如何快速閱讀
速讀可以幫助你更快地閱讀和理解文章,在必須快速處理大量信息的環(huán)境中,例如信息快速變化的特殊環(huán)境中,這是一項(xiàng)必要的技能。那么,如何快速閱讀呢?快速閱讀有哪些技巧呢?今天,學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦快速閱讀的技巧方法。
快速閱讀的技巧方法1、默讀法
進(jìn)行速讀時(shí),注意只“閱”不 “讀”,發(fā)音必將影響速度。“閱”者有回旋的余地,可以不采用所讀材料的全部詞匯,而只取其中的某幾個(gè)詞,甚至只是一個(gè)完整的形象,只有采用經(jīng)過(guò)壓縮的語(yǔ)句,才有可能快讀,才有可能從詞匯的樹(shù)叢中找到思想的森林。
快速閱讀的技巧方法2、瀏覽法
即閱讀時(shí),目光撒下去所接觸的不是兩三個(gè)詞,而是完整的一句,整整的一行甚至再多些。這種瀏覽的方法用在了解一本書(shū)的大意上,通常在圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)攤前拿到新書(shū)時(shí)使用。
快速閱讀的技巧方法3、選讀法
這是快速閱讀的一種形式,這種辦法用來(lái)選讀文章里的部分章節(jié)。在這種情況下,讀者應(yīng)通觀全文,爭(zhēng)取不要漏過(guò)任何部分,但注意力只能放在他要讀的主要觀點(diǎn)上。
這種方法常常在讀者瀏覽了全書(shū)之后回過(guò)頭來(lái)通讀第二遍的時(shí)候使用,如要求在《范愛(ài)農(nóng)》一課中找出追述和補(bǔ)敘的段落即可選用此法。
這樣,閱讀速度就會(huì)大大加快,因?yàn)樵谶@種情況下,讀者在未找到他所需要的章節(jié)、內(nèi)容前,對(duì)其它部分可以一掠而過(guò),不予細(xì)看,只把精力放在要讀的部分。
快速閱讀的技巧方法4、掃描法
這是一種快速瀏覽法。它的目的是為了從中找出我們所需要的且又較為明顯的東西,如人名、數(shù)據(jù)、成語(yǔ)、生詞、論點(diǎn)等。視覺(jué)(特別是周?chē)曈X(jué))發(fā)達(dá)和經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的人一打開(kāi)書(shū)就能迅速發(fā)現(xiàn)要找的東西。
快速閱讀的技巧方法5、提問(wèn)法
在閱讀時(shí),有意識(shí)地提問(wèn),然后迅速在書(shū)上尋求答案。如《崇高的理想》一文就可以提出一系列問(wèn)題:什么是理想;為什么說(shuō)理想是有社會(huì)性、階級(jí)性的;什么是傳大的理想;
為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是最崇高、最傳大的理想?讀了《魯迅的精神》就該知道魯迅的精神是什么,這樣,閱讀有了目標(biāo),有了疑問(wèn),帶著問(wèn)題閱讀,便可爭(zhēng)取在閱讀中解決疑問(wèn)。
快速閱讀的技巧方法6、提要法
閱讀時(shí)不宜平均使力,應(yīng)有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀,要抓大意,抓主句,抓脈絡(luò),抓中心,可以邊讀邊列提綱和圖表,從中了解和發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、新問(wèn)題及新材料。
快速閱讀的技巧方法7.變音讀為視讀
視讀是不經(jīng)過(guò)聲音的媒介,讓文字符號(hào)通過(guò)視覺(jué)直接反映到中樞神經(jīng),形成整體反映某一概念。因而比音讀快三四倍。
快速閱讀的技巧方法8. 變順讀為跳讀
跳讀時(shí),只抓住關(guān)鍵的詞、句、段而跳過(guò)非關(guān)鍵的詞、句、段、形成整體記憶。整體記憶又稱(chēng)“積塊”記憶。如一篇文章的字可以視為“點(diǎn)”,詞、句、概念可視為“塊”。
大腦中貯存了許多詞組、句子和邏輯關(guān)系后,就可以看到一個(gè)字而“須知”一個(gè)詞,見(jiàn)到上句而“預(yù)知”下句,達(dá)到“一目十行”。
快速閱讀的技巧方法9.運(yùn)用組合記憶
當(dāng)記新概念時(shí),許多概念腦中已有的,則無(wú)須重記,而對(duì)少量要記的,卻又可以以熟帶生、以老帶新。組合記憶的訓(xùn)練愈多,閱讀的速度就愈快,每分鐘可達(dá)八百字以上,且記住的內(nèi)容更牢固。
文章的體裁不同,篇幅的長(zhǎng)短不一,閱讀的目的有別。因而,閱讀的方法也應(yīng)因體裁、篇幅、目的的差異而靈活運(yùn)用。實(shí)踐證明,采用速讀方法,既可以彌補(bǔ)精讀的不足,又可以提高閱讀的效益。
皮亞杰指出:“良好的學(xué)習(xí)方法可以增進(jìn)學(xué)生的效能,乃至加速他們的心理成長(zhǎng)。”
快速閱讀是提高閱讀效益、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效方法,它不僅為學(xué)生涉獵課外讀物,開(kāi)闊視野、啟迪思路、增長(zhǎng)知識(shí)打開(kāi)了方便之門(mén),而且為語(yǔ)文教學(xué)適應(yīng)改革開(kāi)放的需要添上了翅膀。
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