殘疾人的勵(lì)志故事5篇
殘疾人的勵(lì)志故事5篇
奮斗像一本書，有讀不完的故事與哲理;以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于殘疾人的勵(lì)志故事，歡迎閱讀!
殘疾人的勵(lì)志故事1:
付紅英，女，漢族，1958年生，肢體殘疾，中共黨員，天津市南開區(qū)人。天津市殘聯(lián)文體中心聲樂指導(dǎo)兼合唱指揮，系天津市音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。87年進(jìn)入天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，92年畢業(yè)于天津師范學(xué)院音樂專業(yè)本科。近20年的殘疾人文化工作，組織殘疾人才藝、合唱、棋類、書畫等活動(dòng)，參與組織了大量的文藝演出和比賽。2005年她所指揮的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎(jiǎng)，同年12月，率團(tuán)參加中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng)，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
就職天津殘聯(lián)文體中心、負(fù)責(zé)聲樂指導(dǎo)兼合唱指揮的付紅英，算不上漂亮，且身有殘疾，但她擁有一顆最美的心。她常穿梭于健全人之間，與他們一樣工作一樣勞動(dòng)，不需要任何的特殊照顧。20多年來，她把自己的心血和汗水都揮灑給了殘疾人音樂事業(yè)這塊沃土，用汗水和心力昭示自己的人生價(jià)值和貢獻(xiàn)。
1958年，付紅英出生在天津，不久就患上了小兒麻痹癥。憑借毅力奮發(fā)學(xué)習(xí)，考取天津師范學(xué)院音樂專業(yè)本科，大學(xué)畢業(yè)后卻被分配到一家服裝廠做檢驗(yàn)工人。
1987年天津市殘疾人藝術(shù)團(tuán)招收演員，她報(bào)了名，被招入團(tuán)，才開始實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢。付紅英說，作為一名殘疾人，能夠從事殘疾人的事業(yè)是幸運(yùn)的。她既是演員又是組織者，多年來工作中，無論是主角還是配角，幕后還是臺(tái)前，或是組織殘疾人才藝、棋類、書畫等比賽和展覽，她都恪盡職守;無論是排練指揮天津市殘疾人合唱團(tuán)、天津市啟明星合唱隊(duì)到社會(huì)各界進(jìn)行宣傳演出，還是為合唱團(tuán)建立章程制度、完善組織機(jī)構(gòu)等，她都出色地完成。05年組織的無伴奏合唱《八竣贊》榮獲全國金獎(jiǎng);同年12月率全團(tuán)參加中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成立18周年慶典活動(dòng)，與北京、上海、青島組成大型合唱團(tuán)，演唱《藍(lán)色多瑙河》《我的夢》，受到胡錦濤等領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
在付紅英的生命進(jìn)程中，音樂是主旋律。她努力把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，除了在合唱團(tuán)輔導(dǎo)女低聲部，還為職校學(xué)生上初級樂理課，并定期到天津群藝館進(jìn)行合唱指揮培訓(xùn)。她獻(xiàn)身音樂的路越做越寬廣。同時(shí)，她積極從事歌曲創(chuàng)作，尋求流暢、優(yōu)美、質(zhì)樸、典雅的旋律，對每一個(gè)音符都要仔細(xì)斟酌，決不允許有任何的垃圾音符落在她的譜面上。她創(chuàng)作的部分作品在天津音樂雜志上發(fā)表，反響良好。其中為甲丁《黃河魚娘》、車行《中不中》、鮑和平《中國大北方》等作品的譜曲，均得到專家肯定。2004年付紅英與她的先生劉志良共同創(chuàng)作反映中國殘疾人生活、工作、學(xué)習(xí)的音樂題材的大型音樂組歌《我們同行》，向社會(huì)展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。她創(chuàng)作的《我喊春天》等多首歌曲獲獎(jiǎng)。
“媽媽”是世界上最動(dòng)聽的稱呼。因兩次流產(chǎn)，人到中年的付紅英從未享受過為人母的快樂和幸福，但她的內(nèi)心深處一直留有一塊芳草地，她相信會(huì)有一群“小天使”來填補(bǔ)這塊空白。2006年為了讓腦癱智障的孩子們擁有屬于他們自己的快樂，付紅英取得領(lǐng)導(dǎo)支持，成立了天津市啟明星合唱隊(duì)。一位孩子的家長說：“孩子畢業(yè)三年，從沒有參加過任何活動(dòng)，啟明星的成立，讓我們看到了孩子生活的希望。”從那一刻起付紅英下定決心，培養(yǎng)好這群“小天使”。經(jīng)過將近兩年的接觸，她越發(fā)感到這些孩子的可愛，深感肩上擔(dān)子更重。她告誡自己：一定要為孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更好的條件，帶出有水平有素質(zhì)的啟明星合唱團(tuán)。
殘疾人的勵(lì)志故事2:
尼克·胡哲(Nick Vujicic)，1982年生于澳大利亞墨爾本，生來沒有四肢，但憑借頑強(qiáng)的意志和樂觀的信念，在全球演講，鼓舞人心。2005年獲“澳洲年度青年”稱號(hào)。2008年起擔(dān)任國際公益組織“沒有四肢的生命”CEO。
像雕塑一樣活著
第一次見到尼克·胡哲，人們都難掩震驚——他就像一尊素描課上的半身雕像，沒有手和腳。面對人們訝異的表情，尼克自我介紹時(shí)常以說笑開場。
“你們好!我是尼克，澳大利亞人，今年28歲，周游世界分享我的故事。我一年大概飛行120多次，我喜歡做些好玩的事給生活添色。當(dāng)我無聊時(shí)，我讓朋友把我抱起來放在飛機(jī)座位上的行李艙里，我請朋友把門關(guān)上。那次，有位老兄一打開門，我就‘嘣’探出頭來，他當(dāng)時(shí)被我嚇得跳起來。我心想，他們能把我怎么樣?難道用手銬把我的‘手’銬起來嗎?”
“我喜歡各種新挑戰(zhàn)，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動(dòng)嘴巴來刷，有時(shí)確實(shí)很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒法改變的障礙，但我學(xué)會(huì)積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。”
尼克的生活完全能夠自理，獨(dú)立行走，上下樓梯，下床洗臉，打開電器開關(guān)，操作電腦，甚至每分鐘能擊打43個(gè)字母，他對自己“謎”一般的身體充滿感恩。“我父母教我不要因沒有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭)，我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。”
“我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭，我還可以做V字，每次拍照，我都會(huì)把它翹起來。”說著說著，他便翹起他的兩個(gè)趾頭，綻出滿臉笑容——Peace!
尼克的演講幽默且極具感染力，他回憶出生時(shí)父母和親友的悲痛、自己在學(xué)校飽受歧視的苦楚，分享家人和自己如何建立信心、經(jīng)歷轉(zhuǎn)變。“如果你知道愛，選擇愛，你就知道生命的價(jià)值在哪里，所以不要低估了自己。”在親友支持下，他克服了各種困境，并通過奮斗獲得會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)策劃雙學(xué)士學(xué)位，進(jìn)而創(chuàng)辦了“沒有四肢的人生”(Life Without Limbs)非營利機(jī)構(gòu)，用自己的生命見證激勵(lì)眾人，迄今他已走訪了24個(gè)國家，贏得全世界的尊重。
我和世界不一樣
1982年12月4日的那個(gè)清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會(huì)是個(gè)沒有四肢的“怪物”，連在場醫(yī)生也震驚得無言以對。
“我的父母毫無心理準(zhǔn)備，醫(yī)生給不出解釋。我媽媽曾是護(hù)士，她懷我時(shí)非常清楚什么事該做或不該做，她采取了各種預(yù)防措施，頭痛時(shí)她甚至沒有服止痛藥，她確定自己所做的一切都沒問題。她照過三次B超，大家都沒發(fā)現(xiàn)問題，以為我只是保持某種姿勢。他們原本期待一個(gè)漂亮又健康的男孩，不過我確實(shí)很漂亮，(笑)只不過有些缺陷而已，但當(dāng)時(shí)那是一個(gè)大悲劇。”
尼克的父親是當(dāng)?shù)匾晃荒翈?，那個(gè)清晨，整個(gè)教會(huì)都為之憂傷，每個(gè)人都在質(zhì)問上帝——如果上帝愛人，為什么會(huì)讓這樣的事發(fā)生?如果《圣經(jīng)》上說我將你造在母腹中時(shí)已應(yīng)允了一個(gè)希望，那么上帝造尼克時(shí)究竟在想什么?
“我父親一開始以為我活不了多久，但我其他方面一切正常，并且活了下來。可以理解，父母非常擔(dān)心我未來的生活，生下一個(gè)殘缺的孩子，我想他們只是害怕自己不能勝任。”
這對夫婦經(jīng)歷了很多艱難的階段，他們無法接受事實(shí)，帶著小尼克看了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)生，試著理解到底發(fā)生了什么。尼克的母親回憶：“我以為那是一場噩夢，我以為當(dāng)我一覺醒來，噩夢就會(huì)結(jié)束，所以我不確定自己是否要帶他回家，我不愿意照顧他。”
好幾個(gè)月后，這個(gè)家才進(jìn)入平靜，選擇順服上帝的旨意。“人生中許多時(shí)候，我們想尋找答案但卻得不到，就在這種時(shí)候，我們要憑信心相信上帝。我父母認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)——這是我們的骨肉，上帝把這個(gè)孩子賜給我們，就會(huì)給我們足夠的恩典，讓我們擁有智慧、慈悲、憐憫和愛來養(yǎng)育他，就好像我有手有腳一樣。”
至此，這個(gè)在極大不幸中關(guān)乎信心的故事才悄然啟幕。
事實(shí)上，這是一場艱辛的戰(zhàn)役，供應(yīng)尼克所需的一切，是一場持續(xù)的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨(dú)自克服各種問題，在嘗試和糾錯(cuò)中不斷摸索，找尋或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備，籌集資金支付一切，甚至與社會(huì)的律例抗?fàn)帯?/p>
由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律規(guī)定不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校，但他的母親力爭修改法律，經(jīng)歷萬般艱難，令尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校就讀的殘障生。
上學(xué)后，孩子們都趴在課桌上聽課，只有金黃色頭發(fā)的小尼克突兀地“站”在書桌上，用僅有的兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫寫畫畫。“媽媽說，上學(xué)第一天，我不停地哭不停地哭，隔天就不愿上學(xué)，因?yàn)槠渌⒆訒?huì)嘲笑我，對我指指點(diǎn)點(diǎn)、排擠我，我感覺非常孤單，但家人一直支持我，所有人都說，尼克，你沒問題，你只是很特別。但是，我不想要特別，我只想跟大家一樣!”
我不需要手和腳，因?yàn)樯系郾持?/p>
盡管并非布道，每次尼克都會(huì)在桌角安放一本《圣經(jīng)》，這是他必用的道具，演講中，這可能是他所指的“目標(biāo)”，又或是令他“站立”起來的“助力”。
“Give up(放棄)還是Get up(站起來)，這是每個(gè)人必須面臨的選擇?，F(xiàn)在你們看到，我像這樣直接地摔倒了，躺在這兒，臉朝下，沒手，沒腳，要爬起來似乎不可能。我重復(fù)試了一百多次去站起來，你認(rèn)為我就這樣放棄嗎?不!當(dāng)我摔倒了，我嘗試去站起來，一遍又一遍。你要知道，這并不是最后的結(jié)局，你會(huì)找到一個(gè)方法來完成，就像這樣。”
他用頭頂著《圣經(jīng)》借力，將自己的軀干艱難地慢慢“撐”起，這一刻，撼動(dòng)人心。
前兩年，他也曾和北京的大學(xué)生們分享他的信仰，演講結(jié)束后，一位男生舉手求解：“你所愛和信靠的那位(上帝)并沒給你手和腳，也沒給你神跡，你為何還如此相信他?”
尼克的回答溫柔而敬虔：“不管你是否相信，我們先做個(gè)假設(shè)吧，如果我信仰的是真理，我相信此生結(jié)束后能進(jìn)入天堂，我將有一個(gè)嶄新的身體，那里沒有悲傷，沒有淚水，沒有失落，一切都是完全的，那么，通過我暫居地上的這具破碎身體所經(jīng)歷的一切，若能鼓勵(lì)一些人認(rèn)識(shí)到我所指的那個(gè)永恒，這就是個(gè)神跡，因?yàn)槲铱梢怨膭?lì)其他人找到那種永生的盼望。”
“當(dāng)我長大后，清楚知道自己跟別人不一樣，我開始向父母提出問題，為什么這一切會(huì)發(fā)生?我想他們看到了我心里的痛苦和挫折感，他們只是回答——只有上帝知道……”
八歲的尼克祈求上帝讓他長出四肢來，但并沒得到回應(yīng)。“我給自己下了定論，我永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)婚，不會(huì)有工作，不會(huì)過上一個(gè)有目標(biāo)的人生。我會(huì)是個(gè)怎樣的丈夫呢?我甚至都無法牽我妻子的手。我當(dāng)時(shí)覺得心灰意冷，我不知如何形容那種感覺，我想結(jié)束自己的生命。”
十歲時(shí)，尼克試圖將自己溺死在浴缸里，但就連自殺也是一項(xiàng)無法完成的任務(wù)：一到水里，他就“像一件救生衣那樣豎直地浮在水面上”，這樣的經(jīng)歷就曾有三次。
整個(gè)童年，他不僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)，還要與自卑和孤獨(dú)作斗爭。有一天上學(xué)，他先后被12個(gè)孩子嘲笑。到下午2點(diǎn)50分，他坐在輪椅里暗自決定：“如果再多一個(gè)人取笑我，我就放棄自己。”這時(shí)，一個(gè)女孩走過來：“嗨，尼克，你今天看起來不錯(cuò)啊。”他已記不清這個(gè)女孩的樣子了，但卻永遠(yuǎn)記得這句鼓勵(lì)“救了我的命”。
靠著堅(jiān)定的信仰、家人的支持和朋友的陪伴，尼克的信心一天天增長。“我相信除了外表不同，我跟其他人是一樣的。”他的自信和樂觀漸漸贏得其他學(xué)生的尊重，大家都會(huì)給出“尼克愛所有人”這樣的評語。“此外，我還發(fā)現(xiàn)自己很有演講天賦，許多人在這方面很尊敬我，我被全校學(xué)生票選為小學(xué)的學(xué)生會(huì)主席、高中的學(xué)生會(huì)副主席。”
19歲那年，尼克開始獻(xiàn)身傳道，在亞洲、非洲和美洲傳福音，他的生命見證觸動(dòng)了千百萬人的心。
“邀請耶穌進(jìn)入生命，最大的意義在于他會(huì)與你同在。我想起曾深深感動(dòng)我的一首詩《腳印》，關(guān)于一個(gè)人跟耶穌一起沿著沙灘行走的動(dòng)人故事，這個(gè)人回頭看并說：為何在我人生順?biāo)鞎r(shí)，我看見兩對腳印，而在經(jīng)歷艱難時(shí)，我卻只看見一對腳印?耶穌回答道：人生順?biāo)鞎r(shí)我走在你的身旁，但在經(jīng)歷艱難時(shí)，是我背著你走。這讓我深受感動(dòng)，我知道他掌管一切，我的生命就在他手中，我不需要手和腳，因?yàn)樯系壅持摇?rdquo;
殘疾人的勵(lì)志故事3:
她出生時(shí)就沒有雙臂。懂事后，她問父母：“為什么別的小朋友都有胳膊和雙手，可以拿餅干吃，拿玩具玩，而我卻沒有呢?”
母親強(qiáng)作笑臉，告訴她說：“因?yàn)槟闶巧系叟傻椒查g的天使，但是你來時(shí)把翅膀落在天堂了。”她很高興：“有一天我要把翅膀拿回來，那樣我不但能拿餅干和玩具，還會(huì)飛了。”
7歲上學(xué)前，母親請醫(yī)生為她安裝了一對精致的假肢。那天，母親對她說：“我的小天使，你的這雙翅膀真是太完美了。”但她卻感覺到，這雙冷冰冰的東西并不是自己的那雙翅膀。在學(xué)校里，缺少雙臂的她，成了同伴們?nèi)⌒Φ膶ο?。假肢不但彌補(bǔ)不了自卑，反而讓她深切意識(shí)到自己的殘疾。隨著年齡的增長，她越來越感覺到殘疾的可怕：洗臉、梳頭、吃飯、穿衣服……她覺得自己是一只被牽著線的木偶，做任何一件事情，都要依賴父母。
課余時(shí)間，同學(xué)們最大的樂趣是蕩秋千，而她只能站在遠(yuǎn)處癡癡地看著那些孩子們在空中飛舞著，歡笑著。只有他們走完后，她才偷偷坐到秋千上，忘情地蕩起來。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)閉上眼睛，聽耳邊掠過的風(fēng)聲，想象自己找回了失去的雙臂，像天使一樣在操場上空飛翔。
14歲那年的夏天，父母帶她乘船到夏威夷度假。
每天，她站在甲板上，任兩截空飄飄的衣袖隨風(fēng)飛舞，每當(dāng)看到海鷗在風(fēng)浪中自由飛翔，她都情不自禁地嘆息：“如果我有一雙翅膀多好，哪怕只飛一秒鐘。”
“孩子，其實(shí)你也有一雙翅膀的!”一個(gè)蒼老的聲音在她耳邊響起，她循聲看到了一位黑皮膚的老人，吃了一驚，因?yàn)檫@位老人沒有雙腿，整個(gè)身體就固定在一個(gè)帶著輪子的木板車上。此刻，老人用雙手熟練地驅(qū)動(dòng)著木板車，在甲板上自由來去，她看呆了。她了解到，老人是十年前從非洲大陸出發(fā)的，如今已經(jīng)游遍了世界五大洲的70多個(gè)國家，而支撐他“走”遍世界的，就是一雙手。“孩子記住，那雙翅膀，就隱藏在你的心里。”船靠岸那天，老人的臨別贈(zèng)言讓她整顆心一下子飄蕩起來。
她開始練習(xí)用雙腳做事。她用腳夾著鋼筆練習(xí)寫字、梳頭、剝口香糖，為了讓雙腳保持柔韌有力，她每天通過走路和游泳的方式來鍛煉。過于勞累，使她的腳趾經(jīng)常麻木，抽筋。有一次，她在游泳池里過于疲憊，以致兩個(gè)腳踝竟然同時(shí)抽搐。她在水中拼命掙扎，喝了一肚子水，所幸被教練及時(shí)發(fā)現(xiàn)，將她從死亡的邊緣拉了回來。不懈努力讓她的雙腳越來越敏捷，她的腳趾開始能像手指一樣自由彎曲，不但學(xué)會(huì)了打電腦、彈鋼琴，還獲得跆拳道“黑帶二段”的稱號(hào)。堅(jiān)強(qiáng)與自信讓她漸入佳境，由于成績出色，她獲得了亞利桑那大學(xué)心理學(xué)學(xué)士學(xué)位。但是，她的努力并沒有停止。她開始練習(xí)用雙腳來開汽車，事實(shí)上，她比普通人更快拿到了駕照。
一路走來，她的成就已足夠令自己和父母驕傲了。但童年時(shí)那個(gè)飛起來的夢想?yún)s總讓她揮之不去，她要像天使一樣自由飛翔。
一次培訓(xùn)殘疾飛行員的機(jī)會(huì)讓她欣喜若狂。她認(rèn)定這是屬于自己的機(jī)會(huì)。獲得輕型飛機(jī)的駕照，需要學(xué)習(xí)6個(gè)月，她卻用了整整3年時(shí)間。她先后求教過3名飛行教練，并挑戰(zhàn)各種天氣狀況，飛行時(shí)間達(dá)到了89個(gè)小時(shí)。經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，她能夠熟練地用一只腳管理控制面板，而用另一只腳操縱駕駛桿。這讓教練驚嘆不已。
這位身殘志堅(jiān)、可以用雙腳熟練駕駛輕型運(yùn)動(dòng)飛機(jī)，并成功通過私人飛行員駕照考試的女孩杰西卡，今年23歲，是美國歷史上第一個(gè)只用雙腳駕駛飛機(jī)的合法飛行員。
形體的殘缺，環(huán)境的艱險(xiǎn)，都不是人生成敗的決定因素。因?yàn)槿魏斡行蔚牧α慷记艚涣诵撵`，束縛不了夢想。心靈與夢想，是每個(gè)人與生俱來的隱形翅膀，只有勇于展開它們的人，才會(huì)飛起來，超越一切，抵達(dá)幸福的人生彼岸。
殘疾人的勵(lì)志故事4:
人要有一種偉大的欲望，還要有能夠?qū)崿F(xiàn)這種欲望的技能和堅(jiān)忍。
——柏拉圖
橫跨曼哈頓和布魯克林之間河流的布魯克林大橋是個(gè)地地道道的機(jī)械工程奇跡。
1883年，富有創(chuàng)造精神的工程師約翰·羅布林，雄心勃勃地意欲著手這座雄偉大橋的設(shè)計(jì)。然而橋梁專家們卻勸他趁早放棄這個(gè)天方夜譚般的計(jì)劃。羅布林的兒子，華盛頓·羅布林，一個(gè)很有前途的工程師，確信大橋可以建成。
父子倆構(gòu)思著建橋的方案，琢磨著如何克服種種困難和障礙。他們設(shè)法說服銀行家投資該項(xiàng)目，之后他們懷著無可遏止的激情和無比旺盛的精力，組織工程隊(duì)，開始施工建造他們的大橋。
然而大橋開工僅幾個(gè)月，施工現(xiàn)場就發(fā)生了災(zāi)難性的事故。約翰·羅布林在事故中不幸身亡。華盛頓的大腦嚴(yán)重受傷，無法講話也不能走路了。誰都以為這項(xiàng)工程會(huì)因此而泡湯，因?yàn)橹挥辛_布林父子才知道如何把這座大橋建成。
然而盡管華盛頓·羅布林喪失了活動(dòng)和說話的能力，他的思維還同以往一樣敏銳。一天他躺在病床上，忽然一閃念想出一種能和別人進(jìn)行交流的密碼。
他惟一能動(dòng)的是一根手指，于是他就用那根手指敲擊他妻子的手臂，通過這種密碼方式由妻子把他的設(shè)計(jì)和意圖轉(zhuǎn)達(dá)給仍在建橋的工程師們。
整整13年，華盛頓就這樣用一根手指發(fā)號(hào)施令，直到雄偉壯觀的布魯克林大橋最終落成。
勝利與失敗這間的差距并不似人們想像的那么大，僅僅是一念而已。欲望可以將一個(gè)人的力量發(fā)揮到極至，也可以逼得一個(gè)人獻(xiàn)出一切，排除所有障礙，欲望使人全速前進(jìn)而無后顧之憂。
凡是能排除所有障礙的人，常常會(huì)屢建奇功。我們所做的每一件事情，都應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮我們的能力。
殘疾人的勵(lì)志故事5:
他生長在愛爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，讓他無法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹，發(fā)音不準(zhǔn)，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，諒你也畫不出好東西來!不要吵著我們啦!”
他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵(lì)他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫出精彩的畫來。只要敢夢想，什么都做得到。”
他漸漸長大了，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫畫、寫字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒有障礙，只是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車?yán)?，拉著他到處跑，讓他多認(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳練得越來越靈活，他竟然學(xué)會(huì)了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫畫，也開始學(xué)寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練;他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個(gè)失敗前進(jìn)到另一個(gè)失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)他又有了極大的熱情。當(dāng)他的畫作在全市獲獎(jiǎng)，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會(huì)有更美好的日子。
他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì)。
他的媽媽通過一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他引入文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。他后來又出版了六本書，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫家。
他的名字叫克利斯帝·布朗，聽說只有左腳能動(dòng)、只能發(fā)出幾個(gè)聲音的他成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝?？死沟墼谌沼浿袑懙溃?ldquo;正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事做不到!在風(fēng)雨中，要勇敢堅(jiān)定;在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行;面對沙漠，心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天!輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事!”
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