關(guān)于自己成功的作文范文
關(guān)于自己成功的作文范文
善于找出你目前最大的障礙并不斷完善。每一天都要不斷地檢討自己的工作和績(jī)效。成功需要改變成功需要行動(dòng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于自己成功的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于自己成功的作文篇1
在生活中大家都有過(guò)成功，成功能給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)、增強(qiáng)自信心和自豪感，我的成功有很多，但令我至今都念念不忘的是那一次。
記得，在上六年級(jí)的時(shí)候，在國(guó)慶前一天，老師留了兩篇作文，一篇是寫(xiě)國(guó)慶見(jiàn)聞的，另一篇是寫(xiě)朋友的，可能是大家玩心太重了吧，開(kāi)學(xué)后，好多同學(xué)的作文都不合格。第二天，當(dāng)同學(xué)們的作文稿都發(fā)下來(lái)的時(shí)候，卻沒(méi)有我的，我感到特別奇怪，我心急如焚地想“難道我的作文不合格，挨老師撕了嗎?”正在我焦急似火的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“我接下來(lái)讀兩篇作文，大家評(píng)一評(píng)這兩篇作文好在哪里。”接下來(lái)老師開(kāi)始讀了起來(lái)，我認(rèn)真地聽(tīng)著，竟然讀的第一篇作文就是我的，這讓我感到很驚訝，原來(lái)我的作文沒(méi)被斯，而是被老師拿去當(dāng)范文讀了，要知道我的作文被拿去當(dāng)范文，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很不容易，記得三年級(jí)的時(shí)候，我根本不會(huì)寫(xiě)作文，是媽媽經(jīng)常給我講寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景、寫(xiě)物等各類(lèi)的作文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)，這我才一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)寫(xiě)了，這難道不值得我去高興嗎?剎時(shí)，我內(nèi)心感到一種自豪感，我終于成功了，我的作文第一次被拿去當(dāng)范文去讀，我太高興了，高興地我都說(shuō)不出話來(lái)了。
雖然那是一件小事，但是他對(duì)我的意義不小，雖然這種成功算不了什么，但是他對(duì)我有著非凡的作用。常言道：“功夫不負(fù)有心人。”我的作文成功了，讓我體會(huì)到了做任何事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣才能成功。
關(guān)于自己成功的作文篇2
從小我就喜歡吃面疙瘩，每當(dāng)媽媽把一碗香噴噴，美味可口的面疙瘩放在我面前時(shí)，我總是想如果我也會(huì)做面疙瘩，那該有多好啊!于是在寒假里的一天，我跟媽媽一起學(xué)做面疙瘩。
一大早，我和媽媽來(lái)到廚房，媽媽一邊給我講要領(lǐng)，一邊作演示，我在旁邊看著，可我等不及了，迫不及待地做起來(lái)，我先拿來(lái)一個(gè)大碗，再拿來(lái)一些面粉，把面粉倒入碗中，然后把蛋殼敲裂一條縫，便順著裂縫一掰，蛋溜到了碗里，用筷子攪拌了一會(huì)兒，看看水還不夠，再加一點(diǎn)水，再用筷子把面疙瘩攪拌均勻，剛好不干也不爛，這時(shí)媽媽已經(jīng)把鍋燒開(kāi)了，鍋里有干菜和南瓜絲，媽媽說(shuō)可以放面疙瘩了，我就用筷子把面疙瘩一個(gè)個(gè)地夾進(jìn)鍋里，呵呵終于夾完了，我的手都酸了，蓋上蓋子，大功告成了，這下總可以休息一會(huì)了吧，可心里還是不放心，在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著，大概過(guò)了三分鐘左右，鍋里冒出香噴噴的熱氣，我連忙把火關(guān)了，掀起鍋蓋，灑上一些味精，“哇!真香啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。因?yàn)楹軤C，我只能慢慢地把面疙瘩盛到碗里，我先嘗了嘗味道真不錯(cuò)呀，再叫媽媽品嘗，媽媽品嘗后笑嘻嘻地說(shuō)：“嗯，味道很好，比我想象得要好得多!”我大口大口地吃起來(lái)，感覺(jué)自己做的特別香。
雖然這次媽媽并不滿意，可我還是很高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了怎么樣做面疙瘩了，下次做的話一定會(huì)更好。
關(guān)于自己成功的作文篇3
多風(fēng)的陽(yáng)春三月又到了,走在路上,迎面吹來(lái)的是風(fēng),背后刮來(lái)的也是風(fēng)。我爺望藍(lán)天,五彩繽紛的風(fēng)箏在自由自在地飛舞,這使我不由地想起第一次放風(fēng)箏的情景。
那也是個(gè)多風(fēng)的春季,爸爸帶我到烏巾蕩公園去放風(fēng)箏。我們選擇了一塊風(fēng)水寶地。我的心情特別激動(dòng),哈!我也放風(fēng)箏啦!
于是,我不等爸爸講要領(lǐng),說(shuō)了聲:“我放啦!”就學(xué)著他人的模樣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸狂奔起來(lái)?？膳芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間,風(fēng)箏就是不得上天。天哪!我竟是順風(fēng)跑的。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),拍著我的肩膀笑著說(shuō):“孩子,你搞錯(cuò)了,風(fēng)箏是要逆風(fēng)放的,你順風(fēng)怎么會(huì)放得上去呢?”我定了定神,吸取了教訓(xùn),改變了方向,準(zhǔn)備一鼓作氣將風(fēng)箏放上天去。雖然已筋疲力盡,但是我仍舊興致勃勃,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功的。
于是,我又一次用手輕輕地拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸跑了起來(lái)。開(kāi)始我是輕松自如,漸漸地是滿頭大汗,最后我跑不動(dòng)了,一屁股坐在地上,口口聲聲地說(shuō):“我不放了,我不放了!我已經(jīng)改變了方向了呀!風(fēng)箏盡和我作對(duì),我怎么會(huì)成功呢?”爸爸走過(guò)來(lái),輕輕地扶我起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’,‘失敗是成功之母’嘛!”是呀!失敗是成功這母,一次小小的失敗算得了什么呢?愛(ài)迪生發(fā)明電器,他受到的失敗可比我多著呢?我重新振作起來(lái),仔細(xì)想了想自己哪兒錯(cuò)了,和別人哪里不同。我緊鎖眉頭,時(shí)而看看別人放風(fēng)箏的動(dòng)作,時(shí)而想想自己是怎樣做的。
忽然,我一拍腦門(mén),大聲喊了一下:“有了!”引得周?chē)娜硕加闷婀值哪抗舛⒅摇０ρ?剛才我不是緊緊地拿著風(fēng)箏嗎?風(fēng)箏怎么能拿得緊緊的呢?這樣風(fēng)箏始終在自己手中,怎么會(huì)升上天呢?我真為這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到高興!我讓爸爸幫忙托住風(fēng)箏,自己則拿著線軸,讓爸爸跟著自己跑。一會(huì)兒功夫,風(fēng)箏已經(jīng)飄飄悠悠了;又過(guò)了一會(huì)兒,啊,風(fēng)箏上天了!上天了!我那種高興的心情就沒(méi)得說(shuō)了,就像莊稼久旱逢雨,又像漁人在海中望見(jiàn)燈塔,心中那股子樂(lè)勁喲,真是無(wú)法形容。
我不斷地放線,放線,最后風(fēng)箏居然超過(guò)了其它所有的風(fēng)箏。那時(shí),我開(kāi)心地笑了,大聲地嚷著:“我成功了!成功了!”
從這件事中,我不光知道了放風(fēng)箏的方法,還懂得了一個(gè)道理:成功的火焰往往是從若干個(gè)星星之火中開(kāi)始燃燒起來(lái)的,要緊的是在這若干個(gè)星星之火中你不能低下頭,不能退縮,因?yàn)闆](méi)有失敗這個(gè)考驗(yàn),成功的花朵就不會(huì)綻開(kāi),即使綻開(kāi)了也不會(huì)芳香四溢。
關(guān)于自己成功的作文篇4
我的成功 前天，聽(tīng)老師說(shuō)又要測(cè)試了我心里特別緊張，臉漲的通紅，像一 個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，因?yàn)閺娜昙?jí)至四年級(jí)每次考試我都考八十幾分， 這次考試肯定也不列外，看來(lái)，回去又要受到爸爸、媽媽的責(zé)備了。
我想著想著突然上課鈴想了，老師把一張張語(yǔ)文試卷發(fā)到我們每一位 同學(xué)的手中，考試開(kāi)始了，我認(rèn)認(rèn)真真的仔細(xì)閱讀每一題連一個(gè)標(biāo)點(diǎn) 符號(hào)都不放過(guò)，寫(xiě)完以后，我還全神貫注的坐在那里檢查起來(lái)，試卷 當(dāng)中有一題是讓你把“被”子句改成“把”子句，小明把作業(yè)做好 子，哎，不對(duì)，怎么會(huì)是做“子”呢，在看一看原來(lái)是多加一橫，實(shí) 在是太險(xiǎn)了。
考試結(jié)束后的一天，老師拿著卷子向我們走來(lái)，開(kāi)始報(bào)分了，我 心里“撲通、撲通”跳的不停，心都要蹦到嗓子眼里了，忽然，老師 報(bào)我的名字“李碩繁”90分，進(jìn)步非常大,什么?我竟然考了90分， 我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我考了全班第三名，啊!
真沒(méi)想到平時(shí)一向是中等生的我現(xiàn)在竟考了第三名。
這次的考試使我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，希望在這個(gè)月的月考中取得 更大的進(jìn)步。
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