水掛到大海里，它將會(huì)永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個(gè)大集體中，我們會(huì)看起來更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)本校分憂即可。

每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多菲律賓人貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級(jí)爭光，小到軍訓(xùn)是拼命的喊口號(hào)，喊出班級(jí)的力量。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份年力，每個(gè)人都有責(zé)任所有和義務(wù)來盡這份力量。

為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人長都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)推動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去復(fù)原，那么這間的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上用自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒有上有說話，那么說話的女孩子也不好意思說話了。反之，班里也要變得很亂。

在宿舍里，認(rèn)真地疊書頁被子，掃一掃地。宿舍會(huì)因此變得整潔，讓人進(jìn)門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。

下課時(shí)，如果同學(xué)有難題要問我，我一定會(huì)盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著難題上課。如果我有問題，我也一定會(huì)積極向老師和同學(xué)詢問。

上課時(shí)，積極回答問題，會(huì)使你把這個(gè)問題可記得很深刻，答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。所以不要怕答錯(cuò)，只要會(huì)就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人必須做的!

班級(jí)是我們的家，體育老師是我們的長輩，學(xué)生是我們的兄弟姐妹?？鬃釉疲骸暗茏尤雱t孝，出則悌。”所以我們?cè)诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的年級(jí)才會(huì)祥和，優(yōu)秀!

班級(jí)和小學(xué)是我們知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會(huì)更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的!

聯(lián)通成立以來，不僅來訪者給公眾提供了一個(gè)新的可以選擇，群策群力也給我提供貸款了一個(gè)迎接挑戰(zhàn)、施展才能的舞臺(tái)?；貞涍@幾年，我從一個(gè)普通的接線員，歷練成為一名熟練的市場營銷員，我和所有從事市場工作的同仁一樣，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)變、提高、再轉(zhuǎn)變、再大幅提高的'曲折過程。sO100我先天并不具備營銷員的素質(zhì)。從小優(yōu)越的家庭環(huán)境，養(yǎng)成我喜好灑脫的習(xí)慣。一天，突然獲悉領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)我到市場部此項(xiàng)工作工作。我想：市場，不能就是不可看看哪里需要買手機(jī)嘛，應(yīng)該不會(huì)太難。況且到處看看、走走，也挺自在的嘛!但不久我就發(fā)現(xiàn)，市場并不是我想象中的那么簡單。由于缺少市場營銷經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，那一段時(shí)間，被人拒之門外、甚至遭到惡語相譏的事，對(duì)我們當(dāng)然是家常便飯。我想：這種求爺爺強(qiáng)令奶奶、低三下四的事，簡直就是把自己的推到別人的腳下，我受不了!因此，每次和客戶談合作時(shí)，只要對(duì)方稍微給我?guī)拙湓捘樕蛘叱鲆员憩F(xiàn)出不感興趣的樣子，我就決不會(huì)再去第四次。一段時(shí)間下來，我收效甚微。但為了證明自己是好樣的，我才真正開始踏上充滿艱辛的市場營銷之路。開門子大酒店是本市的一個(gè)大酒店高級(jí)賓館。經(jīng)過好幾個(gè)多月的反復(fù)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)有該賓館有二十多個(gè)職工是潛在的用戶。如此一來我找到了他們的直接負(fù)責(zé)人(一個(gè)輕浮的婦女)。記得第一次重聚時(shí)，她把腳飛下來翹在桌子上，邊嗑瓜子，邊毫無表情地聽我說完此后，僅到時(shí)再說“我不需要”四個(gè)字便把我打發(fā)了。

唉，沒想到做市場除了看別人臉色還要看別人的腳丫!但我并不氣餒，堅(jiān)持每周至少拜訪她一次。不知看過多少次該婦女冷漠的臉和腳丫了，偶然的機(jī)會(huì)，友人看到了她這副天真無邪模樣也忍不住說：“小文，你別追這個(gè)投資項(xiàng)目了，肯定沒希望1然而，一想到還沒已經(jīng)完成任務(wù)，我就沒有后路可走。一次，在拜訪他的途中，恰逢突如其來的一場大雨，讓我渾身濕透了。當(dāng)狼狽不堪的我出現(xiàn)在她的面前時(shí)則，她那毫無表情的臉上流露出了驚訝和。經(jīng)過三個(gè)多月的不懈努力，該婦女冷漠的臉上終于露出了方才臉上，簽訂了我合同當(dāng)時(shí)那個(gè)月的第一份租約。捧著簽約的合同，看著她的笑臉，我卻流下了刻骨銘心的淚：僅十多個(gè)用戶已經(jīng)讓我厚著臉皮，嘗盡求爺爺告奶奶的滋味，若長期下去，我的自尊何在?尤其是想到還沒完成沒法的指標(biāo)，我就打定主意：“決不氣餒”。為了設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我把眼光投向了國稅局。曾經(jīng)在那里基層工作過幾年，對(duì)市場已有一定敏銳性的我，意識(shí)到該局還隱藏著巨大該部的商機(jī)。千方百計(jì)、幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我打聽到三四個(gè)了幾個(gè)所長的電話后，火氣壯著膽子給他打了第一個(gè)電話。因?yàn)橐苿?dòng)通信公司已將該本土市場搶占，所以難度非常大。從此，我們開始了半后近1個(gè)月的電話聯(lián)系。期間我不放過任何一次機(jī)會(huì)，一方面，通過對(duì)以往工作的回憶和留戀拉近彼此之間的距離;另一方面，針對(duì)其特殊性為其特殊性科翠方案，同時(shí)根據(jù)對(duì)方的要求十余次不厭其煩地修改和完善。最后，在我們見面正式宣布簽協(xié)議時(shí)，他說：是你堅(jiān)持不懈、誠懇謙虛的精神打動(dòng)了我。在他的大力支持下，我在一個(gè)月內(nèi)，先后如愿以償與幾十個(gè)用戶成功簽訂服務(wù)協(xié)議。在國稅局順利國稅局地打開第一個(gè)缺口之后，我乘勝追擊、以點(diǎn)帶面，先后與交通局等單位簽訂了服務(wù)協(xié)議，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。就在那一霎那，我突然明白了：在客戶面前，我就是聯(lián)通，聯(lián)通就是我!如果聯(lián)通不怎么做強(qiáng)做大，我的自尊又何在?為了聯(lián)通的強(qiáng)大、為了我的自尊，作為聯(lián)通人，此時(shí)此刻，又豈能臨陣脫逃!想起組織上給予的關(guān)心作出和領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)，我開始意識(shí)到，自己的努力，不再是為了證明個(gè)人的能力，做大做強(qiáng)企業(yè)，才是我永遠(yuǎn)的首要目標(biāo)!思想疙瘩解開了，我又開始頂著烈日、冒著嚴(yán)寒，晴天一身汗、雨天一身泥，穿梭在瓷都的大街小巷。抱著與聯(lián)通榮辱與

共和要盡自己的力量把事業(yè)做強(qiáng)做大的目標(biāo)，幾年來，在營銷大客戶的同時(shí)，我還銷售電話卡很多張，為客戶提供售后服務(wù)無數(shù)次。回顧這幾年來的市場營銷工作，有苦、有甘，有笑也有淚!在市場的歷練中，我不僅得到領(lǐng)導(dǎo)、同志們以及用戶群最大的擁護(hù)和認(rèn)可，未來價(jià)值也使我找到自己人生新的內(nèi)在價(jià)值。我想，是應(yīng)用軟件聯(lián)通給了我這個(gè)盡情發(fā)揮自己潛力的平臺(tái);中國網(wǎng)通是聯(lián)通給了我這個(gè)充分體現(xiàn)自己人生價(jià)值的空間。今年，我們迎來了前所未有的邁入發(fā)展發(fā)展機(jī)遇，日益突出的市場競爭，同時(shí)也給我們帶來了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇14）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)·創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒》。

作為一名普通的教育工作者，今天能夠站在這里我感到無比的自豪。此時(shí)，我的心中有一種難以抑制的激動(dòng)和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢(mèng)的人生季節(jié)：曾經(jīng)的刻苦求知，曾經(jīng)的挑燈夜讀，青春的夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)了拼搏、學(xué)會(huì)了奮斗、學(xué)會(huì)了創(chuàng)造。

記得剛參加工作時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、幫助下，我慢慢融入了教師的隊(duì)伍，從一點(diǎn)一滴學(xué)起，從身邊的老教師學(xué)起，從學(xué)校的老傳統(tǒng)學(xué)起，在學(xué)校鋪好的平臺(tái)上從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從懵懂的畢業(yè)生到合格的老師，我實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)身。我忘不了在教學(xué)過程中碰到難題的時(shí)候，前輩同事對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo);忘不了在工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)課堂時(shí)的惴惴不安;更忘不了身邊的老黨員們，他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，始終保持共產(chǎn)黨員的本色，愛崗敬業(yè)、恪盡職守、服務(wù)人民、創(chuàng)先爭優(yōu)，用自己的實(shí)際行動(dòng)和不懈努力為黨旗增光添彩，他們也把每一個(gè)平凡的日子堆砌成了閃光的人生!今天，作為一名黨員的教育工作者，我信奉：三尺小講臺(tái)，人生大舞臺(tái)，并始終把為黨的教育事業(yè)增光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。因?yàn)?，我知道：這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，這是一種奮發(fā)向上的`精神狀態(tài)，這是一種生命潛能的充分迸發(fā)，這是一種腳踏實(shí)地的不懈追求!

今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的畢業(yè)生成長為一名熱愛教育事業(yè)，意志堅(jiān)強(qiáng)的老師。請(qǐng)相信我的一言一行都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，所以今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里————我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)會(huì);是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。

俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。作為一名教師，在教育觀念上要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，不斷完善自我，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在教學(xué)方法上更要?jiǎng)?chuàng)先爭優(yōu)，精心準(zhǔn)備好、上好每一節(jié)課，課后認(rèn)真總結(jié)，保證“一桶水”常滿常新。記得剛參加工作的第一年，在課堂上，我不厭其煩地一一指出并糾正學(xué)生所犯的各種錯(cuò)誤。一堂課下來，幾乎每一個(gè)學(xué)生我都為他們糾正過錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)班上有幾名男生，由于接受能力弱一點(diǎn)，我給他們糾正的次數(shù)甚至達(dá)到四、五次。有時(shí)心里一著急，還免不了批評(píng)幾句。一段時(shí)間后，我開始覺得課堂上哪里不對(duì)勁，怎么氣氛越來越沉悶。我陷入了沉思，找學(xué)生談話，才知道：原來是我過分“周到”的糾錯(cuò)，挫傷了他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。頓時(shí)我恍然大悟，是啊，試想一下，要是自己在學(xué)習(xí)時(shí)，也是被老師不停地打斷、糾正，那怎么不感到氣餒和受傷呢?那怎么還能積極愉快地學(xué)習(xí)呢?所以從那以后，我積極改進(jìn)教學(xué)方法，對(duì)他們的每一個(gè)小進(jìn)步都給予肯定和鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，課堂上，學(xué)生積極發(fā)言，氣氛活躍，就連接受能力弱的那幾名男生都能踴躍發(fā)言，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，我感到很欣慰，很滿足。

還有，作為一名教師，最重要的就是不要輕言放棄，特別是在科研工作中。我剛開始教學(xué)生們繪制織物上機(jī)圖時(shí)，都是用手工繪制，在上課的過程中我逐漸發(fā)現(xiàn)，手繪在課堂上不但耽誤時(shí)間，而且學(xué)生手繪時(shí)錯(cuò)誤率比較高，特別是一些接受能力較差、比較粗心的學(xué)生在繪制的時(shí)候更是錯(cuò)誤百出。遇到這個(gè)問題后，我就想，計(jì)算機(jī)發(fā)展的今天，能不能找到一種比較省時(shí)、直觀易懂、而且容易看出錯(cuò)誤的繪制方法呢?沒有專門的繪制工具，沒有專門的繪制軟件，這讓我很是頭疼，但是我沒有放棄。在通過反復(fù)不斷的摸索中，我發(fā)現(xiàn)了windows操作系統(tǒng)下的一個(gè)軟件，經(jīng)過改進(jìn)，就可以輕松而且便捷的繪制出了。這樣，我不但節(jié)約了大量的課上時(shí)間，而且大大提高了學(xué)生們繪圖的準(zhǔn)確率，讓他們對(duì)于繪圖從此不再感到困難和麻煩了。所以我們教師只要勤奮學(xué)習(xí)，不斷鉆研，以研促教，就能更好地服務(wù)教育行業(yè)，為安徽的崛起和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的人才。

我的支部書記就曾經(jīng)這樣對(duì)我說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平時(shí)要能看得出來，關(guān)鍵時(shí)要能沖得出來，危難時(shí)要能豁得出來。”這句話聽來樸實(shí)無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。所以我們現(xiàn)在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，按照黨的要求，勤奮工作，落實(shí)好、完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的每一項(xiàng)任務(wù)，立足本職，服務(wù)教育事業(yè)。只要我們每個(gè)老師都能在自己的崗位上忠于職守，那么無數(shù)次平凡將凝成偉大，無數(shù)個(gè)普通將造就非凡。

親愛的朋友們，科學(xué)發(fā)展令人鼓舞，和諧社會(huì)催人奮進(jìn)，創(chuàng)先爭優(yōu)，我們?cè)谛袆?dòng)!

在自己平凡的工作崗位上，在安徽這片充滿希望的熱土上，揮灑熱血，奉獻(xiàn)青春，立足崗位做貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒!

我的演講完畢，謝謝大家!

主題教育立足崗位做貢獻(xiàn)發(fā)言稿（精選篇15）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

相識(shí)是緣，相聚是份，今天我們能夠相聚在這里，就是我們的緣分!在此，我們要感謝局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，給我們搭建了這樣一個(gè)展示自我，暢談工作的平臺(tái)。此時(shí)此刻，我感到無比的激動(dòng)與自豪!因?yàn)?，我是一名光榮的人民教師!同時(shí)，我的內(nèi)心充滿了忐忑和不安，這是我第一次以教師這樣一個(gè)特殊的身份站在演講臺(tái)上與大家探討一個(gè)平凡教師的幸福與快樂。

兒時(shí)的印象中，老師一直是完美的化身，是最值得信賴、最受尊敬的人。那時(shí)，我便有了人生的第一個(gè)夢(mèng)想：長大了要當(dāng)一名教師。漸漸地，我長大了，耳邊常常聽到有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師;也有人說，家有半斗糧，不當(dāng)孩子王，選擇教師就是選擇平凡與清貧。這些話，著實(shí)讓我在選擇報(bào)考志愿的人生十字路口徘徊了好久，但最終我堅(jiān)信：最初的夢(mèng)想一定是最真的，所以，我毅然選擇了讀師范學(xué)校。

終于，在20__年，我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。我如愿以償?shù)爻闪艘幻鈽s的人民教師。初為人師時(shí)一切都是那么新鮮。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知師難為啊!才幾天功夫，先前良好的自我感覺就一掃而空。面對(duì)一群整天唧唧喳喳麻雀似的孩子們，我才真正意識(shí)到教師工作是何等的繁瑣和艱辛，三尺講臺(tái)站上去容易，要站好可真難啊!每天不是備課就是上課，腦海里除了學(xué)生就是作業(yè)，工作辛勞、枯燥，生活簡單、無趣，這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我開始有點(diǎn)兒茫然。迷茫時(shí)，一位老教師看破了我的心事，對(duì)我說：教師的工作是細(xì)微的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的是良心的活呀!聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!既然選擇了教師，就一定要做好。

從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對(duì)一張張生動(dòng)活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我的心和他們貼得更緊了，我的情和他們靠得更近了!我堅(jiān)信：皮革馬利翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢生的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!

親愛的同事們，也許我們都會(huì)被問到同樣一個(gè)問題，那就是做教師的感受。我可能會(huì)這樣回答：第一，累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本，聽課本，教學(xué)計(jì)劃，試卷分析;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本，練習(xí)冊(cè);看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的青燈，能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累!第二，還是累!在每年的暑假，我們?cè)S許多多可敬的同事們，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新的教育理念，他們頂烈日，冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓，有的甚至還要照顧年幼的小孩和年邁的父母，這能說不累嗎?這是為了充實(shí)自我，提高自我所帶來的累啊!教師是平凡的，年復(fù)一年，日復(fù)一日重復(fù)著相同的.工作。

生活中沒有香車豪宅、美味佳肴，沒有鮮花掌聲，美光聚焦;沒有與日俱增的存款;沒有一步一個(gè)臺(tái)階的升遷。有的，只是伏案寫作，嘔心歷血;有的只是默默付出，無私奉獻(xiàn)和日益衰老的容顏。的確，選擇了教師職業(yè)就意味著無止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損。但是，我們所有的苦累和付出，卻換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長，祖國的幼苗花一樣的綻放!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪，我明白了!雨后的彩虹更為艷麗，苦后的甘甜更讓人回味，教師平凡但絕不平庸!