今天學習啦小編給大家?guī)淼氖顷P(guān)于探險的作文，歡迎大家閱讀。

　　我愛探險

　　我叫洪媛，我特別愛探險。我非常崇拜第一個到達南極的阿蒙森。征服南極，那多帶勁兒呀!我也曾經(jīng)冒過險，例如從火堆上跳過去，結(jié)果以褲襠被燒破為收場。今天是周末，這不，我又準備大干一場了。探險裝備我早就準備好了：被淘汰的塑料大澡盆、用鄰居爺爺?shù)臇收群托∧剧P制成的二合式船槳，還有指南針手表，姐姐說過，古代探險家都用這個。你看，我想得周到吧?“澡盆大俠”出發(fā)啦!我駕駛著澡盆，行駛在“亞牛遜”河上。雖說這河挺小，但好歹和亞馬遜河是親戚。澡盆緩緩地行駛著，突然，前方的水面上冒出了幾個小水泡，水底下隱約有個黑色的東西正向我游來。“媽呀!水怪!”我的心跳到了嗓子眼兒。10米、5米、3米••••••水怪接近我了，哦!原來是一只鯉魚!我不禁笑了起來，結(jié)果一不小心，就翻進了水里。幸好下班的爸媽和路過的好心人及時救起了我，不然，我的小命就玩兒完了。爸媽把我?guī)Щ丶液?，狠狠地教訓了我一頓。下回我一定吸取教訓，準備在真的亞馬遜河上“瀟灑闖一回”!南京市珠江路小學五(3)

　　叢林探險日記

　　我是個喜愛到處探險，想極限挑戰(zhàn)的人，我有個神秘寶盒，這個寶盒里的物品能夠幫我解決所有的問題。今天，我就要帶著這個寶盒到亞熱帶雨林去探險了。當我走進熱帶雨林時，在我眼前是那巨大的桉樹，是那有大概1000根吊根的榕樹。我再往里面走，在我眼前又是另一番景象，五顏六色的河水，河水上是像彩虹一樣的橋，粉色、淡紫的奇異色彩?？僧斕栂律綍r，卻又變成紅色和褐色，我想了想，就決定叫這座橋為“彩虹橋”。深夜了，我迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)，當我早上起來時，在我面前是一條巨大的蛇，這條蛇扁扁的頭，張著嘴巴，嘴巴吐出一條長長的舌頭，十分可怕。它用尾巴把我身子綁緊緊的，讓我無法呼吸。這時我想到人們常說的一句話，如果要讓蛇死就要卡七寸，我連忙按話做，只見蛇慢慢地下去了，可我還是不放心，就拿出寶盒里的小刀把蛇殺死，可我也傷了，我連忙拿出藥水擦藥。擦完藥，我又接著走。這時我走到一個瀑布面前，這個瀑布落差大約800米，十分壯觀，聲如雷鳴，勢如萬馬奔騰，遠看形成一團白霧，在日光照耀下可以看到彩虹。我翻過瀑布來到一個世外桃源，這兒的鳥大約已超過200萬個生物了，有高2、7米的蛇鳥，有高達到1、5米的火鳥等珍惜動物。我又走向另一處偉大的奇觀景地。走著走著我走進了一個山洞，這山洞里有一個石筍高達30米左右。比房子還高。里面還有世間罕見的白蝙蝠。有翼展達到1、5米，大小相同于一只豚鼠的蝙蝠——孤蝠。不好，一群蝙蝠向我撲來，這時，我想蝙蝠不是怕亮嗎?我從寶盒里拿出手電筒往身上照，蝙蝠一見，連忙往回飛。經(jīng)過了千幸萬苦我走出了叢林，這時我覺得這次的探險讓我受益匪淺。 簡評： 小作者的想象力豐富,知識面教寬.文章挺精彩!

　　如果我是探險家

　　如果我是探險家如果我是探險家終年積雪的南極，天寒地凍，冰雪覆蓋。在這潔白的世界里，一個身影出現(xiàn)了，他迎著風雪，艱難地向前走著。他，就是我。在神奇的魔鬼三角區(qū)，一只小船正冒著突然消失的危險，漂在海面上。船上有一個身影正舉著一個對講機，向指揮部報告，那個身影也是我。在我童年時代，我就對探險產(chǎn)生了極大的興趣，仿佛世界上有許多的謎吸引著我，等著我去揭開它。我多么希望自己能成為第二個哥倫布啊!有一天。我的這個理想終于實現(xiàn)了，我以優(yōu)異的成績考上“探險學院”。在學校，我學到了不少知識，為以后成為一個真正的探險家打下了良好的基礎(chǔ)。一天，我又接到一份中國科學院發(fā)來的電報，上面寫著：“發(fā)現(xiàn)飛碟向東方飛去，動機不明，立即跟蹤，密切監(jiān)視。”我看了電報后，馬上坐上高速太陽能飛行器，向飛碟的方向追去。幾小時后，我看見了飛碟的輪廓，越來越近了，就在這時，我乘坐的飛行器突然下降。我趕快進行調(diào)整，可是不行了，一股巨大的力量把我從窗口吸出去。我在太空中輕飄飄地翻了幾個跟頭，掉進了飛碟艙里。飛碟艙里很寬，里面沒有一個人，只有一個和電視機大小一般的機器，我本能地掏出了激光手槍。突然，那機器里傳出了流利的中國話：“哈哈哈!我們幾千年前使用的武器，你們還在使用，哈哈哈。”我一聽大吃一驚，這可是我們最新研制出來的激光手槍，威力可大著呢。那機器又響了：“我們是A星球人，我們希望能與你們地球人交個朋友。你們的科學技術(shù)還不發(fā)達，所以我們送給你們一件東西。作為我們的禮物，它是我們?nèi)椎目茖W技術(shù)，希望你能收下。”說完，一個火柴盒大小的匣子奇跡般地突然出現(xiàn)在我手中。那機器又說：“好了，你可以回去了。再見。”又像剛才那股力量一般，把我推了出來。我駕駛著飛行器安全地回到了地球上。。此時此刻。我心里多么激動，我決心不斷探索，揭開自然界一個又一個的未解之謎，為人類的科學事業(yè)作出更大的貢獻。烏海市烏達區(qū)蘇海圖小學四年級三班指導老師：韋麗萍作者：黃紫依