中學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因是什么

這段時(shí)間我家孩子經(jīng)常不愿意去學(xué)校，一去學(xué)校就出現(xiàn)哭鬧，可能是得了厭學(xué)癥，一般當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候,已經(jīng)是一段時(shí)間孩子遭遇到的困難難以招架,只能以“厭學(xué)”這個(gè)癥狀體現(xiàn),就是在傳達(dá)一個(gè)聲音,　下面小編給大家整理了關(guān)于中學(xué)生為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，希望你喜歡。

　中學(xué)生為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒

第一、可能是學(xué)習(xí)壓力大、成績(jī)不好，可能有很強(qiáng)烈的挫敗感，很難對(duì)學(xué)習(xí)有喜悅以及快樂(lè)的感覺(jué)，長(zhǎng)此以往就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

第二、可能是碰到了人際關(guān)系壓力或者學(xué)習(xí)壓力等，這些壓力過(guò)重，沒(méi)有做到勞逸結(jié)合，過(guò)重的負(fù)擔(dān)很容易讓人產(chǎn)生逆反心理，比如父母總是逼迫孩子學(xué)習(xí)，尤其是只要求學(xué)習(xí)成績(jī)，但是不關(guān)注努力學(xué)習(xí)的過(guò)程，會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常明顯的壓力過(guò)大、過(guò)重的問(wèn)題，就會(huì)出現(xiàn)逆反以及厭學(xué)的情緒。

第三、也有可能是出現(xiàn)了性格及行為問(wèn)題，比如有的孩子性格比較內(nèi)向、敏感，或者有些孩子出現(xiàn)了逃學(xué)以及叛逆的行為，常見(jiàn)的有抽煙、喝酒等問(wèn)題，可能就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題。

第四、也有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)障礙引起，比如有些孩子智力水平或者學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。無(wú)論是哪一種原因?qū)е碌某煽?jī)下降，都有可能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

　如何克服厭學(xué)情緒

1、改善環(huán)境，心境愉悅，要對(duì)生活的態(tài)度、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)發(fā)生改變，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。這樣的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社會(huì)的關(guān)懷，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，老師的重視，同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)樂(lè)學(xué)、好學(xué)的氣氛，消除厭學(xué)學(xué)生被忽視被拋棄的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)使得自己感受到尊重，從而積極主動(dòng)的開始再新的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

2、改變觀念，接受自我，重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，積極的主觀能動(dòng)性，是克服厭學(xué)情緒重要的一環(huán)。需要讓老師、家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)自己厭學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的正面的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，并且告訴父母不斷給予肯定和強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)自己也有能力學(xué)好的，改變他對(duì)自己無(wú)能的觀念。

3、自我實(shí)踐，樹立信心，當(dāng)我們對(duì)自我價(jià)值有了新的轉(zhuǎn)變之后，就要開始自我實(shí)踐。要盡量造就環(huán)境，我們需要在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣、讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步從興趣轉(zhuǎn)向到日常學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心，徹底克服厭學(xué)情緒。

厭學(xué)癥怎么辦

厭學(xué)可以表現(xiàn)在某一科也可以表現(xiàn)在整個(gè)的學(xué)習(xí)方面，就人的心理機(jī)制而言，探索未知，保持好奇是人的天性，這份天性可以帶來(lái)學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。

因此就正常情況而言，孩子都是樂(lè)于學(xué)習(xí)的，如果一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，多是外因出現(xiàn)了問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題也許是出在了老師身上也許是出在了家長(zhǎng)身上。

雖然當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)一份特差的成績(jī)單時(shí)心情是頗不平靜的，有的甚至是青筋暴起，大發(fā)雷霆，往往使問(wèn)題走向了反面，倒不如靜下心來(lái)想一想，幫孩子分析一下是什么環(huán)節(jié)給他帶來(lái)了沉重的刺激，這種刺激多是傷到了孩子的自尊心，是孩子跟老師有了難以調(diào)和的矛盾，還是孩子當(dāng)眾受過(guò)尷尬，又或者是家庭里使孩子失去了安全感。

找出正點(diǎn)做慢慢的調(diào)理，一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步，厭學(xué)的問(wèn)題也就能夠得以解決。

　學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該怎么解決

1、一定要保持身心愉悅，不能夠過(guò)分的緊張、焦慮、抑郁，甚至有很強(qiáng)的壓抑情緒以后出現(xiàn)厭學(xué)問(wèn)題。如果自己的身心健康，每天保持樂(lè)觀的心情，可以慢慢緩解厭學(xué)情緒，尤其是因?yàn)檫@一些負(fù)面情緒而導(dǎo)致的厭學(xué)也就能夠迎刃而解了，所以每天保持開心快樂(lè)、陽(yáng)光開朗是非常重要的。

2、一定要積極的去和人溝通，尤其是將自己厭學(xué)情緒及時(shí)宣泄出去，不能夠反復(fù)沉入其中不能自拔。有厭學(xué)問(wèn)題也應(yīng)該及時(shí)宣泄出去，同時(shí)轉(zhuǎn)移注意力，做好自己應(yīng)該做的事情。

3、也可以做一些自己感興趣的事情，比如當(dāng)自己放學(xué)以后去逛街，看看風(fēng)景，或者上學(xué)期間比較勞累的時(shí)候走出教室，跑跑步、散散步，在教室外面呼吸一下新鮮空氣，換一種心情，也可以和同學(xué)聊聊天等等，這些方法都能夠有效緩解厭學(xué)問(wèn)題，同時(shí)讓自己擁有更好的友誼，擁有更多的精力，以上這些方法都是很好的。

　厭學(xué)癥多久可以自愈

厭學(xué)癥可能需要半年左右恢復(fù)，也需要根據(jù)個(gè)人體質(zhì)決定。厭學(xué)癥可能是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致，也可能是父母過(guò)度溺愛(ài)引發(fā)的，感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何價(jià)值，所以在情緒上會(huì)出現(xiàn)抵觸。首先需要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且要及時(shí)給予心理上疏導(dǎo)，多與孩子溝通和交流。