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      勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成才演講稿

      時(shí)間: 小蘭676 分享

        學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任,它不是我的負(fù)擔(dān),也不是痛苦的來(lái)源,它是成才的舞臺(tái)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)與成才的演講稿,給大家作為參考,歡迎大家前來(lái)借鑒!

        學(xué)習(xí)與成才的演講稿篇1:發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才

        各位老師,各位同學(xué):

        早上好!

        今天我講話的主題是:發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成才

        我重點(diǎn)想跟大家談?wù)劙l(fā)奮學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥邪l(fā)奮學(xué)習(xí),你才有可能做到立志成才。

        哈佛大學(xué)的圖書(shū)館有一名這樣的訓(xùn)言:學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。我們中國(guó)也有古訓(xùn):少壯不努力,老大徒傷悲。這些良言警句都是要告訴我們,在我們學(xué)習(xí)的時(shí)段一定要好好學(xué)習(xí)。那如何做到好好學(xué)習(xí)呢?我想這離不開(kāi)勤奮二字。

        愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我豪不遲疑地選擇勤奮。”要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事,古語(yǔ)有言:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙。”我們能做的只有勤奮、勤奮、再勤奮!

        在古代有 “囊螢映雪”、“聞雞起舞”、“懸梁刺股”這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話,值得我們好好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。

        我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。課堂上專心聽(tīng)老師講課,課后認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。還要盡可能地補(bǔ)充自己課外知識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)三個(gè)基本的步驟,課前預(yù)習(xí),課堂聽(tīng)講,課后鞏固。其實(shí)在我們身邊也不乏勤學(xué)的榜樣。像劉俊、劉鴻。 勤學(xué)之路,并不總是一帆風(fēng)順的,我們會(huì)遭遇困境。但是,勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向,千萬(wàn)不要知難而退。 “天道酬勤”,就是指一個(gè)人成功的自然規(guī)律。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人,一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。

        同學(xué)們,請(qǐng)你們記?。菏郎蠠o(wú)難事,當(dāng)然世上也沒(méi)有免費(fèi)的午餐,時(shí)刻堅(jiān)信付出就有回報(bào),也不要忘記寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的古訓(xùn)。

        謝謝!

        學(xué)習(xí)與成才的演講稿篇2:把握今天,努力學(xué)習(xí)

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!

        中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴。”是啊,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今天。

        “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)該把握今天,努力學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

        我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今天,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今天,美好的明天一定會(huì)屬于我們。

        學(xué)習(xí)與成才的演講稿篇3:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)

        大家好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

        有人說(shuō):人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō),人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

        昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留,明天還未到來(lái),我們無(wú)法把握,我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對(duì)待今天! 而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想. 在這一天快要結(jié)束的時(shí)候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間.老師上課時(shí),你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在自習(xí)課時(shí),你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?,在家中做作業(yè)時(shí),你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本?

        同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。

        同學(xué)們,我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力, 為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天. 一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天! 同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

        我的演講完畢!謝謝大家!

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