生活中有各種各樣的體驗(yàn)，自然有各種各樣的滋味，關(guān)于成功的滋味，你了解多少?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的成功的滋味高中作文，一起來和小編看看吧。

　　成功的滋味高中作文(一)

　　什么食物都有味道，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。讓人嘗了后都有無窮的回味，可你嘗過成功的自滋味嗎。就在今天我終于之道了成功時(shí)時(shí)多么快樂。

　　我是個(gè)成績不好的學(xué)生，每次到學(xué)期末都沒多少獎(jiǎng)狀。可是這一次散學(xué)典禮，令我打吃一驚。

　　散學(xué)典禮開始了，全校同學(xué)坐在一起。首先由一位警官來說交通安全知識(shí)，要我們在暑假住意安全。然后到校長講話……啊!終于到頒發(fā)獎(jiǎng)狀了，希望我能得個(gè)獎(jiǎng)呀!可我成績又不好，哪白白來個(gè)獎(jiǎng)狀呀，我越想越對我沒信心。“下面頒發(fā)的是優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)……，然后頒發(fā)的是……。”她越說我心里越想“我一定沒這個(gè)獎(jiǎng)”

　　過了許久，以經(jīng)說了幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了。“最后頒發(fā)的是‘全國1+1作文獎(jiǎng)’”“哇!這么高級(jí)的獎(jiǎng)肯定沒有我的份，看來這個(gè)學(xué)期是沒有獎(jiǎng)狀的了。”我心里想著。“全國金獎(jiǎng)的有……，全國銀獎(jiǎng)的有……，銅獎(jiǎng)的有……”這是突然點(diǎn)到了我的名字，停了后大吃一驚。我心了想：是不是我幻聽了，還是她點(diǎn)錯(cuò)了……。一連串的想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來。我先在原地愣了一下，然后跟著獲銅獎(jiǎng)的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我心里既高興又驚奇。老師給我頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，拿著它內(nèi)心高興的不得了，我的作文竟獲了全國1+1作文的銅獎(jiǎng)，這是我有生以來第一次的獲獎(jiǎng)證書。雖然是銅獎(jiǎng)，但拿著它，我感到了成功感。這種滋味比酸甜苦辣加起了來更令人回味，喜愛。

　　我這次終于嘗到了成功的滋味，它的味道比任何的食物都令人喜愛，向往。在這以后我一定會(huì)更加努力，獲取更多獎(jiǎng)狀，嘗到更多成功的滋味。

　　成功的滋味高中作文(二)

　　當(dāng)老師把榮譽(yù)證書遞給我時(shí)，我心里好激動(dòng)，“我成功了，我成功了!前幾個(gè)月的辛苦并沒有白費(fèi)。”我在心里默默的喊到。

　　去年，我班有幾個(gè)同學(xué)在全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽里得了獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)是又嫉妒又羨慕;而是，我便在暗自下決心，下一次的作文競賽我一定也要得獎(jiǎng)。在接下來的這一年里，我不斷地練習(xí)寫作，閱讀了上千上萬篇好文章，積累了許許多多的好詞妙句，默默地等待著下一次的全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的來臨。

　　盼望著，盼望著，終于我盼到了第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽。那天上午，語文老師要愿意參加作文競賽的同學(xué)在語文課代表那里報(bào)名，我迫不及待地報(bào)了名。

　　作文競賽題目的有六個(gè)，我最后選擇了《夢話》一題，也許我覺得這一題比較好寫吧;我想了幾天，最后決定以童話為中心，寫環(huán)保;我寫了幾天，終于出了個(gè)大概，接著，我反復(fù)修改，把原來寫的三千字，改得只有了一千字。到了交稿子的那一天，我激動(dòng)地把我用盡心血寫出來的文章交給了老師，老師沒有說什么，她只是對我笑了笑把稿子收下了。

　　接下來的日子更是難熬，一個(gè)月過去了兩個(gè)月過去了，仍是一點(diǎn)消息也沒有。難道前幾個(gè)月的辛苦全都白費(fèi)了嗎?難道我沒有得獎(jiǎng)嗎?我有點(diǎn)灰心了，但在老師沒有宣布競賽結(jié)果前，我決不會(huì)放棄，決不會(huì)絕望。

　　又是一個(gè)班會(huì)課，我照往常一樣，在班會(huì)課結(jié)束的前幾分鐘開始整理書包;“鈴……”下課鈴聲響了，但老師并沒有想往常一樣宣布下課，而是宣布了一個(gè)我盼望了很久的消息：第二屆全國“世界杯”中小學(xué)生作文競賽的結(jié)果出來了。“這次有四位同學(xué)得獎(jiǎng)，他們是：葛雷娜、朱晉、黃鑫路，還有曾晉。”我楞愣住了，在我盼望以久的這一刻，我竟然愣住了。直到同桌叫我上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我才反應(yīng)過來。“我得獎(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了!”我高興的地喊了一聲，我忘了這時(shí)還沒下課，但誰也沒有責(zé)怪我。

　　“啪……”在一陣熱烈的掌聲中，我向講臺(tái)走去，我向成功走去……

　　成功的滋味高中作文(三)

　　“苦難是人生的老師”。巴爾扎克曾說過。

　　一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過苦難。誰不備受折磨，就不會(huì)成功。

　　古人云“一身輕似葉，所重全名節(jié)”?？梢娒晫θ藗儊碚f是多么重要。歷史上就有一個(gè)忍辱著書的人，他——司馬遷，他因“李陵之禍”，被判宮刑，這在封建社會(huì)中是極大的恥辱，為此他想到過自殺，但他想到他父親未完成的史書，最終決定忍辱負(fù)重地活了下來，發(fā)憤著述，終于完成了我國歷史上第一部通史——《史記》，為中華民族的文化寶庫增添了一份寶貴的精神財(cái)富。

　　他成功了，他笑了，笑得多么燦爛，這是他因此禍以來第一次笑。

　　“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

　　我想是的。面對亡國之恥，勾踐可謂強(qiáng)者，臥薪嘗膽，這不僅僅是對身體的折磨，更是對心靈上的考驗(yàn)!失敗與成功往往只有一步之遙，勾踐經(jīng)受住了折磨，成為強(qiáng)者，面對三個(gè)越甲終吞吳的結(jié)局，笑得無奈，心酸。

　　他成功了，他笑了，笑得多么豪邁，這是發(fā)自內(nèi)心的!

　　文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說難孤憤。每個(gè)英雄的背后都隱藏著一段悲劇，但他們經(jīng)歷過悲劇，都走向了成功的彼岸。他們都嘗到成功所帶給他們的快樂。

　　成功的滋味猶如奶酪入口即化的感覺，那么甜美。

　　成功的滋味好像水果入口帶來的清新香甜那般享受。

　　成功的滋味你我共分享!