為了孩子，很多家長都是不遺余力。但是“關(guān)心則亂”，在小升初擇校的路上，最怕是跌進了誤區(qū)卻不自知，反而耽誤了孩子。今天小編把經(jīng)歷過小升初的家長的肺腑之言總結(jié)給2020小升初的家長們，希望給大家有所幫助。

　　1、 擇校一定要做到知己

　　知己，有兩層含義，一是了解自己的家庭狀況，二是了解孩子的綜合素質(zhì)。

　　一直不贊同家長勒緊褲帶不惜一切代價把孩子往私立校塞的做法，教育是個長期投入，初中，高中，大學(xué)，一路走來都需要不少銀子，如果在小升初甚至幼升小時就花了血本，那以后怎么辦呢?

　　有家長說，繼續(xù)掙，為了孩子沒什么不能的。話是很好，但人的精力總是有限的，你花時間去賺錢了，自然少有精力陪伴教育孩子。青春期的孩子思想變化劇烈，其心理健康比任何時期都需要得到父母的特別關(guān)注與隨時指導(dǎo)，這時候是絕對疏忽不得的。

　　孩子的綜合素質(zhì)就是看孩子在小學(xué)的學(xué)習狀況，成績是一方面，另一方面是通過老師了解孩子對知識的接受能力——課堂反應(yīng)是快是慢，對知識的消化時間是長是短。

　　因為有的孩子在小學(xué)是家長硬逼著學(xué)出的好成績，這樣的孩子上私立校會比較吃力，而有的孩子雖然小學(xué)成績不突出，但腦瓜子靈活，上私立校就非常有潛力了。再一個還要看孩子的自我追求與管理能力。懂事早，自我約束能力強的孩子進名校是助力，而天性懶散，自我管理能力弱的孩子進私立校就是遭罪了。

　　特別不主張的是，有些孩子參加小升初面談，但是成績很一般，還一定要想辦法(比如搖號)進私立校。這些孩子進入私立校以后，往往在學(xué)習上跟起來很吃力，就是努力學(xué)了，也追不上其他同學(xué)，時間長了孩子容易自卑，甚至厭學(xué)，這樣的話家長和孩子都會很遭罪。

　　所以，判斷自己的孩子是不是適合去私立校，可以這所學(xué)校的錄取分數(shù)線做為判斷依據(jù)，夠錄取分數(shù)線的適合去(也就是考上就去，考不上不勉強去)，或者僅僅差一點，平常學(xué)習挺好只是因為考試時偶爾發(fā)揮失常所以沒有夠分數(shù)線的同學(xué)，硬要進私立校還是值得的。

　　2、擇校一定要做到知彼

　　這是個廣義概念，就是既要知道當?shù)啬乃鶎W(xué)校好，又要知道其好在哪里。

　　學(xué)校的資源配置及歷年教學(xué)成績是一個要素，但重要的是校風。這需要深入了解，多方打聽。

　　我們這兒有所學(xué)校算是小重點吧，查閱歷年成績也算出色，細打聽卻發(fā)現(xiàn)校風不好，孩子要想在班級里受待見，必得家長請客送禮，送大禮孩子在班里擔大職，小禮小職，沒禮沒職。學(xué)校有什么活動，沒送禮的孩子邊都靠不上。這樣的學(xué)校，是非常不利于孩子身心成長的。

　　還有一類學(xué)校也是堅決不能進的，那就是抽煙、打架、談對象較普遍的，如果孩子按片區(qū)劃分到這樣的學(xué)校，家長就得想辦法擇校了。

　　3、 擇校一定要與孩子協(xié)商

　　小升初時孩子已進入青春期，開始有自己的主張。家長可以把了解的各學(xué)校的情況列出來，與孩子一起分析利弊，對于有主見的孩子，家長一定不能武斷，要聽取孩子的意見，這也是孩子接觸社會，開始為自己負責的一次實戰(zhàn)。

　　同事女兒小升初時劃片分到所普通校，她小學(xué)的好朋友也分到這所學(xué)校了，孩子挺歡喜。但同事看女兒小學(xué)成績優(yōu)異幾經(jīng)努力運作還是把孩子送進了私立校。結(jié)果小姑娘鬧脾氣大半年，成天嚷著媽媽不尊重她。孩子不快樂，學(xué)習也分精力，私立校的教學(xué)進度不是走是跑，稍一松懈就出溜下去了，孩子中考時只勉強考進二類高中。同事嘆氣，說當初為了進私立校請客送禮拉關(guān)系，孩子還鬧個不愉快，真是得不償失了。

　　4、 擇校不是變更了教育權(quán)

　　無論最終孩子擇到哪所學(xué)校，私立校還是公立校，父母都要明白，教育監(jiān)管的重任還是在自己肩上，那種以為把孩子推到私立校，所有一切都由學(xué)校全權(quán)負責或者孩子沒有擇到好學(xué)校，以為就此可以“混”了的想法和做法都是極不可取的。任何時候，父母都是孩子健康成長路上的第一陪伴人和教育人。

　　以上幾點相輔相成，沒有孰重孰輕之分。如果家長們操作得好，當會規(guī)避一些擇校風險。

　　那么在擇校的時候，要從哪些方面做考慮，才能更加順利地選到一所心儀的學(xué)校呢?另外再提醒各位家長，目標學(xué)校的決定越早越好，因為早決定就可以早做準備，準備得越早希望就越大。

　　1、孩子個性

　　這一點就是大家所說的適合孩子的才是最好的。孩子的個性與初中校的教學(xué)理念和環(huán)境是否匹配，對于孩子的成績提高和健康成長都有很大關(guān)系。

　　有些學(xué)校比較強調(diào)制度，從學(xué)校管理到學(xué)習安排都十分嚴格，課業(yè)負擔也比較重。這類學(xué)校比較適合目標明確和可控性的孩子選擇;有些學(xué)校環(huán)境比較自由寬松，注重孩子的自由成長和自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，這類學(xué)校明顯(www.Xsc.cn)不適合個性散漫的孩子選擇，很適合性格積極、主動、開放、樂于與人交往的孩子選擇。

　　總之，學(xué)校目標選定首先要看是否與孩子個性相符，建議家長在做決定前，去學(xué)校里看看、問問，比如參加學(xué)校的校園開放日等。

　　2、 地理位置

　　地理位置是很重要的確定目標校因素。學(xué)校離家近，每天能為孩子節(jié)省下一小時左右的路上時間，三年下來是一個非常大的時間量，將這些時間用于學(xué)習和睡眠都是性價比更高的選擇。

　　有些家長認為，每天開車接送孩子上下學(xué)，可以避免上述問題，至少孩子可以在車上補覺，且不論睡眠效果，這樣做其實不只耽誤了孩子的時間，還包括家長在內(nèi)的一家子的時間。

　　另外，還有一部分家長干脆會在目標校周圍購買或租借學(xué)區(qū)房住，考慮到當下的房產(chǎn)行情，這樣做會給家庭帶來很重的經(jīng)濟負擔，為了孩子上初中付出如此代價，顯然是得不償失的。

　　因此，初中目標校最好選在實際家庭住址附近，可以步行上下學(xué)最好，孩子在熟悉的環(huán)境中生活、學(xué)習會更安全、更舒心。

　　總之，對于小升初擇校，家長在為孩子確定目標學(xué)校時，首先要知道孩子目前的成績與擁有的提升空間，其次要明確目標學(xué)校的大致層次劃分;在做好兩點準備后，需確定1至2所目標校和1至2所保底校(保底校指非常有把握進入的學(xué)校)，當選擇的范圍確定后，家長再根據(jù)離家距離、經(jīng)濟承受力、適合孩子性格等因素為入圍學(xué)校排序，這樣做可以保證被穩(wěn)健錄取，即使遇到錄取撞車，也不會出現(xiàn)舉棋不定的情況了。

　　最后強調(diào)的一點是，有的學(xué)校課業(yè)負擔特別重，孩子的作業(yè)甚至需要寫到下半夜，雖然中考成績還可以，但是，把孩子所有的潛力都榨干了，孩子到了高中以后沒有了后勁，這樣的學(xué)校也應(yīng)盡可能回避，畢竟孩子的身心健康還是第一位的。