有關(guān)過目不忘的記憶秘訣
有關(guān)過目不忘的記憶秘訣
記憶是有一定規(guī) 律的，也是有一定竅門的。只要掌握了規(guī)律，找到了竅門，就能在知識的海洋里輕松地駕馭風(fēng)帆，順利地到達(dá)彼岸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)過目不忘的記憶秘訣，歡迎閱讀!
有關(guān)過目不忘的記憶秘訣:
1.諧音記憶法
這是讓孩子利用諧音來幫助記憶的一種方法。許多學(xué)習(xí)材料很難記憶，在它們之間不易找出有意義的聯(lián)系，例如，歷史年代、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等等。如果對這些學(xué)習(xí)材料利用諧音加某種外部聯(lián)系，這樣就便于貯存，易于回憶。
據(jù)說，有位老師上山與山頂寺廟里的和尚對飲，臨走時(shí)，布置學(xué)生背圓周率，要求他們背到小數(shù)點(diǎn)后22 位：3.1415926535897932384626。大多數(shù)同學(xué)背不出來，十分苦惱。有一個(gè)學(xué)生把老師上山喝酒的事結(jié)合圓周率數(shù)字的諧音編了一句順口溜：“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾，把酒吃，酒殺爾，殺不死，樂而樂。”待老師喝酒回來，個(gè)個(gè)背得滾瓜爛熟。這位聰明的學(xué)生就是利用諧音法來幫助記憶的。
利用諧音法還可以幫助記憶某些歷史年代。不少學(xué)生覺得記憶歷史年代是件很苦惱的事，不容易記住，而且還容易混淆。但是，要學(xué)好歷史，又必須記住歷史年代，因?yàn)闆]有時(shí)間也就無所謂歷史。于是，許多考生利用諧音法來幫助記憶歷史年代。例如，甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，用它的諧音：“一把揪死”，就非常容易記住。當(dāng)然，諧音記憶法只適于幫助我們記憶一些抽象、難記的材料，并不能推而廣之，用于記憶所有的材料。
2.聯(lián)想法訓(xùn)練
聯(lián)想法是運(yùn)用想象把有關(guān)信息聯(lián)想起來的方法。當(dāng)一種事物和另一種事物相類似時(shí)，往往會(huì)從這一事物引起對另一事物的聯(lián)想。把記憶的材料與自己體驗(yàn)過的事物連結(jié)起來，記憶效果就好。在外語單詞里，有發(fā)音相似的，有意義相似的，這些都可以利用相似聯(lián)想法來幫助記憶。遼寧黑山北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和北京景山學(xué)校在小學(xué)低年級試驗(yàn)一種集中識字的方法，可使學(xué)生在兩年內(nèi)認(rèn)字2500個(gè)，閱讀一般書籍報(bào)紙。這種識字法就運(yùn)用了類似聯(lián)想記憶法的道理，把字形、字音相近，能互相引起聯(lián)想的字編成一組一組的，像把“揚(yáng)、腸、場、暢、湯”放在一起記，把“情、清、請、睛、睛”放在一起記。 每組漢字的右邊都是相同，每組字的漢語拼音也有共性，前一組的漢語拼音后面都是“ang”，后一組的漢語拼音都是qing，這樣就可以學(xué)得快、記得住。
3.利用直觀形象進(jìn)行記憶
直觀、形象的東西，尤其是視覺映像，容易給孩子留下深刻的印象。因此，當(dāng)孩子記憶一些抽象的東西，盡可能與具體、形象的東西結(jié)合起來，在形象的基礎(chǔ)上，概括出具有普遍性的結(jié)論。一位學(xué)生說：他很快就記住了他的一個(gè)朋友的電話號碼：33329916。問他是怎樣記的，他回答說，這組號碼表面看毫無意義，但把它們分解成幾個(gè)部分，并與自己所熟知的字掛起鉤來，就容易記住了。比如這組數(shù)字，3332是他所居住區(qū)域的郵政編碼，99又恰恰是他所居住公寓號，他住在16號房間。幾組數(shù)字一加起來正好是33329916。
過目不忘的記憶秘訣之定樁聯(lián)想記憶方法
有一次，我給學(xué)生做完了培訓(xùn)，想測試一下培訓(xùn)效果，于是在黑板上寫下了一組40位的數(shù)字，讓同學(xué)們快速記下來。哪知我剛寫完，同學(xué)們就全部背下來了。我 問同學(xué)們是怎樣背下來的?他們說是采用編碼背下來的?？磥砭幋a記數(shù)字是很管用的。下面我寫出一組數(shù)字，看看大家能用多長時(shí)間把它記下來。
358951628318361698391892426510476350
以上總共有36位數(shù)字。大家用了多少時(shí)間?10分鐘?5分鐘?兩分鐘?其實(shí)只要一 分鐘就夠了。
我們可以把它編成這樣一個(gè)故事：
上午，我喝了一些白酒，又練了一會(huì)武藝，就騎著驢兒去爬山，結(jié)果遇見了姨媽 。她沿著山路在摘石榴。后來我們找了個(gè)酒吧，喝起了散酒。姨媽的酒量很大，我適量地喝了一點(diǎn)。她覺得我落伍了，硬塞給我一些雞蛋，讓我回去找個(gè)司機(jī)， 開車把她送到廬山，去參加武林大會(huì)。
在這個(gè)故事當(dāng)中，有些詞語很關(guān)鍵，比如： 上午、白酒、武藝、驢兒、爬山、姨媽、山路、石榴、 酒吧、散酒、姨媽、酒量、適量、落伍、雞蛋、司機(jī)、廬山、武林。
這些詞語實(shí)際上每個(gè)都代表兩個(gè)數(shù)字。如：“上午”代表“35”，“白酒”代表“89”，“武藝”代表“51”，“驢兒”代表“62”，“爬山”代表“83”，“ 姨媽”代表“18”，“山路”代表“36”，“石榴”代表“16”，“酒吧”代表“98”，“散酒”代表“39”，“酒量”代表“92”，“適量”代表“42”，“ 落伍”代表“65”，“雞蛋”代表“10”，“司機(jī)”代表“47”，“廬山”代表“63”，“武林”代表“50”。
這些數(shù)字連起來剛好36個(gè)。如果我們用死記硬背的方法來記這些數(shù)字，確實(shí)需要很長時(shí)間，而且也很容易忘記。如果我們把它轉(zhuǎn)換成一個(gè)詞語，然后連成一個(gè)故 事，就很容易把它記住，而且也不容易忘記。這其中的“詞語”就是我們要講的 “編碼”。編碼，就是把抽象的數(shù)字轉(zhuǎn)換成具體形象的事物，從而實(shí)現(xiàn)快速記憶。
數(shù)字是無窮無盡的，但是我們只要記住1~100的數(shù)字編碼就行了。有了這100個(gè)編碼，我們就能應(yīng)對各種要記的內(nèi)容。我們可以用它來記一些日常生活當(dāng)中要記的 東西，比如人名、地名、藥名、電話號碼、股票代碼、銀行密碼等等。總之，它的用途非常廣泛。因此，掌握了它，就是掌握了一把記憶的金鑰匙。下面，我們就來一起學(xué)習(xí)1~100的編碼。
我們小時(shí)候老師教我們學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字，總是說，1像鉛筆細(xì)又長，2像鴨子水上漂，3像彈簧蹦蹦跳，4像紅旗飄呀飄，5像秤鉤來買菜，6像煙斗冒青煙，7像鐮刀 割青草，8像麻花扭一遭，9像球拍能打球，10像雞蛋做蛋糕。
這1~10的阿拉伯?dāng)?shù)字通過運(yùn)用這段順口溜，就很容易記住，其中一個(gè)很主要的原因，就是采用了象形的方法使其形象化，看起來很直觀，很具體，因此也很好記 。
我們也借用這段順口溜，把10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行編碼，即：
1——鉛筆
2——鴨子
3——彈簧
4——紅旗
5——秤鉤
6——煙斗
7——鐮刀
8——麻花
9——球拍
10——雞蛋
那么怎樣用它來記憶所要記住的東西呢?實(shí)際上很簡單，就是把這些編碼同所要 記憶的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想即可，只要想起這些數(shù)字，就會(huì)想起答案。
比如記憶亞洲的 主要河流：
1.黑龍江 2. 黃河 3. 長江 4. 恒河 5. 湄公河 6. 印度河 7. 底格里斯河 8. 幼發(fā)拉底河 9. 勒拿河 10. 鄂畢河
我們把1~10的數(shù)字編碼與這10條主要河流進(jìn)行聯(lián)想記憶：
鉛筆——黑龍江：亞洲的河流是用鉛筆開通的，特別是黑龍江。
鴨子——黃河：一群鴨子在黃河中悠閑地游來游去，引得眾人觀看。
彈簧——長江：這時(shí)有一個(gè)人拿出一只彈簧輕輕地一彈，哪知一下子就彈出了一 條長長的大江(長江)。
紅旗——恒河：于是人們一邊揮舞著紅旗，一邊狠狠地喝(恒河)著飲料，涌到 了江邊。
秤鉤——湄公河：江邊有許多商販，他們的秤鉤被人們擠壞了，因此他們也沒工 作(湄公河)了。
煙斗——印度河：商販們只得拿出煙斗抽了起來，那煙霧都吹到了河(印度河) 邊。
鐮刀——底格里斯河：這些商販總想做點(diǎn)什么，于是他們運(yùn)來一批鐮刀，想用低 的價(jià)格來賺點(diǎn)錢，哪知這里不適合(底格里斯河)做這種生意。
麻花——幼發(fā)拉底河：商販們接著運(yùn)來一批麻花，又發(fā)現(xiàn)人們吃了肚子拉的(幼 發(fā)拉底河)很厲害。
球拍——勒拿河：商販們總不死心，又運(yùn)來一批球拍，勒令別人拿(勒拿河)去 使用，結(jié)果被工商局罰了款。
雞蛋——鄂畢河：商販們虧大了，每人只吃了一個(gè)雞蛋，餓著肚子筆(鄂畢河) 直回家了。
我們再回過頭來想一下，是不是能想起這些河流呢?我們肯定能夠想起來。這就 是數(shù)字編碼的作用。
運(yùn)用數(shù)字編碼我們可以記住成百上千項(xiàng)知識內(nèi)容，并且還能按數(shù)字的先后順序“ 鉤出”所記憶的對象的順序。
比如記憶太平天國起義所經(jīng)過的路線：
金田——永安——桂林——金州——長沙——岳州——武昌——九江——安慶— —南京
我們用1~10的數(shù)字編碼來進(jìn)行記憶：
鉛筆——金田：洪秀全舉起鉛筆在金田進(jìn)行了起義。
鴨子——永安：起義勝利后，鄉(xiāng)親們送來鴨子慰勞起義軍，并留起義軍在永安住 宿。
彈簧——桂林：起義軍謝絕了鄉(xiāng)親們的好意，帶著彈簧向桂林出發(fā)了。
紅旗——金州：扛著紅旗的士兵走在最前面，他拉大嗓門向大伙喊道：“弟兄們 ，走快點(diǎn)，我們快到金州啦!”
秤鉤——長沙：為了避免響聲驚動(dòng)敵人，起義軍將隨身攜帶的秤鉤都纏上了一層 厚厚的棉紗(長沙)。
煙斗——岳州：經(jīng)過一段急行軍后，起義軍拿出煙斗抽了起來，于是越走(岳州 )越有勁。
鐮刀——武昌：起義軍感到有點(diǎn)兒餓了，就拿起鐮刀砍下一節(jié)樹枝當(dāng)做午餐(武 昌)吃了起來。
麻花——九江：接著又吃了點(diǎn)麻花，喝了點(diǎn)九江水，繼續(xù)前行。
球拍——安慶：起義軍所到之處都受到了人們的熱烈歡迎，特別是生產(chǎn)球拍的安 慶，人們更是歡聲雷動(dòng)。
雞蛋——南京：人們拿出雞蛋來犒勞起義軍，還說“真難見(南京)到你們啦!
好，大家閉上眼睛，默想一遍，是不是都記住了?如果我問起義軍經(jīng)過的第3個(gè)地 方是哪里?大家是不是一下子就想到了“桂林”?為什么呢?因?yàn)?ldquo;3”的編碼是“彈簧”，起義軍帶著“彈簧”向“桂林”出發(fā)了。如果我再問起義軍經(jīng)過的第 7個(gè)地方是哪里?大家是不是一下子就想到了“武昌”?因?yàn)?ldquo;7”的編碼是“鐮刀”，起義軍用“鐮刀”砍下樹枝當(dāng)做“午餐”(武昌)吃。
說到這里，有兩點(diǎn)要提請大家注意：
1.作為編碼，一定要放在所要記憶的內(nèi)容的前面，把它當(dāng)做“鉤子”，鉤出后面 的材料。
如“鉛筆”必須放在“金田”的前面，“鴨子”必須放在“永安”的前 面。
2. 把所記的內(nèi)容從頭到尾編成一個(gè)故事，這樣就更容易記住。
學(xué)完了1~10的編碼，我們再來學(xué)習(xí)11~20的編碼。
11~20的編碼采用諧音的方式：
11——搖椅
12——妖兒
13——衣衫
14——石獅
15——食物
16——石榴
17——儀器
18——姨媽
19——藥酒
20——按鈴
我們應(yīng)用這組編碼來記憶郭沫若的十部戲劇作品：
《卓文君》、《王昭君》、《聶嫈》、《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《 高漸離》、《孔雀膽》、《南冠草》、《武則天》。
記憶如下：
搖椅——卓文君：一把搖椅上，坐著卓文君。
妖兒——王昭君：妖兒跑過來一看：怎么變成了王昭君?
衣衫——聶嫈：嚇得衣衫也丟了，還是聶嫈幫她撿了起來。
石獅——棠棣之花：這時(shí)，一只小石獅銜來一朵美麗的棠棣之花，才緩解了緊張 的氣氛。
食物——屈原：突然，從天上又掉下一堆食物，砸傷了屈原。
石榴——虎符：其中有一顆石榴，上面還畫上了虎符。
儀器——高漸離：大家拿來儀器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)高漸離藏在里面。
姨媽——孔雀膽：姨媽忍不住尖叫了一聲，把孔雀膽都嚇破了。
藥酒——南冠草：大家本想拿來藥酒鎮(zhèn)鎮(zhèn)驚，哪知拿來的是南冠草。
按鈴——武則天：這時(shí)按鈴響了，從屋里走出了威嚴(yán)的武則天，大家這才平靜了 下來。
我們回憶一下，能記住這十部作品嗎?答案是肯定的。試想一下，如果沒有前面的“編碼”作為“鉤子”，我們能很快記住這十部作品嗎?因此，“編碼”在這 里起了很大的作用。我們學(xué)習(xí)了數(shù)字編碼，今后看到這些阿拉伯?dāng)?shù)字就不會(huì)感到枯燥乏味了，相反會(huì)感到很親切、很有活力，因?yàn)樗鼈兌几挥辛诵碌暮x。我們 借助它們的含義，便能很快捷地按照其順序記住所要記住的東西。雖然在記憶的過程中有些地方顯得很荒誕又不符合史實(shí)，但能幫助我們記憶，符合記憶的原則 ，大家應(yīng)該能接受吧。
下面21~30編碼，我們同樣采用的是諧音。
21——阿姨
22——娘娘
23——糧倉
24——糧食
25——二胡
26——阿牛
27——暗器
28——惡霸
29——二舅
30——山洞
我們試著用這組編碼來記憶我國的10種珍稀動(dòng)植物：
大熊貓 揚(yáng)子鱷 東北虎 金絲猴 藏羚羊 白鰭豚 褐馬雞 水杉 鵝掌楸 銀杏
大家準(zhǔn)備好了嗎?我們一起開始：
阿姨——大熊貓：阿姨抱著一只大熊貓?jiān)趫@子里喂食。
娘娘——揚(yáng)子鱷：娘娘跑過來說：“揚(yáng)子鱷過來了，你們可要小心啦!”
糧倉——東北虎：這時(shí)，又從糧倉里躥出一只東北虎，徑直朝園子里跑去。
糧食——金絲猴：口里的糧食還沒吃完，金絲猴也跑了過去。
二胡——藏羚羊：伴隨著二胡聲，藏羚羊也趕來了。
阿牛——白鰭豚：阿牛哥趕著白鰭豚也跑過來湊熱鬧。
暗器——褐馬雞：最搞笑的是帶著暗器的褐馬雞也來了。哎，它們今天是動(dòng)物聚 會(huì)嗎?
惡霸——水杉：這時(shí)，一個(gè)惡霸手里拿著一根水杉，把整個(gè)場子攪得一塌糊涂。
二舅——鵝掌楸：二舅為了鳴不平，拿起鵝掌楸，在一旁進(jìn)行制止。
山洞——銀杏：于是那些動(dòng)物趁機(jī)跑進(jìn)了山洞，并用銀杏掩藏了起來。
好，這10種珍稀動(dòng)植物記完了，大家記住了嗎?如果沒記住，我們再回想一遍， 現(xiàn)在記住了吧!
下面我們接著學(xué)習(xí)31~40的編碼，我們同樣采用諧音的方式：
31——山藥
32——扇兒
33——山川
34——上司
35——山虎
36——山鹿
37——散漆
38——傘把
39——散酒
40——司令
我們用這組編碼來記憶黃河流經(jīng)的九個(gè)省(自治區(qū))：
青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東
我們一起開始：
山藥——青海：有人說，山藥產(chǎn)自青海。
扇兒——四川：扇兒說：“四川才是呢!”
山川——甘肅：山川說：“那是產(chǎn)干薯(甘肅)的地方。”
上司——寧夏：這時(shí)一位上司跑過來說：“寧夏是最有可能的地方。”
山虎——內(nèi)蒙古：山虎忍不住笑了起來：“吶，你們都蒙在鼓里(內(nèi)蒙古)了!
山鹿——山西：山鹿聽了裝著沒聽見似的，徑直朝山的西面走去。
散漆——陜西：這時(shí)，忽然前面出現(xiàn)了一桶散漆，看上去又散又稀(陜西)。
傘把——河南：用傘把一攪，哪知一下冒出了個(gè)小貨郎(河南)!
散酒——山東：他喝了口散酒，指著山的東(山東)面說：“那才是真正產(chǎn)山藥 的地方。”
通過對以上編碼的學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)還有兩點(diǎn)問題不容忽視。
第一， 要牢固地掌握好編碼，做到特別熟悉，只要一看到數(shù)字就能立即想到它的 編碼。
第二，要加強(qiáng)聯(lián)想訓(xùn)練，提高聯(lián)想速度。當(dāng)編碼與所記內(nèi)容進(jìn)行記憶時(shí)，要馬上 產(chǎn)生聯(lián)想。
另外一點(diǎn)要告訴大家的是，以上這些編碼僅供大家參考，大家可以根據(jù)自己的實(shí) 際情況另編一套。不求精美，只要適用就行。
前面我們學(xué)習(xí)了1~40的編碼，并舉了一些應(yīng)用例子，后面的41~100的編碼我把它一一寫出來，不再進(jìn)行應(yīng)用舉例，大家可以依照我前面講的例子自己學(xué)著進(jìn)行練 習(xí)。
41——司儀 42——事兒 43——四川 44——絲絲 45——事物
46——思路 47——司機(jī) 48——絲瓜 49——死狗 50——武林
51——武藝 52——武二 53——午餐 54——武士 55——污物
56——物流 57——武器 58——尾巴 59——五角 60——流連
61——六一 62——驢兒 63——廬山 64——螺絲 65——落伍
66——溜溜(球) 67——漏氣 68——籬笆 69——遛狗 70——麒麟
71——起義 72——棋兒 73——旗桿 74——騎士 75——氣霧
76——騎鹿 77——七七事變 78——騎馬 79——吃酒 80——白領(lǐng)
81——白蟻 82——扒兒 83——爬山 84——巴士 85——芭蕾舞
86——八路 87——白旗 88——爸爸 89——白酒 90——酒令
91——舊衣 92——揪耳 93——舊傘 94——舊寺 95——舊屋
96——酒樓 97——香港 98——酒吧 99——舅舅 100——滿分
以上的編碼，除了幾個(gè)特殊數(shù)字外都采用的是諧音的方式。
還是同樣一句話，此編碼僅供參考，大家可根據(jù)自己的實(shí)際情況另編一套。
編碼是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，它的運(yùn)用非常廣闊，除了能快速記住一些文字性的知識外，還能記住一些數(shù)字性的知識。比如記一些歷史年代、公式定理、商品價(jià)格、 電話號碼等等。
一 記歷史年代
1. 秦始皇統(tǒng)一中國——前221年 2. 安史之亂——755年 3. 戊戌變法——1898年 4.皖南事變——1941年1月
在記憶之前，我們有一件事要先做，即把數(shù)字兩位兩位地?cái)嚅_。原則是整數(shù)段從后往前斷，如73845，應(yīng)斷成07 38 45;帶小數(shù)點(diǎn)的，小數(shù)點(diǎn)前的數(shù)字的斷開方式 同前，小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字要從前往后斷。如1.41421,應(yīng)斷成01 41 42 10
下面，我們一起來記憶第1題：
1.秦始皇統(tǒng)一中國——前221年：先將“前221”劃分成：前、02、21三部分，其 編碼為：“前、鴨子、阿姨”。
可這樣記：秦始皇在統(tǒng)一中國前喂養(yǎng)了許多鴨子，還特派阿姨照管，以迷惑敵軍。
然后把“前、鴨子、阿姨”還原成“前221”即 可。
我們再來一起記憶第2題：
2.安史之亂——755年：同樣首先將“755”劃分成“07、55”兩部分，其編碼為 ：“鐮刀、污物”。
可這樣聯(lián)想：安史之亂時(shí)，安祿山揮舞鐮刀，發(fā)誓要除掉一切污物。
這樣把“鐮刀、污物”還原成“755”就是安史之亂發(fā)生的時(shí)間。
為了簡便，對記憶過程我們就不再敘述了。下面我們接著來記第3題：
3.戊戌變法——1898年：傳說戊戌變法是因?yàn)橐虌?18)獨(dú)自去酒吧(98)了， 沒有邀約慈禧太后而引起的。
第4題我們也可以這樣記：
4.皖南事變——1941年1月：皖南事變中新四軍損失慘重，由于醫(yī)療條件有限， 對傷員只能用藥酒(19)來進(jìn)行醫(yī)治，并且手術(shù)時(shí)也只有司儀(41)用鉛筆(01 )來做。
二 記公式
?、?1馬力=735瓦 和記歷史年代一樣，首先，我們把數(shù)字兩位兩位地?cái)嚅_，然后進(jìn)行聯(lián)想。
可以這樣記：1匹馬(馬力)等別人拿鐮刀(07)來割草吃，等了一上午(35)。
這里有一點(diǎn)要說明，我們所做的編碼不是一成不變的，在應(yīng)用過程中，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行變通。
如上例當(dāng)中的“35”，它的編碼是“山虎”，但 “山虎”用在這兒不便于聯(lián)想，因此用“上午”比較合適一些。
②1米=3.281英尺 首先，我們把3.281劃分成“03、28、10”三個(gè)部分
然后進(jìn)行聯(lián)想：一顆米被一只彈簧(03)彈到了惡霸(28)那里卻變成了雞蛋(10)。
③ 1加侖=4.546升
首先，我們把4.546劃分成“04、54、60”三部分
然后進(jìn)行聯(lián)想：紅旗(04)被 武士(54)插到了綠林(60)深(升)處，大家便成了一家人(1加侖)。
④ 1卡=4.2焦耳
首先，我們把4.2劃分成“04、20”兩部分
然后進(jìn)行聯(lián)想：卡車上一插上紅旗(04)，按鈴(20)就響了，大家不再交(焦)頭接耳。
?、?重力加速度g=9.81m/s
首先，我們把9.81劃分成“09、81”兩部分
然后進(jìn)行聯(lián)想：我加重力氣，快速 用球拍(09)一拍，就拍死了許多白蟻(81)。
三 記科學(xué)數(shù)據(jù)
1. 地球赤道半徑6378千米。
我們把6378劃分成“63、78”兩部分，其編碼為“廬山、騎馬”。
可以這樣聯(lián)想 ：在廬山(63)騎馬(78)就可以丈量赤道的半徑。
2. 中國國土面積：960萬平方千米。
我們把960劃分成“09、60”兩部分，其編碼為“球拍、流連”。
我們可以這樣聯(lián)想：中國國土上有許多球拍(09)可供人們健身，人們常常流連(60)忘返。
3. 地球的總面積為510083042平方千米
我們把510083042劃分成“05、10、08、30、42”五部分，其編碼為“秤鉤、雞蛋、麻花、山嶺、事兒”。
我們可以這樣聯(lián)想：用秤鉤(05)將雞蛋(10)和麻花 (08)掛在山嶺(30)上，這事兒(42)還得看看地球的總面積再說。
4. 黃河的長度5464千米
我們把5464劃分成“54、64”兩部分，其編碼為“武士、螺絲”。
我們可以這樣聯(lián)想：一個(gè)武士(54)拿著螺絲(64)在丈量黃河的長度。
5. 長江的長度6300千米
我們把6300劃分成“63、00”兩部分，其編碼為“路上、練練”。
我們可以這樣 聯(lián)想：我在路上(63)練練(00)拳，就可以知道長江有多長。
四 記長串?dāng)?shù)字
80957940101659846342
我們先把數(shù)字劃分成“80、95、79、40、10、16、59、84、63、42”十段
然后根據(jù)數(shù)字編碼分別將其轉(zhuǎn)換成“白領(lǐng)、舊屋、吃酒、司令、雞蛋、石榴、五角、 巴士、廬山、事兒”等十個(gè)詞語
接著進(jìn)行聯(lián)想：
一群白領(lǐng)在舊屋吃酒，司令提著雞蛋和石榴送給了他們，他們付了五角錢，接著 乘巴士到廬山去談事兒了。
最后，將其還原，即為：80957940101659846342。
② 70733564514749535897
同樣，我們先把數(shù)字劃分成“70、73、35、64、51、47、49、53、58、97”十段，
然后根據(jù)數(shù)字編碼分別將其轉(zhuǎn)換成“麒麟、旗桿、山虎、螺絲、武藝、司機(jī)、 死狗、午餐、尾巴、香港”等十個(gè)詞語
接著進(jìn)行聯(lián)想：
麒麟背著旗桿在路上行走，這時(shí)山虎拿著螺絲要與它比武藝。司機(jī)看見了，拖來 一只死狗邀它們午餐，它們只好夾著尾巴去香港了。
最后將其還原，即為：70733564514749535897。
從以上的例子可以看出，編碼的應(yīng)用范圍確實(shí)很廣。它不僅在學(xué)習(xí)上可以應(yīng)用，在生活中也可以應(yīng)用，因此，它就像是一把萬能鑰匙。有了它，我們會(huì)很輕松地 記住我們想要記住的知識。