怎樣增加孩子的閱讀量
孩子閱讀的時(shí)候，要注意選擇適合孩子年齡的書，不要讓孩子一開始就看比較深?yuàn)W的書，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)。下面小編給大家整理了關(guān)于怎樣增加孩子的閱讀量，希望對(duì)你有幫助!
1怎樣增加孩子的閱讀量
制定好計(jì)劃
如果家長(zhǎng)想要幫助孩子增加閱讀量，應(yīng)該首先制定好科學(xué)有效的閱讀計(jì)劃。每天都應(yīng)該抽出一定時(shí)間來(lái)，讓孩子堅(jiān)持閱讀。只有這樣，孩子才能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀量也會(huì)隨著日積月累增加上來(lái)。
從小養(yǎng)成習(xí)慣
想要讓孩子愛(ài)上閱讀，應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子年齡小，就忽視了讓他閱讀。孩子年齡小，可以看適合他這個(gè)年齡段的書籍。讀書是一種好的習(xí)慣，應(yīng)該從小就堅(jiān)持。
激發(fā)孩子的興趣
想讓孩子愛(ài)上閱讀，首先應(yīng)該激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)可以先給孩子提出一個(gè)問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去閱讀，這樣做更能激發(fā)孩子的興趣。而且這樣做的話，更能讓孩子閱讀記憶深刻。
2怎么增加孩子的閱讀量
現(xiàn)在的課程要求提高孩子的閱讀量，但是讀的書多了就對(duì)孩子好嗎，其實(shí)并不是這樣的，閱讀也應(yīng)該有方法，有技巧，不然走馬觀花地瞎讀，也是不會(huì)有多大的效果的。
課內(nèi)閱讀。大聲地朗讀。對(duì)于課本中選擇的一些文章，都是小而精的，所以我們讀的地時(shí)候一定要大聲地讀，這樣能感受的文章的美。有感情地讀。讀課文的時(shí)候必須要有感情，只有這樣才可以把課文讀熟讀透。
重點(diǎn)突出。讀的時(shí)候遇到好的詞句，還有一些優(yōu)美的語(yǔ)言，一定要讀出作者所要表達(dá)的意思，這樣可以加深理解。課外閱讀。略讀。拿起一本書的時(shí)候首先把書的內(nèi)容大概地略讀一遍，看看大概地故事情節(jié)是什么。
默讀。然后默讀一遍，遇到好詞好句積累起來(lái)，體會(huì)書中的精華，找出書中的問(wèn)題。用心讀。接下來(lái)我們需要用心去讀，這樣可以加深對(duì)整本書的理解，讓我們對(duì)作者要表達(dá)的意思有一個(gè)系統(tǒng)的了解，明白書中要講的道理。
3如何實(shí)現(xiàn)有效的親子閱讀
不要用讀書機(jī)、讀書軟件代替父母的角色
如果說(shuō)孩子純凈的白紙，那么父母才是那畫筆。什么色彩，什么圖案，都離不開父母這一支畫筆。父母主動(dòng)為孩子講故事，一能對(duì)孩子有及時(shí)的回復(fù)。二能傳達(dá)聲音以外的東西，三能主動(dòng)去增加孩子的詞匯量。
與其講故事，不如讀故事
不要以成人的視角去誤解孩子，對(duì)語(yǔ)言的無(wú)差別的不認(rèn)識(shí)，就沒(méi)有必要把故事里的文字轉(zhuǎn)換為口語(yǔ)或兒語(yǔ)，完全按書上文字，一字字給她讀。不僅絲毫不影響理解，還能豐富孩子的語(yǔ)言詞匯。
孩子指書，媽媽讀書
孩子指到哪，媽媽讀到哪，不讓孩子僵硬地學(xué)習(xí)字詞，而是把字詞放在故事的語(yǔ)境去認(rèn)識(shí)文字的作用。由孩子與父母的通力合作，把故事與文字緊密聯(lián)系在一起，也加強(qiáng)孩子的理解能力。
4怎樣才能提高孩子的閱讀理解能力
適合的書
孩子閱讀的時(shí)候，要注意選擇適合孩子年齡的書，不要讓孩子一開始就看比較深?yuàn)W的書，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
父母在教育孩子方面要靈活，要先培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，這樣孩子才能有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
字典、詞典
很多時(shí)候孩子不能理解書中的意思，其實(shí)是因?yàn)楹⒆佑龅缴~不知道什么意思，所以這就要求父母，先要教孩子查字典和詞典。
耐心解釋
首先要在生活中多教孩子一些道理，多給孩子講故事，并且要在給孩子講故事的同時(shí)耐心講解故事講了一些什么，這樣孩子的理解能力會(huì)慢慢提高。
讀書要仔細(xì)
在閱讀的時(shí)候，先不要去要求孩子的閱讀速度和閱讀量，讓孩子一篇文章看明白了，然后再看下一個(gè)。
增加閱讀量
然后我們可以增加孩子的閱讀量。讓孩子在大量的閱讀中反復(fù)學(xué)習(xí)大量的道理，讓孩子熟悉并且產(chǎn)生一定的慣性思維，提高閱讀理解能力。
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