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      初中升旗儀式勵志演講稿300字

      時間: 浩逸973 分享

      初中升旗儀式勵志演講稿300字

        每一次舉行升旗儀式時所做的演講,總能給人帶來勵志的效果。以下是學習啦小編分享的初中升旗儀式勵志演講稿,一起來和小編看看吧。

        初中升旗儀式勵志演講稿篇1

        同學們:

        食品是大家沒天的必需品,然而隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境遭到破壞。農(nóng)藥,生長素,激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。

        大家都知道三鹿“問題奶粉”“腎結石嬰兒”的頻繁出現(xiàn),掀起了人們對奶粉的恐慌癥。似乎市面上大多數(shù)奶粉是不合格奶粉,為此許多父母都失去了自己的孩子。同學們一定聽到過家長責罵那些黑心的商家。這時各位家長覺不覺得臉紅?我們這里是蔬菜之鄉(xiāng),每年都有大量的蔬菜運往全國各地。許多家長為了追求經(jīng)濟利益,使用高度農(nóng)藥,這樣的蔬菜嚴重影響人們的健康。我爸爸是農(nóng)藥經(jīng)銷商,響應國家的號召,嚴禁賣高毒農(nóng)藥。放棄了高額利潤,還勸說大家不要使用。但還有人只顧眼前繼續(xù)使用。難道你自己吃了這樣的蔬菜不感到害怕嗎?非等到有人吃了這樣蔬菜失去生命時才感到后悔嗎?

        最后,希望同學們做個小小監(jiān)督員,監(jiān)督自己的家長嚴禁使用高度農(nóng)藥。那樣我們的世界將會變成健康的,美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我!

        好多孩子不喜歡數(shù)學,他們認為數(shù)學太枯燥!認為動腦筋是一件痛苦的事情,我想對他們說:

        1.學習數(shù)學,是需要思考的。學習數(shù)學,經(jīng)歷數(shù)學思考的酸甜苦辣,享受動腦思考的快樂。

        2.相信自己,用適合自己的學習方式學好數(shù)學。

        3.上課舉手,是思考的標志。舉手,也就向老師和同學傳遞了信息:我思考了,我有想法了,我有疑問了,我有話要說。舉手,不一定就有發(fā)言的機會;但舉手發(fā)言的機會,比不舉手發(fā)言的機會要多得多!

        4.說不好不要緊,說不對不要緊,重要的是我們要說。在每周的數(shù)學課上,我至少要有一次說的機會。言說時,用適當?shù)囊袅?,讓教室?nèi)的每一個人都能清晰地聽清楚我的聲音。

        5.傾聽別人說話,也就是尊重別人。不尊重別人的人,也得不到別人的尊重。傾聽別人說話,要抓住說話內(nèi)容的重要點,要思考他是怎樣想的。

        6.學習,是會出錯的。聰明人會認識自己的錯誤,聰明人會改正自己的錯誤,聰明人不重復犯同樣的錯誤,最聰明的人是不重復犯別人的錯誤。

        7.課堂,是出錯的地方。課堂上,我會誠實地告訴老師和同學:我出錯了。

        8.完成作業(yè),是學習生活的組成部分;完成作業(yè),是學生的義務與責任。作業(yè),應按時、及時完成。課堂作業(yè)本,在數(shù)學課下課時立即交。家庭作業(yè)本,在校當天做完當天交。拿到作業(yè)本,第一時間完成訂正。

        初中升旗儀式勵志演講稿篇2

        老師們、同學們:

        早上好!

        細節(jié),是我們生活中的必經(jīng)之路,每個人的生活都是由許許多多的細節(jié)組成的。所以生活不能沒有細節(jié),細節(jié)也離不開生活。

        穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細節(jié),不信你試一試:一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙,把生活中的小細節(jié)通通省略掉,看看別人還會不會用正常眼光去看你。就拿星期四那天來說,只是小小的舉手之勞,輕輕地把椅子推進桌子里,一下子我們班似乎成了模范班級,被學校點名表揚??上攵?,細節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個例子,見到老師,只需微微動一下你的嘴說一句:老師好,這樣不僅自己形象好,老師對你印象好,甚至也會讓其它老師覺得你所在的班級一定是個文明班級。這些不都是生活中的小細節(jié)嗎?這些都不需要勞駕你的大腦就可以輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細節(jié),都必須認真去對待,因為往往細節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細節(jié),就像我們小時候玩的積木,底部堆積得好,自然上面就不會輕易塌下來,如果說連一個小細節(jié)都做不好,又怎么去做大事呢?做好生活中的小細節(jié),你的那座積木一定會比別人更高更美。趕快行動起來吧,做好生活中的每個小細節(jié),你的成功與否就取決于平常生活中的小細節(jié),做好它,你的成功之路一定走得比別人更好、更長。

        我的講話完了,謝謝!

        初中升旗儀式勵志演講稿篇3

        各位老師、各位同學早上好,今天我發(fā)言的題目是“和諧社會,溫馨教室”。

        黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會。毋庸置疑,和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構成的,對學校而言就是要構建和諧校園,這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境,需要和諧的人際關系,需要和諧的教室氛圍。

        班級是組成學校的一個個單位,創(chuàng)建溫馨教室就是我們構建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的班級人際關系就是它的枝葉,而豐富的班級文化,就是它的精髓所在。我們認為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。

        首先就需要和諧的教室環(huán)境。

        干凈的環(huán)境讓人心情舒暢,在一個整潔的教室里學習,更可以提高同學們的專注度,使學習效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃,保持良好的環(huán)境。雖然我們學校的硬件設施有些陳舊,但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學校開展的藝術、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學們的書畫作品,這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。

        其次我們還需要和諧的師生關系。

        師者,傳道授業(yè)解惑也,老師盡心盡力地教育我們、關愛我們,他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課,給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間,熱心地為同學們解答疑問。在我們學校,同學和老師有著深厚的感情,課堂上總是和老師有所互動,使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛,打造了和諧的學習氛圍。

        當然一個溫馨的集體離不開同學間和諧的生生感情。

        作為一個整體,我們要關心幫助身邊有困難的同學。每天放學,總可以看到同學們在一起討論題目,我們互幫互助,解決難題,使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學身體不適時,大家都給予關心,為他送作業(yè)、講解題目;在同學成績不盡人意而失落時,大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領下,我們相處地更加和諧。

        相信這一個個美妙的音符構筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起,把班集體建設成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力,奏響溫馨班級的樂章。

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