“活到老學到老”這句話說得一點都沒錯，也就是我們所說的要終身學習。對于這一理念，我們應該要向那個天津的老奶奶學習，下面是小編給大家整理的幾篇關于“活到老學到老”這一主題的范文，希望對大家有所幫助。

　　【篇一】

　　“活到老學到老”，媽媽一直在我的耳邊嘮叨這句話。

　　每當我玩耍得上勁的時候，媽媽就出現(xiàn)在了我的面前，一句話：“人要活到老學到老?！蹦惚仨毣丶覍W習。

　　就是因為沒有聽媽媽的話，讓我吃了一次大虧。

　　有一次，我在班上玩耍，突然有一位同學向我問了一道題，我停下來解決同學問的這道題，當我把整道題都看下來以后，說：“這道題肯定考試不考，很難，況且數(shù)學題太多了，看著別的題?！蹦莻€同學說：“好吧!我去問別人了，再見!”我說：“哎!一道題，何必這么認真呢?”

　　我看著他離去的背景，他去問我們班的好學生了，從此，我也就沒有理會這道題。

　　到了考試的時候，發(fā)來試卷時，我看了一下所有題的類型，結果發(fā)現(xiàn)最后一題，就是那位同學問的題。我那時目瞪口呆，看了一下這道題的分數(shù)，天啊!竟然是12分的題，分這么高。

　　等卷子發(fā)下的時候，那位同學原來比我低十幾分，經過他的努力，又加上在這道題的基礎上就和我扯平了，最終，我沒有考過他。因為他比我多考出了二十幾分的分數(shù)了。

　　回去以后，我把事件的起因給媽媽說了一遍以后，媽媽只給我回復了幾句話：“人要活到老學到老。知識的世界是永無止盡的。學習怎么可能馬虎呢?”

　　在一次偶然的機會中，我翻到了一則福建漳州的材料：

　　天津“奶奶大學生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中，經過三年苦讀，三度學考，60歲終圓大學夢。2012年取得經濟學士學位后，她又兩次考研但都遺憾落榜，2014年1月4日上午，66歲的仝正國第三次走進考場，希望圓自己的研究生夢，已經是“全國最年長考研生”的她坦言：“我考研并不是為拿文憑，而是享受學習的過程?！蹦壳?，考研再次落榜的仝正國告訴記者，明年將全力以赴，四沖考研。

　　讀完這一則材料后，我很感動，她讓我明白：“什么是活到老學到老”。

　　一個老奶奶都這么用功讀書，體驗學習的樂趣，我們小小年紀怎么能好意思不學習呢?

　　【篇二】

　　學習在許多同學眼中看來是一件特別辛苦，無聊的事，在我們眼中，玩兒可比學習容易多了。但你知道過有有些人小時候沒有條件或是因為其他原因而放棄了學業(yè)，在多年后又走進課堂重讀圣賢書了嗎?

　　在許多人的眼中這是一件不可理解的事，也有很多人雖然也想這樣做，可是他們沒有毅力這樣做他們覺得自己老了，應該在家享清福而不是天天上學，重受一遍苦。但天津一位“奶奶大學生”仝正國卻不這么覺得，為了完成自己一直以來的夢想，她在初中畢業(yè)38年后又重返高中，經過三年苦讀以及三次參加高考她終于如愿以償考取了河北理工大學輕工學院，這幾年她比班上每一個同學都要用功，雖然已55歲高齡，但她那種沖勁卻是“孫子輩”的學生們所沒有的，晚上沒時間做飯，就買盒飯吃，晚上復習到深夜，買了各科復習資料來做……這些真讓我汗顏哪!同時，為了上大學，她也頂住了來自各方的壓力：那么大的歲數(shù)還上什么學?我是做海員工作的，要是出公海一年半載才回家一次。她應該在家好好呆著，做做家務，幫兒子看看孩子。家里要是沒人像什么家?再說，她上了大學也沒有用，學到知識也不可能再去工作吧仝正國的愛人慈兆存如此表達自己的看法。她的兒子也不支持她：強烈反對。我媽完全是神經病!哪見這么大歲數(shù)的人還去上大學?當初我媽在塘沽一中上高中時，我女兒正在念幼兒園。之前，老是她送孫女上學?，F(xiàn)在，她一上學，就只能讓我每天去送孩子了。再說，她好久沒有碰書，考大學對她很吃力。我們也擔心她身體受不了。現(xiàn)在考上大學，四年至少得花10萬，我爸媽本來可以拿這些錢過更好的日子，真弄不明白她是怎么想的?但她還是堅持了自己的想法。在大學中，她更加努力了：做題、看書、查資料直到半夜，是班里最刻苦的學生。她說，三年的大學生活學到了很多知識，現(xiàn)在已經能用英語翻譯、寫作了。多么了不起啊!在這之后，她又去考研了，這次不知道她會不會成功呢?畢竟她已經快70歲了啊!但不管怎樣，這種活到老的精神還是值得我們學習的。她坦言:"我考研不是為拿文憑，就是要享受學習的過程。"這與同學們的想法可大相徑庭了?，F(xiàn)在很多老人都上老年大學，就為了滿足自己對知識與學習的渴望。就是因為這種想法。我想，他們是對的，不管怎樣，都希望有更多的人支持他們。而我們就更要珍惜現(xiàn)在良好的學習環(huán)境與資源，好好利用我們的頭腦與身體，不要在生命的終點回首過去卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，到那時就遲了。

　　活到老學到老，是中華的傳統(tǒng)美德，我們都應該向這位老奶奶學習，這樣，社會就會迎來更好的明天，我們也將充分感受到學習的快樂，并讓自己感受到知識的魅力。

　　【篇三】

　　“學習是活到老學到老的。”那天，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現(xiàn)在正每天都背著書包和我們一樣在上下學。當時，我聽了心想：“誰會這么地空閑，不在家里享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現(xiàn)在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學到老的。

　　住在我家隔壁的王爺爺已經是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。

　　我問王爺爺為什么會這樣?王爺爺告訴我是因為他正在學習，準備上大學了。什么?上大學?王爺爺是個識字不多的老工人，小時候家境貧寒，雖說十分好學，常常跑到學校里去偷聽別人上課。識了不少字，但文化程度還沒有我高，怎么上大學?我想著，“撲哧”一聲笑出聲來?！坝惺裁春眯Φ?”爺爺嚴肅地說，“我上的是老年學習班，學得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……”“哦!”我不以為然地回答道。

　　王爺爺讀書很認真，我上學，他也上學;傍晚，我做功課，王爺爺練字;深夜，我睡覺了，卻看見王爺爺房里的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學只是想玩玩而已，沒有什么真才實學?？捎幸患赂淖兞宋业目捶?。

　　那是一個星期天，美術老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發(fā)呆，不知該畫些什么好。王爺爺知道了笑笑說：“我來畫給你看?！蔽也幌嘈诺?，望著王爺爺。王爺爺仿佛看透了我的心思，拍拍胸膛又說：“我來露一手?！蔽颐ψ屪职?、媽媽、姐姐也聞迅趕來。

　　只見爺爺握著筆，略加思索，又用手在紙上比劃一下，仿佛在構思，又把筆在顏料盒中調了調顏色，接著便從容不迫地畫了起來。在畫的過程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認真的勁，似乎他已沉浸在了畫中。不一會和，一只可愛的大熊貓就出現(xiàn)在我們面前。瞧，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子，多么逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆，欣賞了一番，似乎對自己的杰作也表示滿意。“王爺爺你真棒，真了不起!”我摟住王爺爺?shù)牟弊佑H昵地說。大家都向爺爺投去了贊賞的目光?！皼]什么，沒什么，這都得感謝老年學習班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩!”

　　原來，學習也是一件令人愉快的事，沒有學習的時候，你一定為感到太空閑了，活到老學到老給我們帶來了幸福、快樂!

　　【篇四】

　　古人云：“活到老，學到老?！币饬x大概就在此罷。

　　知識，是我人生開路的一把利劍，披荊斬棘，義無返顧;知識是渡海的一艘航船，沖風破浪，勇往直前;知識是我痛苦時的一劑良藥，驅除百病，健骨強筋;知識是人生中的法寶，賜予我智慧，予給我力量。知識是人們一生中所必須追求的。

　　知識，是我們用一生的時間也學不完的，是讓我們受益終身的法寶，人們不可以停止學習，更不能不學習，它是我們開啟智慧寶庫的鑰匙。

　　不學習的人，只會越活越愚，“愚愈愚，圣愈圣?！睕]有知識的人，腦中是一片空白的，在當今這個知識社會中，不學習的人，只會慢慢“衰亡”，從這個社會上“消失”。

　　做人要有上進心，面對我們學習的東西，應“學而不厭，誨人不倦”，善于觀察周圍所有的事物，增長自己的知識面，擴大自己的見識。

　　中國歷代許多名人都是活到老學到老的。著名音樂家貝多芬失聰后，仍不懈努力的學習著，至死終于完成了震驚世界的《第九交響曲》;我們偉大的主席曾說過：“凡物長宜放眼看”，目的就是警告我們目光不要太狹隘，應放眼去看世界，去認識世界，去學習我們永遠也學習不完的知識。

　　曾經有一個剛出生就具有過目不忘本領的小孩，長大后他就憑借自己有過目不忘的本領來炫耀自己，不思考問題，不去研究，隨著時間的流逝，他的頭腦漸漸退化了，不在聰明了。這個例子足以證明，人生不能停止學習，我們學得越多，頭腦才會越聰明，反之，頭腦的機制將會退化。

　　馬克思主義教導我們，事物是聯(lián)系的，變化的，發(fā)展的，我們應該根據(jù)世界的不斷向前發(fā)展而不懈地去學習。

　　一百多年前康德曾說過：“世上有兩樣東西是讓我們?yōu)橹鸷车模阂皇俏覀冾^腦上的星空，一是人間的知識法則，可想而知，知識對于人類來說是何等的重要，所以人們不可以停止學習，學習是不可以停止的。”