兒童必讀的勵志小故事_兒童勵志小故事大道理

　　講一些勵志的小故事，能激勵孩子遇到挫折的時候勇敢地戰(zhàn)勝困難。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于兒童必讀的勵志小故事，希望大家喜歡!

　　兒童必讀的勵志小故事篇1

　　有一對兄弟，他們的家住在八十層樓。

　　有一天他們出去爬山，回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著一大包的行李，但看來沒什么選擇，于是哥哥對弟弟說：「我們爬樓梯上去吧!」

　　于是，他們就背著一大包行李開始往上爬。 到了二十樓的時候，他們開始累了!

　　哥哥告訴弟弟說：「包包太重了，這樣吧!我們把它放在二十樓，先爬上去，等電來了再坐電梯下來拿。」，弟弟說：「好!你真聰明!」，于是他們就把包包放在二十樓，繼續(xù)往上爬。卸下了沉重的包袱，輕松多了!他們一路有說有笑地往上爬。

　　但好景不常，到了四十樓，兩人實在累了，想到只爬了一半，往前看，竟還有四十樓要爬，兩人開始互相抱怨，指責對方不注意停電公告，才會落得如此下場。他們邊吵邊爬，就這樣一路到了六十樓。

　　到了六十樓，也許是累得連吵架的力氣都沒有了，哥哥對弟弟說：「只剩二十層樓了，我們就不要吵了，默默地爬完它吧!」。

　　于是他們安靜地繼續(xù)走，終于，八十樓到了!到了家門口，哥哥擺出了一個很帥的姿勢：「弟弟，開門!」，弟弟說：「別鬧了!鑰匙不是在你那兒?」......，結(jié)果，如你所想的，他們把鑰匙留在二十樓的包包里了!......

有人說，這個故事其實在反映我們的人生。

　　二十歲之前，我們活在家人、老師的期望和期許之下，背負著很多的壓力、包袱在走，自己也不夠成熟有能力，因此步履難免不穩(wěn)。

　　二十歲之后，離開了眾人的壓力，卸下包袱，開始全力追求自己的夢想，就這樣過了愉快的二十年。

　　可是到了四十歲，發(fā)現(xiàn)青春早已過去，不免有許多的遺憾追悔，于是開始遺憾這個、惋惜那個、抱怨公司、抱怨社會、抱怨政府......，就這樣在抱怨遺憾中度過了二十年。

　　到了六十歲，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己，不要再抱怨了，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完自己的余年。

　　到了生命的盡頭，才想起自己好像有什么事還沒完成......，原來，我的夢想還留在二十歲，沒有完成。你也是如此嗎?想想自己的夢想是什么?最在意的是什么?不要到了四十年后才來追悔。

　　想一想希望將來的自己和現(xiàn)在有何不同，就去做吧!......把握現(xiàn)在，記得，今天就是禮物。

　　兒童必讀的勵志小故事篇2

　　感恩節(jié)對于許多中國人來說還比較陌生，但一位格外用心的小學一年級老師卻用繪畫的形式和同學們過了一次“洋”節(jié)。那天，老師讓班里的同學畫出他們感恩的東西。一名男生出人意料地畫了一只手，他幸福而驕傲地告訴大家：“那是老師的手。”原來這名個頭矮小、外表不討人喜歡的男生平時一直比較自卑，但老師卻并不因此而忽略他，下課時總會走到他身邊牽牽他的手、摸摸他的頭。對老師而言，這樣的小動作似乎很平常，但對這位男生卻顯得意義格外重大，男孩的自信心日益增強…… ?

　　這是《老師的手》一文所敘述的感人故事，讀后頗耐人尋味。對有缺憾的學生，是諷刺挖苦，還是用愛心撫慰，這在幼小的心靈會留下不同的烙印。諷刺挖苦不僅極大地傷害了學生的自尊心，造成消極的情感體驗，降低學生的自信心，加劇師生間的矛盾和對立，形成師生情感的“惡性循環(huán)”，造成學生學習逆反心理的形成和學習質(zhì)量的下降，而且破壞了學生心目中教師這一“人類靈魂卜程師”的崇高形象，更重要的是對孩子的健康成長不利。而用愛心撫慰，尊重其個性與差異，則有助于挖掘其內(nèi)在潛力，轉(zhuǎn)化其不足，點燃其自信的火種，促進其進步和發(fā)展。?

　　兩種方法兩種結(jié)果，在開展素質(zhì)教育的今天，尤其對有缺憾的學生，教師無論是如何微小的付出，對他們都是至關(guān)重要的。愛雖然微小，但它是火種，能把自卑轉(zhuǎn)化為自信，這就是愛的力量。?

　　愛不分大小，付出微小的愛一樣也很重要。

　　兒童必讀的勵志小故事篇3

　　老萊子，春秋時期楚國人，他的生平眾說紛紜。《史記》懷疑老萊子就是老子，但是歷史上并不可考，所以他真正的名字沒有人知道。

　　老萊子生性非常孝順，他把最可口的食物和最好的衣物、用品，都用來供養(yǎng)雙親。生活點點滴滴，盡極關(guān)懷照顧，非常體貼。父母親在他無微不至的照料下,過著幸福安樂的生活，家里充滿祥和。人如果能在晚年安享天倫之樂，這樣的人生是多么地有價值意義，多么令人欣慰。

　　雖然已經(jīng)年過七十，但是老萊子在父母親的面前，從來都沒有提到過一個“老”字。因為上有高堂，雙親比自己的歲數(shù)都要大得多，而為人子女的人，如果開口說老，閉口言老，那父母不就更覺得,自己已經(jīng)走入風燭殘年，垂垂老矣了嗎?更何況，許多人即使年事已高、兒孫成群，也總是把自己的兒女永遠當成小孩一樣來看待。

　　不難想象，一個人年過古稀，他的父母少說也有九十多歲了。對于大多數(shù)年近百齡的人來說，身體都會比較虛弱，而且行動不便，耳昏眼花。要跟他講講話，可能他已經(jīng)沒有辦法聽得很清楚了。由于腿腳不太靈光，縱使想要帶他們到處去走走看看，也不是一件容易的事情。所以老人家的生活，往往都比較孤寂、單調(diào)。善解親意的老萊子很能體恤父母親的心情，為了讓父母能夠快樂得起來，他裝出許多活潑可愛的樣子，來逗雙親高興?？梢哉f是用心良苦。

　　在孝順父母的方式上，老萊子別有一番與眾不同。他有一次特別挑了一件五彩斑斕的衣服，非常地鮮明。就在他的父親生日的那一天，他身著這件衣服，裝成嬰兒的樣子，在父母面前又蹦又跳地跳起舞來。一邊嬉戲玩耍，一邊邁動輕盈的舞步，真像是童心未泯的老頭兒，特別逗人開心可愛。

　　從他揮灑自如的動作中，還可以看出，為了不讓父母操心，天性孝順的老萊子，對身體的健康始終非常地關(guān)注。所以雖然年過七十，但還能輕松活潑地，在父母親的面前，邁動輕快詼諧的舞步，讓父母歡喜。

　　一天，廳堂旁邊剛好有一群小雞，老萊子一時興起，就學老鷹抓小雞的動作，來逗雙親高興。一時雞飛狗跳，熱鬧不已。小雞一顛一顛地到處跑，特別地可愛。而老萊子故意裝成非常笨拙的樣子，煞費苦心，而又無可奈何?？吹竭@番情景，雙親笑得合不攏嘴，溫馨的畫面，流露出人倫至孝的光輝。

　　為了讓父母在生活上有喜悅的點綴，在日常生活中，他經(jīng)常會出一些點子，逗父母歡樂。有一次，他挑著一擔水，一步一晃地經(jīng)過了廳堂的前面。突然撲通一聲，做一個滑稽的跌倒動作。 “這個孩子真是養(yǎng)不大，拿他一點辦法都沒有。”父親哈哈大笑，母親一旁說著。

　　年紀大的人眼睛昏花、耳朵不靈，行動更是不便，老萊子就在家里扮演一個快樂的丑角。他幷沒有把自己當成是年紀大的人，在父母面前，他永遠都像小孩子那樣活潑可愛。

　　在忙碌的現(xiàn)代生活中，我們往往忽略了對父母的體貼，探望。讓我們摒棄自私與冷漠，像老萊子那樣，做一個懂得體貼關(guān)懷的人，做一個用心去感受別人需要的人。

　　《禮記》中說：『恒言不稱老。』為人子女永遠不要在父母的面前，聲稱自己已經(jīng)老了。一位孝順的孩子，總是會想方設(shè)法，讓父母覺察不到歲月的流逝、年紀的增長。為什么呢?因為如果連孩子都老了，那父母不就更為年邁了嗎?他們聽了之后，該多么傷心啊。所以，在父母的面前，為人子女不應當提到“老”這個字。

　　為了讓父母親過上幸?？鞓返纳睿先R子想盡種種辦法來體慰父母的心。他把這句善體親心的話，發(fā)揮得淋漓盡致。這個幸福的家庭，千百年來，令人羨慕不已，贊嘆不盡。

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