刻苦努力取得成功的事例精選

　　縱觀古今，眾多成功人士中，無一不是因?yàn)樽陨淼目炭嗯c努力，最后造就自己的成功!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了刻苦努力取得成功的事例，大家一起來看看吧。

　　刻苦努力取得成功的事例篇1：太陽的背后不是光

　　有一個年輕人自小父母離異，在母親含辛茹苦的撫養(yǎng)下長大。

　　小學(xué)時，年輕人對音樂情有獨(dú)鐘，表現(xiàn)出了驚人的天賦。望子成龍的母親日積月累，湊前為他買了一架鋼琴。“玩”者琴，年輕人挖掘著潛力，慢慢積聚著自己的音樂“資本”。

　　高中畢業(yè)后，年輕人沒有考上大學(xué)，只能到餐館當(dāng)服務(wù)生，被老板暴罵過，克扣過薪水。

　　后來，一個偶然的機(jī)會，年輕人被臺灣樂壇老大吳宗憲看上，進(jìn)入?yún)堑墓咀鲆魳分破怼Ｆ陂g，他不停的寫歌，結(jié)果都被吳宗憲擱置一旁，有的甚至當(dāng)面扔進(jìn)垃圾桶。

　　年輕人沒有泄氣，吳被其努力感動了，答應(yīng)找歌手唱他的歌。但是，許多著名歌手都不愿意一展歌喉，因?yàn)樗麑懙母杼∑婀殴?。年輕人只得一如既往、默默地進(jìn)行著自己的創(chuàng)作。

　　有一天，吳宗憲拋給年輕人一個機(jī)會：10天，寫50首歌，然后自己挑選10首，自己唱，出專輯。這樣，年輕人廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終于，他的第一張專輯問世了，立即轟動歌壇。接著第二張專輯《范特西》又流行音樂界。

　　大家都知道這就是我們的生命：周杰倫——兩岸三地最受歡迎的歌手。

　　刻苦努力取得成功的事例篇2：天才出于勤奮

　　來到清華工作，是華羅庚一生中的一個重要轉(zhuǎn)折，他的數(shù)學(xué)生涯也真正從這兒開始。

　　從初中畢業(yè)生到一個大學(xué)教師，華羅庚只花了六年半時間。他后來對友人說：“人家受的教育比我多，我必須用加倍的時間以補(bǔ)救我的缺失，所以人家每天8小時的工作，我要工作12小時以上才覺得安心。”華羅庚在清華大學(xué)的4年中，在數(shù)論方面發(fā)表了十幾篇論文，自修了英、法、德語。25歲時他已成為蜚聲國際的青年學(xué)者。華羅庚迅速由助理提升為助教、教員，以后又被中華文化教育基金會聘為研究員。

　　華羅庚從不迷信天才，認(rèn)為：“天才由于積累，聰明在于勤奮。”他提出“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以空，戒之以松，我愿一輩子從實(shí)而終”的名言，作為對自己的告誡。直到他逝世前不久，還這樣寫道：“發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干向未來，勤能補(bǔ)拙是良劑，一分辛苦一分才。”

　　刻苦努力取得成功的事例篇3：勤奮學(xué)習(xí)的小肖邦

　　在波蘭的一個城市里，肖邦家客廳里的燈光特別明亮，好多孩子都穿著漂亮的衣服，在鋼琴的伴奏下，圍成一個圓圈跳舞。只有一個3歲的男孩沒有跳舞，他圓睜著明亮的眼睛看著媽媽彈鋼琴時手指的動作，這個小男孩的名字叫肖邦。他那么出神地看著，好像入了迷一樣。晚會結(jié)束后，媽媽送走了參加晚會的孩子。準(zhǔn)備睡覺的時候，樓下突然傳來了一陣清脆的琴聲，媽媽覺得很奇怪，這么晚了，誰還在彈鋼琴呢?

　　媽媽走下樓來一看，原來是小肖邦在彈琴。小肖邦穿著睡衣，坐在鋼琴前面彈得可認(rèn)真了!媽媽驚喜地問：“小寶貝，你在彈什么呢?”肖邦說：“我在彈你彈過的曲子呢!”媽媽看到自己的兒子對鋼琴這么熱愛，心里高興極了，第二天，就請來了一位音樂家教他彈鋼琴。

　　自從有了老師，小肖邦學(xué)鋼琴更認(rèn)真了。他整天坐在鋼琴前面不停地彈呀彈呀?？墒?，肖邦的歲數(shù)小，手也小，這怎么辦呢?小肖邦就在自己的手指縫里夾上木塞子，好使指頭間的距離大一點(diǎn)。這是很疼的，有時小肖邦晚上睡覺的時候疼得直哭，但他還是堅(jiān)持了下去。就這樣，時間一年一年過去了。小肖邦勤學(xué)苦練，進(jìn)步快極了。他6歲的時候，鋼琴已經(jīng)彈得很不錯了，并且還會寫鋼琴曲。8歲的時候，小肖邦第一次登上劇院的大舞臺演奏鋼琴，成千上萬的聽眾都被從小肖邦指尖流淌出來的優(yōu)美的琴聲迷住了，劇場中不時地響起熱烈的掌聲。第二天，波蘭首都華沙到處都傳頌著肖邦的名字，大家都稱贊肖邦是神童，這是小肖邦自己辛勤學(xué)習(xí)獲得的成績呀!

　　刻苦努力取得成功的事例篇4：少年蘇東坡勤奮學(xué)習(xí)的故事

　　從此,他手不釋卷,朝夕攻讀,虛心求教,文學(xué)造詣日深,終于成為北宋文學(xué)界和書畫界的佼佼者,博得了唐宋八大家之一的盛譽(yù)。

　　“識遍天下字,讀盡人間書。”這是少年蘇東坡在一片贊揚(yáng)聲中,乘興寫的一副對聯(lián)。他把這副對聯(lián)貼在自家門前,久久端詳,不肯離去。

　　蘇東坡(1037-1101)自幼天資聰穎,在飲譽(yù)文壇的父親蘇洵悉心教育和耐心指導(dǎo)下,他逐漸養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,很有一股子“打破砂鍋紋(問)到底”的勁頭。經(jīng)過幾年的奮發(fā)努力,他的學(xué)業(yè)大有長進(jìn),小小年紀(jì),就已經(jīng)讀了許多書,漸能下筆成章了。父親的至親好友看了,都贊不絕口,稱他是個難得的“神童”,預(yù)言他必是文壇的奇才。

　　少年蘇東坡在一片贊揚(yáng)聲中,不免有些飄飄然起來。他自以為知識淵博,才智過人,頗有點(diǎn)自傲。一天,他洋洋自得地取過筆墨和紙,揮毫寫下了以上的這副對聯(lián)。他剛把對聯(lián)貼在門前,有位白發(fā)老翁路過他家門口,好奇地近前觀看。這位老翁看過,深感這位蘇公子太自不量力,過于自信了。

　　過了兩天,這位老翁手持一本書,來蘇府面見小東坡,言稱自己才疏學(xué)淺,特來向小蘇公子求教。蘇東坡滿不在乎地接過書本,翻開一看,那上面的字他竟一個都不認(rèn)識,頓時紅了臉。老翁見狀,不露聲色地向前挪了幾步,恭恭敬敬地說道:“請賜教。”一句話激得小東坡的臉紅一陣、白一陣,心里很不是滋味。無奈,他只得鼓足勇氣,如實(shí)告訴老翁他并不認(rèn)識這些字。這個老翁聽了哈哈大笑,捋著白胡子又激他道:“蘇公子,你不是‘識遍天下字,讀盡人間書’了嗎?怎么會不識此書之字?”言罷,拿過書本,扭頭便走。

　　蘇東坡望著老翁的背影,思前想后,甚是慚愧。他終于從老翁的話中悟出了真諦,立即提筆來到門前,在那副對聯(lián)的上下聯(lián)前各加了兩個字,將對聯(lián)變成:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”

　　這次,他依然端詳了好久、好久,并發(fā)誓,要活到老,學(xué)到老,永不滿足,永不自傲。從此,他手不釋卷,朝夕攻讀,虛心求教,文學(xué)造詣日深,終于成為北宋文學(xué)界和書畫界的佼佼者,博得了唐宋八大家之一的盛譽(yù)。