學(xué)生讀書(shū)的方法 十五種閱讀記憶法

　　人們記憶的快慢、準(zhǔn)確、牢固和靈活程度，可以隨其記憶的目的、任務(wù)、對(duì)記憶所采取的態(tài)度和方法的不同而有所差異;記憶的內(nèi)容則隨其觀點(diǎn)、興趣和生活經(jīng)驗(yàn)而轉(zhuǎn)移;對(duì)同一事物的記憶，不同的人所牢記的廣度與深度也往往不同。下面是小編整理的15種閱讀記憶方法，歡迎閱讀。

　　1.七是記憶的最佳數(shù)

　　就像一星期有七天、七色的彩虹、世界七大洋、農(nóng)歷的七夕、北斗七星、七仙女、七只小羊、七個(gè)小矮人等，七是一個(gè)與人們的生活有著密切關(guān)系的數(shù)字。在記憶的過(guò)程中，多聯(lián)系七這個(gè)數(shù)字，一定會(huì)提高你的記憶效率。

　　2,讀出聲來(lái)更能幫助記憶

　　讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常朗讀教科書(shū)，或把英語(yǔ)課文錄下來(lái)聽(tīng)。事實(shí)上，不論是哪一類(lèi)知識(shí)，發(fā)出聲音朗讀總是比較容易記憶。特別是在頭腦不清醒的時(shí)候，更需要清楚地讀出聲來(lái)。

　　有節(jié)奏地朗讀能喚起記憶。播音員和演員，在表演之前，將要表演的內(nèi)容反復(fù)聽(tīng)許多遍，并多次念出聲來(lái)，用韻律把它們記住。這個(gè)方法要求注意力高度集中，相信自己必能記住，并從頭至尾堅(jiān)持做下去。除此之外沒(méi)有什么別的訣竅。背誦歌謠、詩(shī)詞、宗教經(jīng)典、法律條文等也是如此。

　　3.仔細(xì)觀察對(duì)象，抓住特點(diǎn)

　　所謂仔細(xì)觀察，并不只是認(rèn)真看就可以的，要把想要記憶文章內(nèi)容的要點(diǎn)、語(yǔ)句與思想內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái)，才能幫助記憶。

　　4.分類(lèi)，整理，使記憶變得輕松

　　為了便于記憶，分成的組數(shù)和每組內(nèi)的個(gè)數(shù)要得當(dāng)。分類(lèi)的時(shí)候，總是有不好歸類(lèi)的幾種特別的東西。在這種情況下，也不要硬找出它們的共同性，把幾個(gè)不好歸類(lèi)的放在一起，也自然會(huì)成為一個(gè)小組。

　　5.抓住規(guī)律，記起來(lái)更輕松

　　乍一看是一些沒(méi)有關(guān)聯(lián)的數(shù)字和詞語(yǔ)，如果把觀察的方法或順序加以改變，就能發(fā)現(xiàn)它們的規(guī)律性和共同性。

　　6.發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)造聯(lián)想

　　想象力是必不可少的記憶條件，發(fā)揮想象，對(duì)需要記憶的事物進(jìn)行合理聯(lián)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶變得輕松快捷了。

　　7.重要的事項(xiàng)放在開(kāi)頭或末尾去記憶

　　許多人在背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，A.B.C開(kāi)頭的一些詞會(huì)記得很牢，但是往后就記不好了，等到了末尾的X.Y.Z部分，則又能記住了。所以為了不遺漏，可以改變記憶順序。從中間部分往前或往后記，都是很好的方法。

　　8.從部分到整體，逐漸增加記憶的量

　　閱讀的內(nèi)容過(guò)多，想一次記憶大量的東西，需要相應(yīng)的訣竅。演員背臺(tái)詞時(shí)，所用的方法屬于“累進(jìn)的部分記憶法”。預(yù)先讀過(guò)全部腳本，然后一句句記住自己在劇中的臺(tái)詞。這樣從部分到整體，一步步逐漸深入，記憶也就變得更容易了。

　　9.在讀書(shū)之前先布置好四周的環(huán)境

　　好的讀書(shū)環(huán)境是高效記憶的第一個(gè)條件。讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗都會(huì)使眼睛疲勞。目光所及的桌布、房間墻壁的顏色等都要雅凈一些。日光燈如果使用過(guò)久，就會(huì)一閃一閃地忽明忽暗，眼睛受到刺激，精神就無(wú)法集中。

　　10.教別人就能記得牢

　　自己看過(guò)的東西，在講給別人聽(tīng)的同時(shí)也整理了自己對(duì)所看內(nèi)容的記憶，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。眾所周知，已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，試著講給別人聽(tīng)，就是強(qiáng)迫自己弄懂那些似是而非的問(wèn)題，使自己的記憶得到鞏固和增強(qiáng)。

　　11，討論幫助記憶

　　大家思考同一個(gè)問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，就能很清楚地了解和記住解決問(wèn)題的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，互相啟發(fā)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意想不到的靈感，從而發(fā)現(xiàn)和理解問(wèn)題的本質(zhì)。大家在對(duì)話(huà)當(dāng)中還可以互相學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。

　　12.辭典可增強(qiáng)記憶力

　　希望學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人都經(jīng)常翻閱辭典。查閱辭書(shū)可以明白詞語(yǔ)的意義、用法。翻閱辭書(shū)，理解字義，才會(huì)弄清它的實(shí)際用途，同時(shí)有利于記住它。

　　13.重復(fù)背誦與練習(xí)是遺忘的最大克星

　　對(duì)剛學(xué)過(guò)的東西，應(yīng)該多次重復(fù)，即多加復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)的次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。

　　14.利用卡片記憶

　　借助卡片進(jìn)行記憶是一種很有效的方法?？ㄆ哂兄R(shí)的準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性和持久性的特點(diǎn)，把要記憶的材料抄在卡片上，隨時(shí)拿出來(lái)復(fù)習(xí)。一張張卡片猶如記憶的倉(cāng)庫(kù)，對(duì)增強(qiáng)記憶，特別是記憶英語(yǔ)，效果很好。

　　15.為了記憶要善于忘卻

　　有意識(shí)地把一些事物置于腦后，正是為了把另一些東西裝進(jìn)腦子里。研究學(xué)問(wèn)怕分心，先把那些有礙記憶和思考的雜物，特別是個(gè)人得失，從腦內(nèi)有限的倉(cāng)庫(kù)中清除出去，我們的記憶力就會(huì)大大加強(qiáng)。