誠實守信是我國傳統(tǒng)道德大廈的根基，誠信鑄成中華民族道德之魂。“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)”。在社會發(fā)展的今天，我們大學生都應明白誠實守信的重要性，下面是學習啦小編為大家整理的關于大學生要講誠信說的原因和如何做到誠信，一起來看看吧!

　　大學生要講誠信說的原因

　　誠信是大學生樹立理想信念的基礎，一個沒有良好誠信品德的人，不可能有堅定的理想信念，一個平時不講誠信的人，在關鍵時刻不可能為崇高的理想信念作出犧牲。大學色懷念感只有養(yǎng)成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠與國家和民族的事業(yè)，牢固確立在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會注意道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興終身奮斗的餓理想信念。誠信是偉大學生全面發(fā)展的前提。

　　誠信，于個人而言，是最起碼的道德準則，有人甚至將它視為人生的底線，代表著一個人的人格!“誠”在當代更多地指向“內誠于心”，“信”則偏向于“外信于人”。“誠”更多地體現(xiàn)主體內在的道德修養(yǎng)，而“信”則體現(xiàn)為主體社會化的道德行為。因此可以說，“信”是“內誠”的外化。如宋代理學家張載所說的“誠故信，無私故威”。“一言既出，駟馬難追”、“一言九鼎”、“一諾千金”等典故，無不說明誠信對個人的重要性。

　　誠信是大學生進入社會的“通行證”。 我們要知道大學生誠信與社會的重要關系?，F(xiàn)代社會中，人們越來越看中誠信的品質。大學生在校學習只是一個暫時的階段性的過程，最終我們還是要走入社會，走入市場。

　　大學生應怎樣講誠信

　　當前在大學生中開展道德建設非常必要，大學生應該在“修業(yè)”的同時加強“修身”，防止大學生知識水準與道德水準嚴重失衡的現(xiàn)象發(fā)生。學校對大學生的道德教育應該克服純文化課的傾向，即過分注重德育課程的知識化和分數(shù)化，淡化了德育課程的人文精神，把德育變成了一門普通的文化課，這樣就會把大學德育的靈魂淡化掉。

　　大學生誠信建設是一個系統(tǒng)工程。必須在加強教育上下功夫。要把誠信教育融入到課堂教學的各方面,體現(xiàn)到教師教書育人的各環(huán)節(jié)。有計劃地對大學生進行誠信教育,有目的的培養(yǎng)大學生的誠信觀念,有意識地深入挖掘誠信的教育資源,激勵誠信意識,培養(yǎng)誠信品質。

　　教師是對大學生進行誠信教育的主體,要率先垂范,以學術和人格的雙重魅力,給大學生做誠實守信的榜樣。學校的所有干部職工,都要帶頭示范,處處守信用、時時重承諾,給大學生以潛移默化的影響。 必須在加強實踐上下工夫。誠實守信,重在實踐,貴在堅持。

　　有關誠信的故事

　　1、曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把豬給殺了。

　　2、郭沫若與芭蕉花

　　郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓她傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

　　3.汽車維修店

　　一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來!”面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。