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      2023高考學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)的方法

      時間: 業(yè)鴻0 分享

      2023高考學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)的方法技巧

      科學(xué)的備考和辛勤的付出會使我們走向勝利,那么,在距離高考越來越近的時候,怎么復(fù)習(xí)化學(xué)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023高考學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)的方法,歡迎大家來閱讀。

      2023高考學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)的方法

      高考倒計時化學(xué)復(fù)習(xí)方法

      1、知識點全覆蓋。對于高三學(xué)生來說,出來要學(xué)習(xí)課本上的化學(xué)知識點之外,也要做相應(yīng)的題目?;瘜W(xué)題看起來很復(fù)雜,但是經(jīng)過推敲之后,只要學(xué)生們正確的理解了題目要考察什么內(nèi)容,尋找到正確的解題方法,就能做出化學(xué)題。高三學(xué)生想要提高化學(xué)成績,就要掌握更多的知識點,只有全方面的掌握知識點之后,成績才會提高。

      2、相似對比。進入高中之后,學(xué)生學(xué)習(xí)的化學(xué)知識非常多,其中有很多相似的名稱,學(xué)生們最主要的是要學(xué)會區(qū)分這些相似的元素或是化學(xué)反應(yīng)等有哪些區(qū)別。一些看似相同的元素,因為組成特點不同,就導(dǎo)致學(xué)生們通過不同的方式解出這些化學(xué)題目。

      3、分析技巧。不同的學(xué)科都有不同的分析技巧,高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中,也需要懂一些分析題目的技巧。分析題目后,便于高三學(xué)生找到正確的思路,然后通過題目分析,才能了解題目中考察的到底是哪些知識。

      4、注重實驗?zāi)芰Α;瘜W(xué)實驗是化學(xué)中一個重要的組成部分,每年的化學(xué)高考中,最后的實驗檔案設(shè)計都算是一個比較難的部分,考生只有提高自己的化學(xué)實驗?zāi)芰?,在文字描述上用詞嚴謹、規(guī)范,這樣才能在化學(xué)實驗上多得分。

      高中化學(xué)復(fù)習(xí)方法總結(jié)

      1.循序漸進,打好基礎(chǔ),辨析理清概念。

      要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況制定較好的學(xué)習(xí)計劃,使復(fù)習(xí)有計劃、有目的地進行。既要全面復(fù)習(xí),更要突出重點。要多看書,抓住教材中的主要知識精髓,特別是中學(xué)化學(xué)的核心內(nèi)容,如物質(zhì)結(jié)構(gòu)、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、元素化合物知識、電化學(xué)、化學(xué)實驗、化學(xué)計算等。復(fù)習(xí)要注重基礎(chǔ),加強對知識的理解和能力的培養(yǎng),力求做到“記住—理解—會用”。要針對自己的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,有重點有針對性地復(fù)習(xí)。

      2.掌握原理,靈活應(yīng)用,注重解題思路。

      化學(xué)原理如元素守恒原則、氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、有機反應(yīng)中斷鍵成鍵的一般規(guī)律,要重點回顧。掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律,在解題中靈活應(yīng)用,拓寬解題思路,增強解題的技巧性。如應(yīng)用守恒法、差量法、討論法解一些計算題,可以提高解題的速率和準確性。

      3.加強練習(xí),溫故知新,提高解題能力。

      練習(xí)的方法較多,首先可以將做過的.習(xí)題再有重點有選擇地做一部分。其次要選好一本化學(xué)參考書,根據(jù)復(fù)習(xí)的進展,選做其中同步的習(xí)題。不要做一題對一題答案,應(yīng)把一節(jié)或一單元做完再對答案,檢查對錯,加以訂正,遇有不懂之處應(yīng)通過一定的方式向同學(xué)或老師請教。還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí),檢測一下自己目前的化學(xué)水平。

      4.把握重點,消除盲點,切實做好糾錯。

      復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點、加強弱點。分析近幾年的高考化學(xué)試題,重點其實就是可拉開距離的重要知識點,即疑點和盲點;要走出“越基礎(chǔ)的東西越易出錯”的怪圈,除了思想上要予以高度重視外,還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯,及時反思,及時糾正。

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      學(xué)會比較歸納。可使陌生的事物熟悉化,從而實現(xiàn)對新知識的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時,可根據(jù)它們原子結(jié)構(gòu)相同點與不同點,推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識,又鞏固了對舊知識的掌握。

      學(xué)會質(zhì)疑。即追問為什么,用挑剔的眼光來看待已有的事物,達到對化學(xué)事實的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題,必須學(xué)會對事物進行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進行分析、比較才能實現(xiàn)。可用“逆向思維、覺察異?!狈▉硖岢鰡栴},或“善于對比”才能發(fā)現(xiàn)問題,并“窮追不舍”、“刨根究底”。

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