因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文
因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文
誠(chéng)信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田;誠(chéng)信是一杯香茗，氤氳了人們的心田;誠(chéng)信是一首歌曲，唱響在世界的上空。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文，一起來和小編看看吧。
因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文篇1
要想讓自己的人生更有價(jià)值，做人就要有誠(chéng)信。
誠(chéng)信是人生立足于社會(huì)的根本，它猶如一棵樹的根，如果沒有這個(gè)根，土地再肥沃也無法成為蒼天大樹，做人也如此。
對(duì)待自己要誠(chéng)實(shí)，對(duì)待別人要誠(chéng)信，誠(chéng)信是人品的極致，是人生的價(jià)值與形象的體現(xiàn)。世上最幸運(yùn)的人就是那些最講誠(chéng)信的人，當(dāng)一個(gè)人被別人認(rèn)為是靠得過、信得過的時(shí)候，這個(gè)人就會(huì)常常得到意想不到的報(bào)酬。
有個(gè)建筑學(xué)院的畢業(yè)生，在一個(gè)建筑工程實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期將要結(jié)束了，如果能讓單位滿意，就能正式留在單位工作，否則就得離開。一天，工程正準(zhǔn)備施工，這位實(shí)習(xí)生也被受命和另一位設(shè)計(jì)專家共同監(jiān)督施工。在復(fù)雜的過程中，眼看就得放混合石下去的時(shí)候，這位實(shí)習(xí)生說：“專家，我們用的是12條鐵，可是現(xiàn)在你只用了11條。”專家沒有理會(huì)他，命令道：“聽我的，放混合石下去!”這位實(shí)習(xí)生毫不畏懼地大聲說：“你是專家，不能這樣做!”這時(shí)專家的臉上才浮起欣慰的笑容，叫人把第12根鐵放下去，接著施工，專家當(dāng)即宣布：“他是最合格的工程師。”
以誠(chéng)取信，成功不難。這位實(shí)習(xí)生就是最好的證明。
誠(chéng)信是一個(gè)人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人要想得到別人的信賴，就必須從誠(chéng)實(shí)做起，從一言一行開始，以誠(chéng)實(shí)取信與他人。無論做什么事都要講誠(chéng)信。你答應(yīng)別人的事就一定要做到。
你學(xué)會(huì)了做人的誠(chéng)信，就等于獲得了成功的通行證。
因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文篇2
信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。這是日本著名企業(yè)家幸之助說的。守信用是做人的基本原則。
記得有一次，語(yǔ)文水平測(cè)試，媽媽對(duì)我說只要我考了全班第一，就獎(jiǎng)勵(lì)我一臺(tái)掌上電腦。我開心的一蹦三尺高。第二天緊張考試開始了。我拿起試卷認(rèn)真做起來。時(shí)間過得很快，交卷時(shí)間到了。我懷著緊張又興奮的心情，因?yàn)槲矣X得這張?jiān)嚲頉]有什么難度。第二天，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，果然不出我所料，我考了個(gè)全班第一。這意味著我擁有了掌上電腦。隨著陣陣掌聲我接過試卷，突然，一個(gè)晴天霹靂，啊，這這題老老師不是改錯(cuò)了嗎……我回到座位，臉色陰沉。我無心聽課，老師一度叫同學(xué)用掌聲表?yè)P(yáng)我，可我卻越覺得別扭。這時(shí)我的心里冒出了兩個(gè)小人兒。一個(gè)穿著像天使般的衣服，另一個(gè)卻像著邪惡。天使說：“做人要誠(chéng)實(shí)，快拿上去給老師改錯(cuò)。”惡魔說：“這是難得的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了這次要掌上電腦就不容易了;你可要三思。”我心里正處于水深火熱之中，不知道該聽誰(shuí)的。突然，我腦海里閃過爸爸對(duì)我的教誨：做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，否則你將會(huì)失去別人對(duì)你的尊重。想到這里，我便毫不猶豫的拿起試卷向老師走去。
雖然這次我沒得到掌上電腦，但我明白了一個(gè)道理：失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許你也許永難挽回。
因誠(chéng)信而成功的優(yōu)秀作文篇3
人而無信，不獨(dú)為道德之羞，亦且為經(jīng)濟(jì)之累?！ ?mdash;—題記
雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點(diǎn)不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。
我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時(shí)，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個(gè)十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻熱情地問：“你家遠(yuǎn)嗎?我有傘，我送你好嗎?”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠(chéng)地望著我，我于是便邁開了步子。
男孩個(gè)子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級(jí)，馬上期末學(xué)校就要評(píng)“三好生”了，他的成績(jī)是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂。“還真是個(gè)真誠(chéng)善良的好孩子。”我想。
在他高興的話語(yǔ)聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點(diǎn)兒也不在意，心中只有他人。
我看著他離去的背影心中油然升起一種莫名其妙的觸動(dòng)，我很感動(dòng)。
誠(chéng)信方能成人。
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