復讀的成功的例子作文
復讀的成功的例子作文
復讀是一個艱難的選擇,需要再經歷一次艱苦的高三,是需要很大勇氣的。復讀難道就不是為了成功的另一種選擇嗎?學習啦小編精心為大家搜集整理了復讀的成功的例子作文,大家一起來看看吧。
復讀的成功的例子作文篇1:
現(xiàn)在每每回憶起高考時候的事情,覺得仿佛就是發(fā)生在昨天。我個人應該是屬于高考人群中的比較特殊的吧,經歷了復讀,經歷了兩次的高考。
從小學到初中一直到高中一直都是讀的重點學校,高中更是省重點學校,可是現(xiàn)在想起來,也許我并不適合省重點的教育模式。所謂省重點學校,自然是有不少人擠破了頭皮想進去,特別是家長們,家長們認為省重點就一定好,卻不知省重點的教育模式適合不適合自己的孩子,當然茫然的還有學生們,省重點不僅是更好的教育資源,也有頂在自己頭上的光環(huán)。我承認學校的老師水平確實高,學校的硬件環(huán)境也確實很好,但,那只適合自覺的學生。作為我自己來講,承認自己不屬于很自覺的,至少是到了高中之后。自覺的學生會去主動地找老師,老師會很耐心,不自覺地學生只求完成基本的作業(yè),老師也不會強求更多的東西,各自相安無事??墒莿e人前進的時候你原地踏步就落后了。
由于我初中讀的是寄宿學校,所以雖說不很自覺,但是老師管的也多些,做閑事的時間也不會多,因為沒有閑事做,而且一周回家一次,家里也管的多點。到了高中,學校周圍的環(huán)境比較的不好,開始上網,逃課打球……總之是在做到清算的那天會后悔的事情。而且是到了高三下開始猛看小說,各種的小說。學習方法也不太對。不是推卸責任,家里的因素也有。母親認為12點睡覺太早,我不得不熬夜,可是熬夜的那幾個小時的效率是極其低下的,而且會影響第二天的上課,瞌睡不停。課上的內容消化不好,課下得花更多的時間,得不償失。成績徘徊在中上的程度,可是對于我自己的期望值來說,中上的程度是不夠我理想的學校--上海交通大學。
我不喜歡北京這個城市,因為那時的我覺得政治是丑陋的,而北京又是中國的政治中心--不僅僅是政治,也是經濟、文化中心,樣樣都來,樣樣都不地道……而且北京的天氣不太好,太干燥,而且,北京的風很大。那是上海交大就是我的夢想??墒堑任以诟呖记?個月似乎是醒悟了的時候,已經晚了。高考成績出來那天,我正在從西安回武漢的火車上,接到母親的電話之后就一個人趴在床上,沒有和身邊的人說一句話,直到回了家。實際分數和估分相差了45分!
面對這樣的分數(不到一本線,大概差個10分左右),我有三條路走:1、托家里找關系,去武漢理工大學 2、出國,好像是說是姐姐幫忙聯(lián)系的去德國的一所大學學建筑 3、復讀。起初,我是完全沒有考慮復讀這條路的,因為復讀這條路對我來說落差太大,一時還不能接受。
有一天我躺在父母的床上在和母親聊天,母親勸我復讀,我就是一個勁的搖頭,不肯。這時爸接了個電話,當時的情景我記得很清楚:父親電話響了,面對著窗外接了,我從來聽見父親用那樣的聲音和別人說話過,應該是托關系的人打的電話,看著父親的背影和頭上依稀的白發(fā),突然間我覺得父親老了。當時就很心疼,不忍心看見父親這樣。我坐起來,對著父親說:爸,電話別說了,我去復讀。 不記得母親當時的表情了,總之是驚訝我的態(tài)度怎么轉變的這樣的快。
復讀的那一年壓力是有的,可是父母給我的更多的鼓勵沒有太多的責怪,半個月回家一次,在學校里早睡早起,生活很有規(guī)律,也安排時間出來打球、運動?,F(xiàn)在想起來感覺那一年過的很快,想起考現(xiàn)在學校的面試也有點后怕,班上湖北的就我一個人,這個專業(yè)當時考的怎么也有2500個人,只取了28個。當時去考也就是抱著試一試的心態(tài),感覺就是多一條路走,沒有想太多。記得當時父親還有點不太愿意靠這個藝術類的專業(yè),怕耽誤復習的時間,這時母親后來才告訴我知道的。
第二次的高考結束之后緊接著就是估分,記得當初估的是550,這次估分反而比較有信心。之后正是分數和一本線公布之前就和GF去被北京了,去看了現(xiàn)在的學校,當時還叫做北京廣播學院。我也不知道當時怎么就篤信自己能來這里上學的。之后就是順利的拿到了成績單和錄取通知書。
現(xiàn)在有時候放假回家,母親都說那年就像一場夢一樣,算是熬出來了,父親也說我能來現(xiàn)在的學校讀現(xiàn)在的專業(yè)他是從來沒有想到的。
所以說永遠不要放棄,只要能在若干年后回頭看的時候驕傲的說:我不后悔。就是成功了……
祝愿所有的考生考出好成績,我也在這里回憶那難忘的4年高中生活……
復讀的成功的例子作文篇2:
復讀一年,除了學得比較辛苦外,我?guī)缀鯖]有什么心理壓力和負擔。家里人從來不給我任何壓力;而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關心和支持讓我覺得心情愉快、精力充沛……
高四就這樣在忙碌中走過,高考復讀的成績讓我覺得所有的付出都是值得的,應該能讀個不錯的“二本”,這對我也是一個不錯的結局了。
高五——守得云開見月明
整個暑假,我都活在對天津高校的憧憬中——報志愿時,我選擇了天津的一所二類本科。
然而,暑假結束了,我也沒有等到我預想中的通知書。那天,我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時,我的眼淚洶涌而出。站在40度的高溫里,我感到從未有過的寒冷,我聽到自己心碎的聲音。就差3分,就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來的結果?!多么諷刺、多么殘酷!
可當所有的悲傷都化為淚水,當所有的淚水都流盡,心也已隨著淚水流盡近乎枯死了,我不知道今后的路該怎么走。然而,高四班主任的一句話卻讓我的心里閃現(xiàn)出一絲亮光:“塞翁失馬,焉知非福?”就是這一句話,讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五復讀——也是我未知的未來。
雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛,但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支持、朋友的鼓勵、老師的關注,我依然很茫然、很無助、很彷徨。于是我動搖了,只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈,哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生,就占據了我的整顆心。
然而,一位曾經教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我,是他讓我看清了自己的優(yōu)勢。數學和外語是我的強項,我沒有理由退縮,不是嗎?!當所有的心緒都沉淀下來以后,當所有的不確定都確定以后,我開始重新投入緊張的復讀備考中。日子變得忙碌起來,頭腦也變得“簡單”了,除了學習和閱讀,我什么都不去想、不去做。
因為有了高四良好的基礎,所以高五的學習非常輕松。做出一道數學題、完成一篇英語作文,都會帶給我一種戰(zhàn)勝的快慰。“寧靜以致遠”也許就是那時我最深刻的生命體驗吧!
除了學習,心理的調適對于我這個“高五生”來說,應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個美麗校園的第一個高五生,我受到各方面的注目,來自老師、同學、學弟學妹的,周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑……都會給我?guī)硪欢ǖ膲毫?。可我告訴自己,我不能被壓力擊跨,我不能被自己打敗,于是我不斷地尋找“解壓”的方法。學校安排的心理講座、心理咨詢會就給了我不小的幫助,讓我學到了很多非常有用的方法,如深呼吸法、肌肉緊張—放松法等等不一而足。
累了,就給自己放個假,回到家里什么也不做,看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放松;寂寞了,就給朋友寫封信,即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的贊賞與幫助是我全部的精神支柱,撐起了我最灰暗的歲月。
為此,我也越來越把高考看得很淡,我采納了老師介紹的方法——“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”把復讀變?yōu)橐环N快樂,而不是負擔;把對考試的恐懼變成“忙里偷閑的快樂”.因此每次考試的那幾天就是我最輕松的時候,不用沒日沒夜地背書,每天考試結束以后,我就可以回家看看電視,然后早早上床睡覺了。但前提是,我在平時得非常努力地學習,常常上晚自習上到11點。只有有了扎實的基礎,你才有資本在考試的時候“忙里偷閑地樂”!
那年七月的天空格外的藍,我的心情也格外明朗。
因為,終于,我戰(zhàn)勝了自己,贏回了夢想,坐在浙大階梯教室的課桌旁,回想昨天,我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月……
復讀的成功的例子作文篇3:
有夢的地方,就會有我們的希望;有夢的地方,就會有我們的汗水;有夢的地方,就會有我們的回憶。
你的夢想是什么?你的夢想該如何實現(xiàn)?你是否正為了一點挫折而郁悶呢?這并不能解決問題,反而會增加你的煩悶的心緒。正如歌中所唱:“心若在,夢就在;論成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來!”
我也曾經為此而苦惱過,也曾經因為高考的失敗而懊惱,也曾怨恨過老天的不公。但是,這“豪邁,大不了從頭再來!”
于是,在我經過權衡之后,終于作出抉擇——回到母校,重新再來。
我認真地總結了我的失敗之處,查找原因。
我之所以高考失利,是因為我的“宏觀調控”沒有做好:我忽略了學科間的平衡,導致我的失敗。我的英語是弱中之弱,然而我卻沒有意識到它的嚴重性,錯誤地認為它不會干擾我的前進,我沒有必要在一個不能立竿見影的地方浪費時間,然而事實讓我付出了血的代價,英語在高考中居然沒有及格,你也許不會相信,但是這就是我為我的幼稚付出的代價。我回想起我曾經對英語的熱愛,反思我是如何拋棄英語的,我的弱點在那里……我整整思考了一整夜,我判定我是可以挽救的。于是,我對媽媽說:“我要從頭再來!”
從此,我開始了我的郁悶略加欣喜,茫然略加挑戰(zhàn)的“高四”生活……
“高四”伊始,我感覺到壓抑,與師弟師妹們賽短長,比高下,還不是對手,突然感覺此生無望,前途渺茫。于是思考自己當初的選擇應不應該,自己該何去何從。憤怒地翻著早已破舊、早已熟悉、此時又平添幾分躁怒的課本,心中苦痛有誰能體會?
一次又一次的考試,早已厭倦的試題,整天昏昏欲睡的精神狀態(tài),猶如壓在我這幾近崩潰的心上的“三座大山”。我不能再逃避,我只能去面對。該如何面對?我該怎樣調整?此時此刻,我只能去求助老師,我將我的狀態(tài)與感受和盤托出。老師非常誠懇,告訴我這需要一個過程,從心理上調整心態(tài):要允許自己暫時不如別人,努力進取,追求卓越;從生理上調整生活狀態(tài):作息時間,飲食規(guī)律等等,使自己保持一個良好的學習狀態(tài),這樣才能取得進步,這是前提。
于是,我便開始了我的自我改革。
忘記名次,抓住錯誤,找出漏洞,設法彌補。堅持每天晚上11:00睡覺,早5:00~5:30起床,學習累了就去打乒乓球,出汗而歸,靜心學習。時不時去圖書館汲取點新鮮養(yǎng)料,文理交叉,調節(jié)神經,以應付殘酷多變的“大綜合”。同時,制訂計劃:總計劃,學期計劃,月計劃,周計劃,甚至日計劃,以及獎懲方案。按完成效果,實施獎懲措施。這個重在堅持,這堅持就像“1000000000000000”中的“1”;沒有堅持什么都是零!看上去、想像中再好也沒用。
經過一個月的煎熬,我擺脫了那種郁悶,我發(fā)現(xiàn)自己在進步,而且有一種強大的力量在身體內燃燒,它需要激情去催化,我似乎又感覺到夢的存在,我又有了抓住它的可能,體內的能量正蓄勢待發(fā)!
我很幸運,我堅持了下來。這也正是我今天能走進北大,走進我的夢的原因。
我找回了我的夢,并找到夢的家園——北京大學。
我出生在一個偏僻的小山村,一個普普通通的農家。兒時的我,看到畫冊上頭型極酷的愛因斯坦,崇拜至極,夢想長大后也能像他一樣。但是,當時只知道他偉大,至于他會干什么,為什么偉大則一無所知。那只是孩提的一種懵懂,但自此那幼嫩的誓言卻從未改變。一直牢記這個夢!
經歷了第二次高考,我用堅持換取了成功。在填報志愿時,我“游走”于幾大名校之間,對比風險與優(yōu)勢,當然我的夢還是第一要素,最終,我選擇了挑戰(zhàn)北京大學!對于我來說,北大是一種心理上的挑戰(zhàn),去年失敗的陰影不時在腦海浮現(xiàn),估分的誤差使我對自己的判斷力產生過懷疑……凡此種種,禁錮了原本自信的心,我捫心自問:一年來,你是否找回自我了?是。一年來,你是否有所進步?有!你的夢想是否還要實現(xiàn)?要!你有沒有自信?有!!我終于戰(zhàn)勝了自我,找回了夢想!
初入燕園,就感到她的神圣與厚重,她的一切都是讓人初感破舊,但稍繼,你就會發(fā)現(xiàn)這實在是錯看了她,她表面的破舊正昭示了她歷史的滄桑。漸漸的你會發(fā)現(xiàn)她的每一個細節(jié)都蘊涵了許多歷史,而大都與民族命運息息相關,這就是北大。
在這里,無論你做什么都有你的空間,亞洲第一高校圖書館,靜謐的未名湖,美麗的博雅塔,繁盛的三角地,繁榮的周末文化市場,這些北大的標志與特色都將是你的資源,只要你選擇!
你的夢是什么?是科學,是民主,是賺錢,是寫作?無論什么,這里都有你的舞臺!
毋庸贅言,北大誰能言盡?
這里有你放飛夢想的希望。