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      二年級(jí)用成功造句大全(2)

      時(shí)間: 小蘭676 分享

        二年級(jí)上冊(cè)的造句大全:

        1、小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去,想尋找它的媽媽。

        我在公園里走來(lái)走去,想尋找一朵花。

        我在家里走來(lái)走去,想找一個(gè)杯子。

        2、要想得第一名,你必須要下苦功。

        要想考一百分,你必須好好學(xué)習(xí)。

        3、不要幫我倒水,媽媽,我自己來(lái)。

        不要吵了,妹妹,我要做作業(yè)。

        不要抽煙,爸爸,我不喜歡有煙味的家。

        4、今天,妹妹總是哭個(gè)不停,她為什么那么傷心呢?

        今天,小明總是被老師批評(píng),她為什么不表現(xiàn)好一點(diǎn)呢?

        一路上,媽媽總唱個(gè)不停,她為什么這么開(kāi)心呢?

        今天,媽媽總是忙不停,她為什么要做那么多事呢?

        一路上,小鳥(niǎo)總唱個(gè)不停,它為什么唱得那么動(dòng)聽(tīng)呢?

        5、字詞聽(tīng)寫(xiě)我得了“優(yōu)”,自己發(fā)現(xiàn)里面有錯(cuò)字,我馬上把錯(cuò)字改過(guò)來(lái),并告訴老師。

        有一道題我不會(huì)做,小剛讓我抄他的,我告訴他讓我自己再想一想,作業(yè)應(yīng)該自己做,不能抄別人的。

        踢球時(shí),我打碎了鄰居家的玻璃,沒(méi)人看見(jiàn),我趕快向鄰居道歉,并讓媽媽賠錢(qián)。

        6、他每天堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字,心想,要是這次比賽能得第一名,那多好啊!

        我認(rèn)真地檢查考卷,心想,要是能考一百分,那多好啊!

        我看得入迷,心想,要是能把它買(mǎi)下來(lái),那多好啊!

        7、同學(xué)鼓勵(lì)我:“試一試吧!也許你能得第一名”。

        老師鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能把字寫(xiě)好的。”

        媽媽鼓勵(lì)我:“試一試吧!你一定能跳過(guò)去的。”

        8、有時(shí)候影子跑到我的前面,有時(shí)候影子跑到我的后面。

        有時(shí)候我喜歡吃面包,有時(shí)候我喜歡吃水果。

        有時(shí)候月亮是圓圓的,有時(shí)候月亮是彎彎的。

        有時(shí)候我喜歡寫(xiě)字,有時(shí)候我喜歡看書(shū)。

        9、我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道那個(gè)商店人很多。

        我對(duì)那件衣服沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道媽媽很喜歡穿著它。

        我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道她是賣(mài)書(shū)的。

        我對(duì)那個(gè)音樂(lè)盒沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道那是媽媽送給我的。

        我對(duì)那個(gè)售貨員沒(méi)有一點(diǎn)印象,只知道買(mǎi)完?yáng)|西已經(jīng)是很晚了。

        10、我去外婆家,可是外婆不在家,估計(jì)她去買(mǎi)菜了。

        我去找小明,可是他家的大門(mén)緊鎖著,估計(jì)他去公園了。

        我去找老師,可是她不在辦公室,估計(jì)老師已經(jīng)回家了。

        11、小兔在森林里奔跑。

        小馬在草原上奔跑。

        我在操場(chǎng)上奔跑。

        12、面對(duì)困難,我們要勇敢。

        小螞蟻真勇敢!

        我是一個(gè)勇敢的男子漢。

        13、小鳥(niǎo)唱著歡快的歌。

        教室里傳來(lái)歡快的笑聲。

        14、他的本領(lǐng)真大。

        我們要努力學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

        15、我們不能總是依賴爸爸媽媽。

        我不要依賴別人。

        16、我是一名真正的少先隊(duì)員。

        他是一名真正的男子漢。

        17、我們必須要好好學(xué)習(xí)。

        你必須要學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)。

        18、他每天都刻苦學(xué)習(xí),終于考了一百分。

        小明是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

        19、我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽責(zé)備的目光。

        我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽向我擺手。

        我正要把橘皮扔出窗外,忽然看見(jiàn)媽媽向我搖頭。

        20、摘不到果子,梅花鹿垂頭喪氣地回來(lái)了。

        過(guò)不了河,小馬垂頭喪氣地回家了。

        語(yǔ)文考了八十分,我垂頭喪氣地看著考卷。

        21、我得意揚(yáng)揚(yáng)地想:我一定能考一百分。

        我得意揚(yáng)揚(yáng)地拿出一百分的考卷給媽媽看。

        22、你別再自尋煩惱了。

        合伙的人們?nèi)绻皇切囊粭l,到頭來(lái),只能是自尋煩惱。

        23、究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,老師會(huì)查清楚的。

        究竟誰(shuí)是誰(shuí)非,我們管不著。

        24、習(xí)以為常:這件事人們都習(xí)以為常。

        這種習(xí)以為常的事,有什么大驚小怪的?

        25、準(zhǔn)備:

        我已經(jīng)準(zhǔn)備好了一切。

        你要做好準(zhǔn)備。

        26、親切:

        老師親切地摸著我的頭。

        媽媽親切地說(shuō):“試一試吧!你能成功的。”

        27、順利:

        小馬順利過(guò)了小河。

        這次考試很順利。

        28、為難:

        你別再讓媽媽為難了。

        這件事讓我很為難。

        29、吃驚:

        我吃驚地問(wèn):“有這種事嗎?”

        這件事讓大家都很吃驚。

        30、心愛(ài):

        這是我心愛(ài)的玩具。

        我是媽媽心愛(ài)的寶貝。

        二年級(jí)造句練習(xí):

        1、用“連……都……”造句。

        例:A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得清清楚楚。

        B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒(méi)及格。

        2、用“好像……就像……”造句。

        例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來(lái),荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。

        B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。

        3、用“雖然……但是”造句。

        例:A、雖然父母非常疼愛(ài)他,但是他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的心!

        B、雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有能力幫父母什么忙,但是我會(huì)努力學(xué)習(xí),寬慰父母的心。

        4、用“疑問(wèn)”造句。

        例:A、心中有疑問(wèn)就要向老師提出來(lái),這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

        B、你對(duì)這件事還有什么疑問(wèn)嗎?

        5、用“漸漸地”造句。

        例:A、雨漸漸地停了。

        B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

        6、用“靜靜地”造句。

        例:A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

        B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)。

        7、用“惋惜地”造句。

        例:A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”

        B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō):“這次拔河比賽,我們班又輸了。”

        8、用“……像……,像……”造句。

        例:A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。(結(jié)合園地一復(fù)習(xí))

        B、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤(pán)。

        9、用“猶如”造句。

        例:A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

        B、天上的白云猶如一群可愛(ài)的小山羊。

        10、用“有的……有的……還有的”造句。

        例:A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可高興了!

        B、動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真有趣!

        11、用“一手……一手”造句。

        例:A、李老師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫(xiě)著什么。

        B、我一手拿著調(diào)色盤(pán),一手拿著畫(huà)筆,認(rèn)真地畫(huà)著眼前的美景。

        12、用“一邊……一邊”造句。

        例:A、我一邊唱歌一邊跳舞。

        B、我一邊讀書(shū)一邊思考。

        13、用“五光十色”造句。

        例:A、每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

        B、元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五光十色,美麗極了!

        14、用“顯得”造句。

        例:A、一場(chǎng)大雨過(guò)后,樹(shù)葉顯得更綠了。

        B、早上,空氣顯得格外新鮮。

        C、病了一場(chǎng),李老師顯得更瘦了。

        15、用“……也……”造句。

        例:A、雷聲小了,雨聲也小了。

        B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。

        16、用“川流不息”造句。

        例:馬路上的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往,川流不息。

        17、用“越……越……越……越……”造句。

        例:A、閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大。

        B、春天到了,風(fēng)越來(lái)越輕柔,陽(yáng)光越來(lái)越和煦,小樹(shù)越來(lái)越綠,出來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了!

        18、用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。

        例:A、他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了一幅畫(huà)。

        B、天上的白云一會(huì)兒像小羊,一會(huì)兒像小魚(yú),真有趣!

        19、用“只有……才”造句。

        例:A、只有刻苦學(xué)習(xí) ,才能取得好成績(jī) 。

        B、只有講衛(wèi)生,才能不生病。

        C、只有多看課外書(shū),多練筆,才能寫(xiě)出好文章。

        20、用“一……就……”造句。

        例:A、他的畫(huà)一掛出來(lái),就得到許多人贊賞。

        B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái),就被我猜中了。

        C、天一黑,街上的路燈就亮了。

        21、用“既……又……”造句。

        例:A、小紅既美麗又善良,大家都喜歡和她一起玩。

        B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過(guò),既驚奇又羨慕。

        22、用“只要……就”造句。

        例:A、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績(jī)。

        B、只要你多看書(shū),知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。

        23、用“終于”造句。

        例:A、我終于把作業(yè)做完了。

        B、春筍終于上市了。

        24、用“如果……就”造句。

        例:A、如果我有10元錢(qián),我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

        B、如果我這次能考到九十分以上,媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園玩。

        25、用“多么……多么”造句。

        例:A、我們的校園多么美麗呀!

        B、我們的老師多么認(rèn)真呀!

        26、用“可愛(ài)的”造句。

        例:A、她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

        B、我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

        27、用“高興地”造句。

        例:A、他高興地叫了起來(lái)。

        B、我高興地走在回家的路上。

        28、用“假如”造句。

        例:A、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

        B、假如我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫(huà)許多好吃的東西。

        29、用“已經(jīng)”造句。

        例:A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。

        B、雨已經(jīng)停了。

        30、用“一件件”造句。

        例:A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看!

        B、一件件的童年往事,像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。

        C、媽媽買(mǎi)來(lái)很多衣服,讓我一件件試穿。


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