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      高考復(fù)習(xí)十大注意事項(xiàng)

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      高考復(fù)習(xí)十大注意事項(xiàng)一覽

      高考一輪復(fù)習(xí)時(shí)需要認(rèn)真準(zhǔn)備的階段,在這個(gè)階段對(duì)知識(shí)的了解能力會(huì)很快,提升也會(huì)很明顯,那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了高考復(fù)習(xí)十大注意事項(xiàng)一覽,歡迎參閱。

      高考復(fù)習(xí)十大注意事項(xiàng)

      高考復(fù)習(xí)十大注意事項(xiàng)

      一、錯(cuò)題反思和整理的思維培養(yǎng)

      在一輪復(fù)習(xí)的過程中,一道題如果做錯(cuò)了,可能有很多原因,比如粗心、思路錯(cuò)誤、方法不對(duì)等等。但是一定要進(jìn)行反思,比如粗心粗心最主要的原因是專注度不夠。意味著一定要養(yǎng)成先審題,弄清思路,找到方法,然后做題的策略。這樣粗心就會(huì)少很多了。對(duì)于其他的錯(cuò)誤,比如思路與方法,那就應(yīng)該從知識(shí)點(diǎn)的角度出發(fā),是否是對(duì)知識(shí)點(diǎn)本身的掌握不夠全,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用不夠熟練等等。反復(fù)思考,反復(fù)總結(jié),一定要做到錯(cuò)題不會(huì)重犯,這樣錯(cuò)題就會(huì)轉(zhuǎn)化成了下次做對(duì)的保證。

      二、注重解題規(guī)范

      良好的做題習(xí)慣應(yīng)該是每一個(gè)數(shù)學(xué)老師都強(qiáng)調(diào)的問題。所以學(xué)生在做題的過程中一定要注意書寫規(guī)范,關(guān)鍵步驟一定要寫全,公式一定要到位。這樣就能避免“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”。良好的做題習(xí)慣還應(yīng)該注重“三思而后做”,即一定要反復(fù)審題,弄清思路,把握做題全局。

      三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),練好基本技能

      高三的復(fù)習(xí)是一個(gè)連續(xù)而且漫長(zhǎng)的過程,尤其是一輪復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)上來。曾經(jīng)有很多學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,一心只想做高考題,一模題,好高騖遠(yuǎn),結(jié)果非常的慘烈。一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼,只有穩(wěn)扎穩(wěn)打,腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候千萬不要急于求成,一定要靜下心來,認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn),弄清每一個(gè)原理。只有這樣,一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。

      四、保持平穩(wěn)的心態(tài)

      心不靜則思維不清晰,思維不清晰則復(fù)習(xí)沒有效率。在一輪復(fù)習(xí)的過程中,心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的挖掘,老師一定都會(huì)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)的重要性。如果不重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化分析,不能構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架,自然在解題時(shí)就不能擁有整體的構(gòu)思,也不能深入理解高考典型題型的思維方法。

      五、合理制定計(jì)劃

      沒有計(jì)劃的復(fù)習(xí)一定是低效的,這在每年浩浩蕩蕩的復(fù)習(xí)大軍中有著無數(shù)失敗的教訓(xùn)。所以,在高三復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們一定要有自己的一份復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃的制定一定要實(shí)際可行,并且需要自己去堅(jiān)持。

      六、重視鍛煉

      高三是毅力,心態(tài)的比拼,到了后期更是身體的比拼。經(jīng)過漫長(zhǎng)的一輪復(fù)習(xí),很多同學(xué)都會(huì)有一種心力交瘁的感覺。在二輪復(fù)習(xí)及其后期,總有一些同學(xué)身體狀態(tài)跟不上,導(dǎo)致成績(jī)下滑,高考成績(jī)不理想。所以希望大家在一輪復(fù)習(xí)初期就要經(jīng)常鍛煉身體,保持一個(gè)良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。不需要刻意的安排時(shí)間去鍛煉,在睡覺前,在起床后等等都是可以利用的鍛煉的時(shí)間。

      七、不要盲目做題

      一輪復(fù)習(xí)非常具有針對(duì)性,對(duì)于所有知識(shí)點(diǎn)的地毯式轟炸,就要做到不缺不漏。因此,僅靠做題一定達(dá)不到一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該具有的效果。盲目做題沒有針對(duì)性,更不會(huì)有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本,注意教材上最清晰的概念與原理,注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用方法的總結(jié)。

      八、忌以偏概全

      在復(fù)習(xí)的過程中要做到全面細(xì)致,把基礎(chǔ)知識(shí)放在第一位,而不是把精力放在一些難題怪題上,花費(fèi)大量的精力,浪費(fèi)時(shí)間,最后打擊信心,有些學(xué)生只注重知識(shí)的背誦,單個(gè)題型的總結(jié),缺乏專題性的反思,思維框架的構(gòu)建,知識(shí)體系的概括,從而導(dǎo)致不能高效的經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)。

      九、做題要先思考

      很多的同學(xué)都是一看到題目就開始做題,這也是一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該避免的地方。做題如果不注重思路的分析,知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,效果可想而知。建議同學(xué)們?cè)谧鲱}前要把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)再回顧一下,梳理知識(shí)體系,回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí),認(rèn)真分析題目考查的知識(shí),思想,以及方法,還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn),在一輪復(fù)習(xí)中要注意對(duì)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的細(xì)化。這個(gè)過程不需要很長(zhǎng)的時(shí)間,而且到了后續(xù)階段會(huì)越來越熟練。因此,養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,有助于訓(xùn)練自己的解題思維,提高自己的解題能力。

      十、保證做題量和質(zhì)量

      實(shí)踐出真知,充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障,在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn),還可以更深入的了解知識(shí)點(diǎn),而解題能力不是三兩道題就能提升的,而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提升。但是,大量訓(xùn)練絕對(duì)不是題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)獒槍?duì)每章節(jié)做題都有目標(biāo),同時(shí)做題訓(xùn)練都需要不斷的總結(jié),既要橫向總結(jié),也要縱向深入。

      高考復(fù)習(xí)方法

      1、語文

      理解和把握規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),尤其要重點(diǎn)關(guān)注新調(diào)整的地方。同時(shí),可以試做近兩年的高考語文試題。

      要借助注釋和翻譯,深入理解古詩(shī)文的意思和所傳達(dá)的情理??梢钥粗旁?shī)文原文,自己進(jìn)行口述翻譯。

      重點(diǎn)關(guān)注試題中出現(xiàn)的諸如“理解”“概括”“看法”“感受”等類型的詞語。在具體作答時(shí),要分層分點(diǎn)作答,尤其是對(duì)于一題多問的題目更需要如此。

      2、數(shù)學(xué)

      瀏覽復(fù)習(xí) 對(duì)教材中的概念、定理、習(xí)題,筆記本記錄的典型題例,應(yīng)增強(qiáng)熟練感。

      3、英語

      建單項(xiàng)選擇題錯(cuò)題檔案把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來,分析原因,對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出,然后收集整理,再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。

      如果遇到大量生詞,只要不影響對(duì)整篇文章的理解就跳過去,如要求猜測(cè)詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理,會(huì)對(duì)英語水平的提高有所幫助的。

      4、文綜

      歷史可以根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時(shí)間順序來呈現(xiàn)的,當(dāng)然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識(shí),才知道為什么這樣發(fā)展。

      地理根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn),很多情況下,重要知識(shí)點(diǎn)都會(huì)通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來,因此根據(jù)高考地理題型的不同,整理歸納重要知識(shí)點(diǎn)不失為一個(gè)好辦法。

      政治總結(jié)劃分背誦重點(diǎn)梯度。同學(xué)們必須根據(jù)考綱,老師平時(shí)的重點(diǎn)劃分,以及多次考試和對(duì)往年高考試題的分析,自己對(duì)政治重點(diǎn)知識(shí)有一定的把握。

      5、理綜

      生物應(yīng)注重概念、回歸教材。概念是學(xué)科的基石,是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細(xì)致的一輪復(fù)習(xí)后,考生接下來的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。

      物理應(yīng)將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化,把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。例如:高中力學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系;高中電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

      化學(xué)應(yīng)當(dāng)專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)。近幾年的高考化學(xué)試卷,逐年傾向于“能力立意”,更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限,高考卷考察的知識(shí)點(diǎn)也比較固定。

      高考一輪如何復(fù)習(xí)

      1、學(xué)會(huì)總結(jié)。高三一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容多,很容易鉆到書堆里,掉進(jìn)書海、題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真總結(jié),要把學(xué)過的東西,進(jìn)行梳理,使之系統(tǒng)化、條理化,把書由厚到薄。

      2、上課認(rèn)真聽講。一輪復(fù)習(xí),有部分學(xué)生認(rèn)為大部分知識(shí)是過去老師講過的,自己都會(huì),就不那么認(rèn)真聽了。其實(shí)各科老師都是專門研究自己所教的科目,對(duì)自己所教的科目怎樣考?高考考些什么?都是比較清楚,老師在講課之前還要精心的備課,認(rèn)真組織一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容,制定教學(xué)方法等,而且,一輪復(fù)習(xí)時(shí)很少是停留在第一次講課的基礎(chǔ)上,而是要在第一次講課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升,對(duì)后期復(fù)習(xí)和高考都是有用的。

      3、保持良好心態(tài)。多數(shù)高三學(xué)生在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,就開始給自己加壓,整天熬夜讀書、拼命刷題,到了白天學(xué)習(xí)的時(shí)候卻哈欠連天、精神不振,根本沒法集中注意力學(xué)習(xí)。這樣有什么用呢?高考復(fù)習(xí)要持續(xù)十個(gè)月的時(shí)間,一定要安排好自己的時(shí)間和精力,沒有必要在高三一開始就把自己累垮。

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