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      關(guān)于鄧亞萍的勵(lì)志演講

      時(shí)間: 浩逸973 分享

      關(guān)于鄧亞萍的勵(lì)志演講

        逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人,才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮斗過來的。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的鄧亞萍勵(lì)志演講,一起來和小編看看吧。

        鄧亞萍勵(lì)志演講

        各位同學(xué)大家好,我覺得今天非常高興,跟大家一起能夠分享我的人生的一些經(jīng)歷。我今天的演講的這個(gè)題目是:轉(zhuǎn)型從零開始。

        有一位老者曾經(jīng)問我說:“你的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯都放在什么地方?”我講:“我父母,拿出了一間屋子,專門作為一個(gè)榮譽(yù)室,把我所有得過的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀全部放在這個(gè)屋子里頭。”他跟我講:“你應(yīng)該把它收起來,因?yàn)檫@些已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)成為了過去。”

        從那一刻開始,我一直在想這句話。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員的轉(zhuǎn)型,是很困難的??煲艘鄣臅r(shí)候,就在考慮我退役以后怎么辦呢?是繼續(xù)當(dāng)教練呢?還是像你們一樣,走向社會(huì)?我如果說不當(dāng)教練的話,我會(huì)做什么?我能跟你們?nèi)ジ偁巻?我認(rèn)為我競爭不過你們。所以從那時(shí)候決定要去讀書,要更好去完善自己,選擇了去讀清華大學(xué)。

        剛剛進(jìn)清華的時(shí)候,可以說還是很自卑的。當(dāng)我上第一堂課的時(shí)候,跟我的老師也很坦率地講:“我在清華沒有辦法上來就跟大課,沒有這樣的水平,尤其英語的課程。”清華老師問我,他說:“你的英文什么水平?”我說“是零。”他說:“那你,二十六個(gè)字母先試試吧!”我能想起來的二十六個(gè)字母,大小寫一塊混著寫——也沒寫全二十六個(gè)字母。這就是我清華的第一堂課。那么老師也明白我是什么水平了,是吧!

        一切從頭開始,我不認(rèn)為說:你不會(huì)。這個(gè)問題就把你嚇倒了!因?yàn)槿魏问虑?,你都是從不?huì)到會(huì),從會(huì)再逐漸地去感悟和提煉這個(gè)成功的規(guī)律,一定是這個(gè)過程。在這個(gè)過程當(dāng)中,我大把大把地掉頭發(fā)。當(dāng)時(shí)我自己也很納悶說:我這個(gè)打球也不是不動(dòng)腦筋,因?yàn)槠古仪虿粍?dòng)腦筋你是贏不了球的,對吧——它是一個(gè)斗智斗勇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。但是為什么讀了書了,學(xué)了點(diǎn)英文,就大把大把掉頭發(fā)呢?我說這個(gè)問題,只能留給科學(xué)家去研究了。

        那么,清華讀了一段時(shí)間,我被中國奧委會(huì)推薦到國際奧委會(huì),由薩馬蘭奇主席任命,成為國際奧委會(huì)運(yùn)動(dòng)員委員會(huì)的一個(gè)成員。第一次去開會(huì),讓我極其地受刺激!因?yàn)樗械奈瘑T,都是可以講英文、法文,唯獨(dú)我一個(gè)帶著翻譯去。別人在討論問題的時(shí)候,翻譯總是慢半拍,對吧。等到下邊開完會(huì)以后,在大家交流的過程當(dāng)中,你總隔一個(gè)人。別人想跟你交流的時(shí)候,也覺得很困難。這個(gè)極大地刺激了我:我無論如何也應(yīng)該把英語先拿下!

        我第一次去英國留學(xué)的時(shí)候,是在98年。因?yàn)閲H奧委會(huì)要在葡萄牙開一次會(huì),當(dāng)時(shí)由中國奧委會(huì)建議說:一定要在上面有一個(gè)發(fā)言,幫助寫了一篇很簡短的稿子,也就一頁紙。這一頁紙當(dāng)時(shí)對我來講,是非常困難的,根本不認(rèn)識(shí)。怎么辦呢?當(dāng)時(shí)就在英國,請了一個(gè)私人老師。我請這個(gè)老師把它錄下來——他講話,然后錄下來。然后我完全按照他講的,完全地模仿、學(xué)習(xí)。然后把這個(gè)內(nèi)容,用字典全部翻譯出來、標(biāo)上音標(biāo),然后就跟著老師講的錄音帶,一遍遍地學(xué)。就這一篇紙的講話,也不超過五分鐘,大家猜猜我學(xué)了多長時(shí)間?多少?三天啊?你太高估我了!一個(gè)月?誰說的?沒錯(cuò)!我真的是用了一個(gè)月的時(shí)間,在學(xué)習(xí)這篇講話。最后到了里斯本開會(huì)的時(shí)候,正好是老薩(薩馬蘭奇)主持會(huì)議,他以為會(huì)是翻譯上,結(jié)果我開口就開始用英文講。我一開口講英文,老薩(薩馬蘭奇)就笑了,然后一直笑到我最后把這篇講話講完。最后呢,他說:“鄧,才學(xué)了三個(gè)月的英文,能夠有今天這樣的一個(gè)發(fā)言,我們大家應(yīng)該給她祝賀鼓掌!”

        所以好多人問我:“轉(zhuǎn)型你害怕嗎?”我說:“有什么好怕的呢?因?yàn)閺囊婚_始生下來,你就不會(huì),你不是通過一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)嗎?”所以等于說:今天的成功,不等于明天的成功。但明天的失敗,也不等于你后天不可以成功!所以,在這樣的一個(gè)經(jīng)歷過程當(dāng)中,雖然很艱辛,也很困難。但是,好像還有一點(diǎn)點(diǎn)信心,覺得自己并不是那么地笨。笨也是笨,剛才同學(xué)講三天一篇五分鐘的講稿。沒錯(cuò),你們能三天,我就得用一個(gè)月。我想以勤補(bǔ)拙、笨鳥先飛。這個(gè)事兒,大家是公平的,對吧?你聰明,我多干點(diǎn),咱倆可能也能扯平。但是到了最后的時(shí)候:是不是你真的比我聰明?那倒不一定了!因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。

        因?yàn)榍迦A拿完學(xué)士學(xué)位,英文是我的專業(yè)。隨后又到了諾丁漢大學(xué),攻讀了一個(gè)碩士學(xué)位。信心來了,當(dāng)時(shí)的想法就是:希望能夠到劍橋,去讀一個(gè)博士學(xué)位。但剛有這個(gè)想法以后,我周邊的所有人:我的親人、我的朋友、我的老師,包括老薩(薩馬蘭奇),統(tǒng)統(tǒng)說別去讀。為什么?他們覺得太難了,說:“你名氣這么大,你萬一讀不成,這多難看啊!”我覺得,這都是在為我考慮。但是我覺得:我這輩子機(jī)會(huì)來了,我干嗎要等下輩子?所以,我仍然非常地堅(jiān)持去讀劍橋。

        我就讀的這個(gè)系是land economy,翻譯過來叫土地與經(jīng)濟(jì)系。在中國,可以這樣講,在申辦奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)XX年,正開始我們要去籌措大量的資金——就是要做大量地市場開發(fā),能夠減輕我們這個(gè)國家的負(fù)擔(dān),利用更多的市場資源,能夠幫助我們辦好奧運(yùn)會(huì)。

        所以,我就積極地參與了這個(gè)部分的工作。走訪了大量跨國的一些ceo(首席執(zhí)行官),包括他們的一些主導(dǎo)做市場開發(fā)的marketing(市場營銷)。這方面的這些人,以及讓我最后的博士論文定位在了什么呢——《奧林匹克品牌的商業(yè)價(jià)值研究》。

        為什么要研究奧林匹克的品牌商業(yè)價(jià)值?大家知道,奧運(yùn)會(huì)講的是奧林匹克精神:更快、更高、更強(qiáng)。但是,是什么一個(gè)無形的手,在推動(dòng)著奧林匹克運(yùn)動(dòng)這么蓬勃發(fā)展?是商業(yè)的模式。因?yàn)樵趭W林匹克運(yùn)動(dòng)當(dāng)中,大家不要簡單地看作這是一個(gè)體育的比賽。其實(shí),奧委會(huì)對每一次奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)項(xiàng)目,都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格地評(píng)估,通過多個(gè)參數(shù)、多個(gè)指標(biāo),來評(píng)估和排序這二十八個(gè)項(xiàng)目。哪些項(xiàng)目是最不受歡迎的,那么就要淘汰這個(gè)最不受歡迎的項(xiàng)目。而是應(yīng)該引進(jìn)現(xiàn)在年輕人,最喜歡的項(xiàng)目進(jìn)入到奧運(yùn)會(huì)。因?yàn)樗麄冎溃鹤プ∧贻p人,是抓住了未來!抓住了未來,奧林匹克運(yùn)動(dòng)才能更好地蓬勃發(fā)展!所以,不要講一個(gè)奧運(yùn)會(huì),它都是以用戶為導(dǎo)向,那更不要說今天的互聯(lián)網(wǎng)。

        在我沒進(jìn)入這個(gè)行當(dāng)之前,我拜訪了多位這個(gè)行業(yè)的專家、學(xué)者、老師,還有我們業(yè)界的大牛。包括李開復(fù)、張朝陽、馬云、曹國偉,可以說沒有一個(gè)我沒有拜訪到的。也在這個(gè)過程當(dāng)中,他們確確實(shí)實(shí)給了非常多的建議和意見,以及也潑了非常多的冷水。因?yàn)槲覀儺吘惯€很年輕,我進(jìn)入這個(gè)行當(dāng)時(shí)間也不長,可以說就是一個(gè)學(xué)生,要向老師,要向大牛們?nèi)W(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈牛耗阒灰系皖^,找到老師、找對人,他一定會(huì)教給你他最寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

        所以,我想呢,我今天作為一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)公司的ceo(首席執(zhí)行官),我想最重要的,是定戰(zhàn)略方向。其次,找到跟你同甘共苦,能夠創(chuàng)業(yè)奮斗的一批精英,然后帶領(lǐng)大家勇往直前。所以,我想在人生的道路當(dāng)中,其實(shí)我覺得很重要的是:要不斷地完善自己——就是要不斷地歸零。

        我們要有歸零的決心,不要抱著:我曾經(jīng)在非常好的學(xué)校學(xué)習(xí)過的想法,是吧,我已經(jīng)不得了了。但是你要肯放下,肯歸零。要想到,我要從零開始,要保持一個(gè)勇往直前、拼搏向上的一種精神。在拼搏的過程當(dāng)中,一定會(huì)遇到困難。那么我們該怎么辦?我們要有忍耐力!你的忍耐力有多強(qiáng),你的成就就有多高。你的承受力有多大,你的成功就會(huì)有多大!

        謝謝,這些就是我的演講。

        勵(lì)志的名言警句

        1、人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人。人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)。——卡耐基

        2、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——郭小川

        3、人若有志,萬事可為。——斯邁爾斯

        4、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。——諸葛亮

        5、憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。——歐陽修

        6、志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,何所底乎?志不立,天下無可成之事。雖百工技藝,未有不本于志者。——《訓(xùn)欲遺規(guī)》

        7、任何職業(yè)都不簡單,如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難,但要真正事業(yè)有所成就,給社會(huì)作出貢獻(xiàn),就不是那么容易的,所以,搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志,有了志氣,才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。——謝覺哉

        8、志向和熱愛是偉大行為的雙翼。——歌德

        9、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。——《孟子》

        10、如果你問一個(gè)善于溜冰的人怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:“跌倒了,爬起來”,這就是成功。——牛頓

        11、流水在碰到底處時(shí)才會(huì)釋放活力。——歌德

        12、如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。——陶鑄

        13、真正的人生,只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實(shí)現(xiàn)。——塞涅卡

        14、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者,只是把學(xué)問不曾做一件事看,遇事則且胡亂恁地打過了,此只是志不立。——朱熹

        15、戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù):永遠(yuǎn)改造,從零出發(fā);一切可恥的衰退,只能使人視若仇敵,踏成泥沙。——郭小川

        16、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。——吳玉章

        17、夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄疑滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感;忍屈伸,去細(xì)碎,廣咨問,除嫌吝,雖有淹留,何損于美趣,何患于不濟(jì)。若志不強(qiáng)毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情,永竄伏于平庸,不免于下流矣。——諸葛亮

        18、天行健,君子以自強(qiáng)不息。——《易經(jīng)》

        19、欲速則不達(dá),見小利則大事不成。——春秋孔丘弟子

        20、貧而懶惰乃真窮,賤而無志乃真賤。——羅丹

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