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      關(guān)于打排球的作文

      時(shí)間: 惠燕962 分享

      關(guān)于打排球的作文

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        關(guān)于打排球的作文一

        記得那次有趣的體育課,我們進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的打排球比賽,現(xiàn)在想來(lái),還使我念念不忘呢。

        操場(chǎng)上,有的踢毽子,有的跳長(zhǎng)繩,有的打羽毛球,每個(gè)人都選擇了自己喜歡的活動(dòng)。我呢,兩手插在口袋里。不知做什么好。這時(shí),老師拍我的肩膀說(shuō):“蔣如宇,你想玩什么?”我一臉茫然,“那里有一個(gè)排球,你去找?guī)讉€(gè)小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”

        我來(lái)到排球場(chǎng),所有的女生嘰嘰喳喳地說(shuō):“我們?nèi)w打一個(gè)人。”老師站在公平的立場(chǎng)上說(shuō):“五個(gè)女生和蔣如宇站在一起,其余的站在一旁。

        比賽開(kāi)始了,我先發(fā)出一球,我先把球拋向了空中,揮動(dòng)右手,把球狠狠地打過(guò)了球網(wǎng),女生們雙手交叉想把球攔在網(wǎng)中,我的力氣太大了,它們哪能抵擋得住,球在空中劃過(guò)了一道弧線(xiàn),到她們的網(wǎng)內(nèi),我們贏(yíng)了。你一球我一球,我們正打得熱火朝天,把周?chē)耐瑢W(xué)深深地吸引住了,也紛紛加入到我們打排球的行列中,我們的隊(duì)伍一下子壯大了起來(lái),我定睛一看,新增的隊(duì)員中,有不少還是剛才我們的敵手呢!我開(kāi)玩笑似地說(shuō):“我國(guó)的地方有限,再來(lái)的話(huà)我們“國(guó)家”就要季擠爆了,哪里“生”從哪里會(huì)吧!女生不屑一顧的說(shuō):“切,你們不就是不我們絕嗎?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的爭(zhēng)吵中,我們有重新組織了隊(duì)。我們隊(duì)員把球拋過(guò)了網(wǎng),對(duì)方球員狠狠扣殺。。。。。。。

        “叮鈴鈴”下課了,自由組隊(duì)打排球真是太棒了,友誼第一,比賽第二,我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這場(chǎng)體鍛課。

        關(guān)于打排球的作文二

        下節(jié)是體育課。

        體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試,不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。

        可沒(méi)想到,今天的體育課與以往不同。

        一上課,老師便從操場(chǎng)的另一頭捧著一個(gè)橘黃色的排球走過(guò)來(lái)。他讓男生去跑步,然后對(duì)女生說(shuō):“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物,既驚訝又開(kāi)心。

        老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了,恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……

        我把排球拋起來(lái),馬上擺好姿勢(shì)去接,可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話(huà),竟把我的大拇指當(dāng)做跳板,剛落下,又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白,在老師手中那么聽(tīng)話(huà)的排球,到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是,我決定向老師請(qǐng)教一番。

        老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛?。?ldquo;你看,你的胳膊沒(méi)伸直而且沒(méi)放平;再有,得讓球落在你的小臂上才對(duì);然后注意身體是往上伸展的。”

        我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊擺得直直的,球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái),我很默契地踮起腳尖接著它,它便有力地一躍而起,我連忙準(zhǔn)備用胳膊做它的另一個(gè)起跳點(diǎn)……

        經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教,我的球技果然進(jìn)步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的,很貼心,與我里應(yīng)外合、忙而不亂地配合著。“不賴(lài)嘛!”我暗自贊嘆。

        墊了幾百下,我有些暈頭轉(zhuǎn)向了,加上太陽(yáng)光不斷地?fù)崦以缫汛蠛沽芾?,但我依舊津津有味地墊著,因?yàn)檫@是一種享受。真正喜歡做一件事時(shí),汗水也是一種開(kāi)心滿(mǎn)足的表現(xiàn)。

        玩得正開(kāi)心,一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐,慢吞吞地把球放進(jìn)去。抬手抹一把額頭上的汗,心想是不是有一種瀟灑的感覺(jué)?想著,我意猶未盡地走向教學(xué)樓。

        嗯,下節(jié)體育課我要學(xué)會(huì)傳球!

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