對成功的看法3篇

　　我們人類不經(jīng)過拼搏，怎能成功? 拼搏的奏出了成功的高潮。學習啦小編精心為大家搜集整理了對成功的看法，大家一起來看看吧。

　　對成功的看法篇1

　　如果你一生都能保持好奇心，你將收獲很多。

　　——題記

　　少年不知愁滋味

　　曾經(jīng)，我們相伴去探索自然的奧妙;曾經(jīng)……我們一起來研究動物的奇妙;曾經(jīng)，我們去體驗冒險的刺激;曾經(jīng)……我們年少，我們擁有一顆好奇的心。我們想知道小草是怎樣長出來的;我們想知道小蝌蚪是怎樣變成青蛙的;我們想知道樹林的盡頭有什麼……我們想知道的太多，我們樂于知道這一切，我們很好奇。少年時，好奇是我們快樂的源泉。

　　那年，那人，那心

　　如今的我們已是朝氣蓬勃的高中生。每日每夜都在和功課打交道。學習，這是大家共同的目標。而對于學習，古人也有著不同的看法。：“萬般皆下品，惟有讀書高。”哦，我們是學生，不斷的學習是我們該做的。不要去管外面的世界有多精彩，也別再想兒時有多快樂，更別懷念年少時對萬物的好奇!痛，這是我們該做的!

　　“百無一用是書生”。只會學習的人是不成功的。所以，我們仍需好奇心。我們可以對知識產生好奇，那就不再是痛，也將是成功。當你對知識產生了好奇，你就樂于探索它。這時，你依然能做你好奇的事，增長了能力，也增添了快樂。

　　今日，今人，今事

　　懷揣著一顆好奇心，一路走下去。沿途的風景你不會錯過。成功的果實你也將收獲。做自己心里想的，探索你想知道的知識。將使你不斷的增長知識，讓你發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，給你意想不到的驚喜，驅走你的質疑煙云，打散你的煩惱迷霧，你將更上一層樓，成功在握。

　　明朝，明人，明心

　　成功源于好奇!若你能一生保持好奇心，你將成為一個真正的成功者。不管一切隨時間如何變化，你只需保持著你的好奇心。成功會隨你的好奇心伴你走下去。

　　明朝依舊陽光燦爛，明天我們已經(jīng)長大，可是好奇心一定伴隨我成長。

　　對成功的看法篇2

　　只有拼搏才會成功 。鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎會寫出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能化蝶，凌飛于天空?我們人類不經(jīng)過拼搏，怎能成功? 拼搏的奏出了成功的高潮。

　　林肯的人生路上，到處布滿了荊棘和阻石，可誰會想到，在那一個個挫折后竟是無上的光輝。人生能經(jīng)歷多少次失敗?林肯卻總能在失敗處頑強地站起來。人生有多少個日子去拼搏?林肯卻堅持著永不言棄。他相信花兒敗了，有再開的時候，于是他承受住了經(jīng)常失敗的痛苦。他相信再幸運的水手也會遇到風浪，于是他一次又一次競選議員，渴望迎風破浪就能看見雨后燦爛的陽光。于是他堅信了自己的信念，正視一次次失敗，收獲一個個經(jīng)驗，換來經(jīng)久不息的掌聲。他的拼搏換來的是萬人崇尊的，他對于人生的價值觀和對于現(xiàn)代經(jīng)濟的獨特看法更使他成為了一代偉人。如果林肯在其中的任何一次失敗中沉淪下去，他必定不能獲得后來的成功與喜悅。

　　大家都知道“邰麗華”嗎?2000年，在富麗堂皇的紐約卡內基音樂廳，邰麗華領銜主演的《千手觀音》，受到全國觀眾的一致好評。

　　邰麗華以其“孔雀般的美麗，高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。盡管，她是個殘疾人。可“臺上一分鐘，臺下十年功。”她將自己變成一只旋轉的陀螺，24小時中除了吃飯和睡覺，其他時間都在舞蹈。每一次跌倒，她都勇敢的站起來，舞蹈就是她的生命，她的一切，哪怕在那雪白的舞裙上染上她的鮮紅的血。她也想過放棄，她也有過退縮，但是她離不開舞蹈。于是，她用心去伴奏，用生命來舞蹈，為理想而奮斗，讓圣潔的靈魂和美妙的舞姿感動了每一位觀眾。

　　梅樹經(jīng)過與霜雪的拼搏，開出動人的美麗，她在刻骨的寒風中含苞怒放。

　　親愛的朋友們，努力吧，只有拼搏才會成功!

　　對成功的看法篇3

　　誰都想成功，當一個成功人士。可成功是怎么一回事呢?沒有多少人知道。

　　在國人的心目中，大多數(shù)人認為，凡是官比別人大的、錢比別人多的、學歷比別人高的、這就是成功的標志了。于是，從古到今，想當官的人如若要排隊，可以從海南島的天涯海角10人一行排到北京的故宮;想擁有錢財?shù)娜?，你隨便在東北的馬路邊，在南海村莊，在建筑工地，在四川的麻將桌旁問1000個人："您想當一個有錢人嗎?"大約有95%以上的人說："去!問這么傻的問題，誰不想當有錢人呢!"

　　讀書的事就不用說了，全國的孩子，從讀小學開始，就被家長、老師灌輸一個"成功"的夢：必須贏，必須不輸在起跑線上(盡管他們也搞不清什么是起跑線)，必須交1份滿意的答卷，考上大學!而且，不少地方還出臺了獎勵標準，凡是考上清華、北大等全國著名大學的，獎勵現(xiàn)金幾十萬元!決不食言。

　　這些成功的標準，幾乎家喻戶曉，幾乎是國人的夢。你要說"這夢是不對的"，人們都用奇怪的眼神看著你，覺得你才是瘋子。你說這夢是"代表了我們的心，人就應該這樣"。于是，有識之士冷漠地看著你，認為你太膚淺了，人應該有崇高的理想，有多種成功的標志，成功要有豐富的內涵。所以，很難表達什么是成功，不同的階層人士有不同的看法。

　　近日，筆者看到一個朋友轉給我的一個視頻，是一個美國女教師，對了，是黑人女教師的演講，這個演講十分成功，感動了許多人。當然，也包括了筆者。她這個演講為時7分鐘，十分簡單，整個演講內容就是說1個道理：每個學生都可以成為成功人士，關鍵是你怎么塑造他，關鍵是你怎么理解"成功"兩個字。在她的眼里，一個調皮，一個不喜歡學習的孩子，只要有一點點的改變，一點點的進步，都屬于成功的標志，不必用一個很高大、難以做到的標準去衡量和要求學生。

　　聽了這個演講，筆者很感動。筆者的感動來自于這位教師對教育深刻的理解，但又通過十分自然的細節(jié)、小事釋放出去，很感人。筆者認為，這才充分表現(xiàn)了一位教師的責任感，把真正愛的教育落實在每個不同的學生身上，是愛的感染、傳遞，是閃著人性之光的大愛的傳承。

　　我們的先賢孔子就是這樣的人，有教無類，能來上學的人即便沒有錢，交幾斤臘肉干肉也可以上學。而且，他的教育、教學理念就是培養(yǎng)人認識自己，向別人學習，認識社會，知道規(guī)矩，懂得禮儀，做好人，做善事，為天下。孔子的成功就在這里，他講授愛的教育，禮的教育，律己的教育，寬恕別人、理解別人的教育。因此，千百年來，許多人都敬重他。當然，也有人不同意孔子的學說、觀點，這也是正常的。就像有人從小被父母親打罵，長大后他說"打是親，罵是愛"。也有人從小成長在講理、講人情的環(huán)境，長大后他說感謝父母給予我這么好的人文環(huán)境。

　　不同的人就有不同的觀點，為什么我們的教育非要把人往幾個狹隘的標準上靠呢?如果都想著當官、當有錢人，學歷高，那么，全世界大多數(shù)的學校都是不及格的，基本上所有的中專、中技、職業(yè)學校都是不大成功的，基本上大多數(shù)的工人、農民、體力勞動者都沾不上"成功"的邊。這種傳道，這樣膚淺的評價人的氛圍，正常嗎?這是十分愚蠢的行為和偏見。

　　我們有些地方教育的不成功，就是因為拋棄了孔子那一套教育規(guī)范，不是孔孟的教育的本意，是另搞什么"應試教育"、"文憑教育"、"英才教育"，大搞一些愚人之見的分數(shù)、排名、機械記憶以及批量生產尖子生。這其中有些學校，有些家長，有些培訓機構，他們高喊："提高一分干掉千人。"他們通過訓導在暗示你、明示你："你要成功，而且你要把別人打下去，不能讓他成功。"這種聲音天天灌輸進學生的耳朵，使他們慢慢成為一個只關注自己、仇視他人的人。最終，每個人都難以成功。為什么呢?因為他們都想自己好、自己成功，去打壓別人、控制別人。結果誰都是這樣想的，誰都忙著窺探，忙著打別人、打對手，天下便不可能太平，心里便容易糾結，人生的目標全搞錯了，大錯特錯!這是教育的失誤，是最大的失誤。謹記!

　　先進的教育理念是提高自己，并助人為樂，你助人成事了，人家忘不了你，便會親近你，推崇你，一旦進入良性互動，大家便都"成功"了。如若只想自己成功，想別人不成功，容易"互斗"，結果都忙于內耗，那是難以成功的。即便有個別被別人認為是打遍天下無敵手的人，也已傷痕累累，風光不再，只能捂著傷口往前行。