經典營銷激勵員工的正能量小故事
經典營銷激勵員工的正能量小故事
營銷就是一個發(fā)現需要和滿足需要的過程,通過閱讀一些經典營銷的小故事，可以激發(fā)員工的奮斗心，給予員工滿滿正能量。一起看看小編為大家整理推薦的用來激勵員工的經典營銷正能量小故事，歡迎收藏哦。
經典營銷激勵員工的正能量小故事篇1
那天的風雪真暴，外面像是有無數發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風嗚咽著四處搜索。
大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席卷而入，墻壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。
往日很溫和的歐陽老師一反常態(tài)：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。
亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望著歐陽老師。
“請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。”
幾十雙眼睛在問。
“因為我們要在操場上立正五分鐘。”
即使歐陽老師下了“不上這堂課，永遠別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。
操場在學校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。
那天，操場、菜園和水塘被雪連成了一個整體。
矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。
歐陽老師沒有說什么，面對我們站定，脫下羽絨衣，線衣脫到一半，風雪幫他完成了另一半。“在操場上去，站好!”歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對我們說。
誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。
瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來，我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場站了五分多鐘。
在教室時，同學們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂得住，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂得住。
溫馨提示：正如生命中的許多傷痛一樣，其實并不如自己想像的那么嚴重。如果不把它當回事，它是不會很痛的。你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。
面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。
經典營銷激勵員工的正能量小故事篇2
一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。
想不到準備返回時，發(fā)現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!
教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：“我有辦法!”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的?”
瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊!”
其實，世上有許多的人，由于他們發(fā)現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。
做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)
點評：(For市場營銷)
我很努力工作了，怎么沒效果呢?首先要反思：我的方向正確嗎?
1、這個客戶我都跑了很多次了，花了不少時間，怎么不買我們東西呢?
反思：他需要買我們的東西嗎?他想買類似的產品嗎?
2、這個客戶想買，我認識里面好多人了，花了好多錢，怎么還在猶豫呢?
反思：我抓住關鍵決策人的關鍵需求了嗎?
3、...........
經典營銷激勵員工的正能量小故事篇3
有個在農場工作的農夫，有一天這個農夫打掃完馬廄時，赫然發(fā)現他老婆送他的懷表不見了。
由于這個懷表對他來說十分的珍貴，于是他馬上又跑回馬廄尋找找了一段時間，幾乎把馬廄整個都翻遍了還是沒有找到，因此他氣餒地走出馬廄。
而這時候他發(fā)現外面正有一群孩童在玩耍。
于是他向那群孩童說：假如你們之中有誰能在馬廄找出他遺失的懷表，那個人便能得到五毛錢，于是孩童們一窩蜂地跑進馬廄里尋找懷表，經過了一段時間，當孩童們走出馬廄時，都表示沒有找到懷表此時農夫更加地氣餒與失望，就在這個時候，農夫聽到了一個聲音：『我可以在進去找一次嗎?』一個孩童對他說。
但是農夫覺得大家?guī)缀醵及疡R廄翻遍了都找不到，怎么可能憑你一個人就找得到呢?
由于沒有任何的厲害關系，因此農夫答應了這位孩童，過了不到一會的功夫當那孩童走出馬廄時他手里拿的正是農夫遺失的懷表，農夫很驚訝地問他，你是怎么辦到的?
那個小孩回答：『我進去之后什么都不作，就只是靜靜地坐在地上，慢慢地我聽到了滴答滴答的聲音于是循著聲音我找到了懷表..』
當我們不斷地努力工作時，我們是否曾經靜下心來好好想一想，我們所努力的方法及方向是否正確呢?
經典營銷激勵員工的正能量小故事篇4
美國知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當飛機的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎么辦?”小朋友想了說：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當在現場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!”。
我們把產品推薦給客戶時，我們往往在計算合同和利潤，甚至還在考慮自己的獎金。可是，我們把真情、我們把給客戶的價值讓客戶感受到了嗎?讓客戶感動了嗎?
如果我們對自己的產品、對自己的客戶沒有融入深深的愛，那我們的營銷還有什么真正的讓人回憶的內容呢?
經典營銷激勵員工的正能量小故事篇5
郭靖挽著黃蓉的胳膊，讓她一跳一跳地走進圖書館的時候，周圍頗是有一片火辣辣的目光。黃蓉那天上身穿了件貼身的無袖小背心，用一條李維斯的緊身牛仔褲把打了石膏的腳腕遮起來，同時也包起了自己翹翹的臀部和修長的雙腿，光腳穿了一雙細帶的高跟皮涼鞋。而郭靖一件粗布短褲，身上披掛著汴大的典型裝束——前面有“汴京大學”四個大藍字的圓領衫。
基本上說，如果大家可以設想李逵挽著李師師走進圖書館，那么大家也可以設想當時郭靖和黃蓉的樣子了。
幾乎有一半的人都側過眼來，讓目光從書本旁邊溜出去看黃蓉，這樣一對人物的出現甚至直接摧毀了很多人的價值觀和邏輯，很多四五百度的深度眼鏡都岌岌可危。
沒有座位了。
按照汴大的習慣，大家都是天南海北的牛人，誰也不要干擾誰，所以兩個人之間必然要空一個座位。圖書館早就半數客滿而沒有兩個并在一起的座位剩下。
“人滿了。”郭靖扭頭看黃蓉。
黃蓉扁了扁小嘴，扯了扯郭靖的胳膊說：“先別走，我去商量一下。”
黃蓉松開郭靖，一跳一跳地到一個男生身邊說：“對不起，同學，你身邊可以坐人么?”
大家可以想象當時如果不是愛惜他明天要交的作業(yè)，那個兄弟鼻血都快流了一桌子了。美女直接要求和他坐一起，他除了點頭還能干什么?不過好在汴大的學生們修養(yǎng)都還不錯，就是比較拽，那個男生不露聲色地把自己的書本往旁邊掃了掃，只是對黃蓉露齒微笑。
于是黃蓉把自己的書包放在了那個男生旁邊。
她立刻跑到圖書館另一邊，選了其中看起來最順眼的男生，湊上去很淑女地問：“同學，我在那邊有個位子，我們換個座位可不可以?那邊空調太涼，我覺得冷……”
那個男生抬起頭來看著黃蓉上身薄薄的白色小背心，心里說：“喲，妹妹，你穿這樣能不冷么?”
在黃蓉燦爛的笑容下，他矜持地點點頭，收拾起了自己的書包。
于是黃蓉微笑著把他引到剛才的男生身邊坐下，然后拉起郭靖的手，和他肩并肩的坐在了空出來的兩個位置上。
兩個男生靜靜地看著彼此，過了一會他們一起低聲說：“真牛!不過我們的虛榮心也得到滿足了!”
>>>下一頁更多精彩“經典營銷激勵員工的正能量小故事”