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      興趣決定成功的人物故事

      時(shí)間: 浩逸973 分享

      興趣決定成功的人物故事

        興趣是最好的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來(lái)時(shí),那么,離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的興趣決定成功的人物故事,一起來(lái)和小編看看吧。

        興趣決定成功的人物故事篇1

        晉代書(shū)法家王獻(xiàn)之自小跟父親王羲之學(xué)寫(xiě)字。有一次,他要父親傳授習(xí)字的秘訣,王羲之沒(méi)有正面回答,而是指著院里的十八口水缸說(shuō):“秘訣就在這些水缸中,你把這些水缸中的水寫(xiě)完就知道了。”

        王獻(xiàn)之心中不服,認(rèn)為自己人雖小,字已經(jīng)寫(xiě)得很不錯(cuò)了,下決心再練基本功,在父親面前顯示一下。他天天模仿父親的字體,練習(xí)橫、豎、點(diǎn)、撇、捺,足足練習(xí)了兩年,才把自己寫(xiě)的字給父親看。父親笑而不語(yǔ),母親在一旁說(shuō):“有點(diǎn)像鐵劃了。”王獻(xiàn)之又練了兩年各種各樣的鉤,然后給父親看,父親還是不言不語(yǔ),母親說(shuō):“有點(diǎn)像銀鉤了”.王獻(xiàn)之這才開(kāi)始練完整的字,足足又練了四年,才把寫(xiě)的字捧給父親看。王羲之看后,在兒子寫(xiě)的“大”字下面加了一點(diǎn),成了“太”字,因?yàn)樗营?dú)生子寫(xiě)的“大”字架勢(shì)上緊下松。母親看了王獻(xiàn)之寫(xiě)的字,嘆了口氣說(shuō):“我兒練字三千日,只有這一點(diǎn)是像你父親寫(xiě)的!”王獻(xiàn)之聽(tīng)了,這才徹底服了。從此,他更加下工夫練習(xí)寫(xiě)字了。

        興趣決定成功的人物故事篇2

        比爾·蓋茨是微軟公司主席和首席軟件架構(gòu)師。微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。在2008年6月截止的上個(gè)財(cái)年,微軟公司的收入達(dá)620億美元,在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展業(yè)務(wù),全球的員工總數(shù)超過(guò)91000人。

        蓋茨出生于1955年10月28日,和兩個(gè)姐姐一塊在西雅圖長(zhǎng)大。他們的父親,william h. gateii,是西雅圖的律師。蓋茨已故的母親,margates,是學(xué)校教師,華盛頓大學(xué)的董事以及unitedwainternational的主席。

        蓋茨曾就讀于在西雅圖的公立小學(xué)和私立的湖濱中學(xué)。在那里,他發(fā)現(xiàn)了他在軟件方面的興趣并且在13歲時(shí)開(kāi)始了計(jì)算機(jī)編程。

        1973年,蓋茨考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在和現(xiàn)在微軟的首席執(zhí)行官史蒂夫·鮑爾默結(jié)成了好朋友。在哈佛的時(shí)候,蓋茨為第一臺(tái)微型計(jì)算機(jī)–mitaltair開(kāi)發(fā)了basic編程語(yǔ)言的一個(gè)版本。

        在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,蓋茨離開(kāi)了哈佛并把全部精力投入到他與孩提時(shí)代的好友paulallen在1975年創(chuàng)建的微軟公司中。在計(jì)算機(jī)將成為每個(gè)家庭、每個(gè)辦公室中最重要的工具這樣信念的引導(dǎo)下,他們開(kāi)始為個(gè)人計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)軟件。蓋茨的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)以及他對(duì)個(gè)人計(jì)算機(jī)的先見(jiàn)之明成為微軟和軟件產(chǎn)業(yè)成功的關(guān)鍵。在蓋茨的領(lǐng)導(dǎo)下,微軟持續(xù)地發(fā)展改進(jìn)軟件技術(shù),使軟件更加易用,更省錢和更富于樂(lè)趣。

        興趣決定成功的人物故事篇3

        1964年,隨著一聲哇哇啼哭,他出生在希臘風(fēng)光旖旎的克里特島。小小年紀(jì)的他,總喜歡拎個(gè)竹籃,在離家不遠(yuǎn)的海灘撿貝殼玩耍。

        一次,幾位女游客沐浴著夏日陽(yáng)光,眺望著遠(yuǎn)方美景,一時(shí)又齊聲哈哈大笑。好奇心促使他走上前去,想搞明白她們?cè)谡f(shuō)啥。

        “小家伙,能送幾只貝殼嗎?”雖然一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)懂,但他思忖了一會(huì)兒,樂(lè)呵呵地遞上兩枚漂亮的貝殼。游客們向他豎起了大拇指,給了一美元作為酬金。他手舞足蹈,因?yàn)閺膬?nèi)心理解了晦澀的外文。自此,去海灘成了他每天的期待,慢慢地,他也能聽(tīng)懂一些復(fù)雜的外國(guó)話。

        這天,他隨手從家里拿了本書(shū),如約去了海灘。他完全沉浸在書(shū)里,一呆就是一整天。他回到家時(shí),母親心急如焚,厲聲呵斥:“上哪兒了?”“在海灘看德語(yǔ)教科書(shū)。”將信將疑的母親決定考考他。讓母親又驚又喜的是,他嘴里竟迸出了幾句拗口的德語(yǔ)。他還信誓旦旦地說(shuō):“從明天起,我要天天去跟游客學(xué)語(yǔ)言。”

        孰料,晚上,他躺在床上無(wú)法入睡,痛得嗷嗷大叫,因?yàn)檎斓钠貢?,讓皮膚嚴(yán)重受傷。母親耐心地給兒子擦藥,兒子卻一直喋喋不休,冒出一句:學(xué)語(yǔ)言這么苦,明天不去海灘了。

        母親眉頭一皺,鄭重其事地說(shuō):“你不想去海灘,媽不反對(duì)……但如果你想學(xué)更多語(yǔ)言,去很多地方游玩,就需堅(jiān)持興趣。”

        他似懂非懂。但幸運(yùn)的是,他似乎被母親描繪的未來(lái)吸引住了。第二天,天剛蒙蒙亮,他便起床,又來(lái)到那片熟悉的海灘……

        自此,他的興趣一發(fā)不可收拾。讀高中時(shí),他已熟練掌握了英語(yǔ)、意大利語(yǔ)。慢慢地,他理解了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真諦:深入語(yǔ)言背后的文化,就能更快地掌握一門(mén)外語(yǔ)。

        他儼然一個(gè)修行者,全身心地沉浸在與語(yǔ)言相關(guān)的事情中。上世紀(jì)80年代,為了能更深刻地理解土耳其語(yǔ),打破人們眼中的語(yǔ)言藩籬,他來(lái)到伊斯坦布爾最大的清真寺參觀,在那里傻傻地觀看祈禱儀式??磩e人怎么做,再笨手笨腳地模仿……兩個(gè)月后,他就能說(shuō)上一口流利的土耳其語(yǔ)了。

        1994年,他被歐盟三大機(jī)構(gòu)之一的歐洲議會(huì)聘為翻譯。接下來(lái)的幾年,大多數(shù)來(lái)歐洲議會(huì)演講的國(guó)家元首,都由他擔(dān)任翻譯。他就是歐洲議會(huì)里名副其實(shí)的明星翻譯家伊科諾姆。值得一提的是,如今的他是歐盟唯一可以準(zhǔn)確翻譯重要中文文件的翻譯家。

        他成了傳奇人物,總被記者追問(wèn):“是什么秘訣,讓您精通42種語(yǔ)言?”

        他總會(huì)提及兒時(shí)撿貝殼的往事,然后微笑著說(shuō):“我始終堅(jiān)持語(yǔ)言興趣,也就一路走到了今天。”是的,在生活的道路上,你能取得多大成就、理想能走多遠(yuǎn),往往取決于你興趣的長(zhǎng)度。

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