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      2020圖書館管理員工作計劃

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      作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,這里給大家整理了一些有關(guān)2020圖書館管理員工作計劃,希望對大家有所幫助.

      2020圖書館管理員工作計劃1

      圖書室內(nèi)蘊藏著的知識資源,是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書室,藏有的書籍、報刊等文獻,為學教育教學工作中了的服務。圖書室的狀況,本學期將如下的管理工作:

      一、科學管理,為讀者服務

      學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證,對學生借閱圖書借還的方法,讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架,裝訂、入帳。

      二、讀書活動

      讀書活動圖書室的天職,讀書活動,吸引更多的讀者圖書室,圖書室,從而學生素質(zhì),的校園文化,校園的建設本學期將“讀書寫作工程”,安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。

      向?qū)W生推薦多彩,適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句,86.好的片段,日積月累,潛移默化,詞匯量,在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類,對照,語言,能寫出的感受,寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書,感受閱讀的快樂。

      三、學生管理

      一支強的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的保障,期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員,協(xié)助圖書室的管理人員圖書借還,書庫整理、秩序,圖書館的安靜。

      四、素質(zhì)、精通管理

      圖書管理員學習圖書室的規(guī)章制度,政治學習和學習努力自身的素質(zhì),學習書籍,對照要求規(guī)范圖書室管理工作。

      培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍,對學校成立的學生管理員隊伍圖書管理培訓,的職責意識與服務精神

      工作安排:

      九月份

      1、制訂圖書室工作計劃

      2、整理暑期的報刊雜志,發(fā)放到師生手里

      3、推選學生圖書管理員,專題會議

      4、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

      5、學生圖書借閱,開始流通

      6、圖書室環(huán)境的布置

      十月份

      1、征訂新書

      2、編制新書簡介期

      3、學生閱覽和借書工作

      4、參加縣圖書室工作人員的培訓

      十一月份:

      1、參加縣圖書室工作人員的培訓

      2、舉行期學生圖書管理員培訓

      3、圖書室專題會議

      4、讀書節(jié)活動

      5、編制新書簡介期

      6、師生刊雜志的征訂工作

      十二月份:

      1、學生讀書筆記、讀后感展評

      2、圖書室專題會議

      3、編制新書簡介期

      一月份:

      1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

      2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

      3、201-年期刊裝訂、上架流通

      4、圖書室專題會議,總結(jié)本學期圖書館工作

      2020圖書館管理員工作計劃2

      新的學期、新的開始,為了做好工作,作為圖書管理員更應提高自身的業(yè)務知識和管理水平,更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作,加強圖書室的管理和建設,發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效,為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。

      一、指導思想

      以理論和重要思想為指導,以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),深刻認識新時期新階段基礎(chǔ)教育信息化建設和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求,學校圖書室工作應適應當前信息飛速發(fā)展的時代。我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,逐步走上現(xiàn)代化管理模式,使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。著重以課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

      二、圖書室工作的基本任務

      貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生帶給書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的潛力和終身學習的潛力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

      三、具體工作安排:

      1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務水平。

      2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。

      3、整理寒假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。

      4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

      5、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

      6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。

      7、學生人均每學期借書不少于12本。

      8、學生進閱覽室每周不少于一次。

      9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。

      10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每一天作好記載。

      11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

      12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。

      13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

      14、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。

      總之,根據(jù)學校圖書室的實際狀況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學工作服務。

      2020圖書館管理員工作計劃3

      一、認真學習科學管理

      1、加強學習,提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

      2、加快建設,提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富資料,經(jīng)常開放,為師生服務。

      二規(guī)范借閱,認真服務。

      采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

      三、用心教育,加強指導。

      要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,加強教育指導。

      明確職責,做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作職責性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

      四、提升圖書館各項業(yè)務工作管理

      1、滿足師生需求,熱情為師生服務。

      2、完善排架,更新導引標識。

      3、在圖書館硬環(huán)境建設取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設。

      4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業(yè)務工作管理。

      圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術(shù)手段,為師生帶給課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務臺發(fā)布信息。

      2020圖書館管理員工作計劃4

      為認真做好201-年圖書館各項工作,使全民閱讀推廣及免費開放工作能夠扎實、有序、高效開展,圖書館認真總以往工作成績及存在不足,合實際,將201-年工作量化、細化,資料如下:

      1月:

      (1)開展“走基層訪群眾促和諧”文化進鄉(xiāng)村系列活動

      (2)開展“溫暖春運我們在行動”網(wǎng)絡購票服務活動

      (3)開展“大年小戲鬧新春”資源征集活動

      (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

      (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (8)完成上月報刊裝訂任務

      (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      2月:

      (1)元宵節(jié)舉辦“燈謎猜猜猜獎品拿不停”活動

      (2)舉辦“有國才有家”中小學生愛國電影展

      (3)寒假自主學習科普伴我行數(shù)字資源講座

      (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

      (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (8)完成上月報刊裝訂任務

      (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      3月:

      (1)“與雷鋒叔叔同行”數(shù)字資源互動校園

      (2)諾茹孜節(jié)“閱讀讓我們的生活更精彩”熱門圖書展

      (3)“走在成長的路上基層圖書室管理員”業(yè)務培訓班

      (4)十八屆三中全會、群眾路線圖片展

      (5)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (6)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (7)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

      (8)完成上月報刊裝訂任務

      (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      4月:

      (1)“我愛讀書探尋世界讀書日的由來”知識講座

      (2)舉辦“423世界讀書日——你選書我買單”活動

      (3)舉辦“弘揚憲法精神構(gòu)建和諧社會”普法圖書展

      (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

      (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (8)完成上月報紙裝訂任務

      (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      5月:

      (1)心聲音頻館數(shù)字服務進社區(qū)活動

      (2)舉辦“民族團一條心”互動聯(lián)歡活動進社區(qū)

      (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (5)圖書、電子閱覽室流通不少于500人次

      (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      (9)做好上半年工作總

      6月:

      (1)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)村業(yè)務(東風工程、農(nóng)家書屋)工作督查、輔導

      (2)電腦入門系列培訓之--開關(guān)機及基礎(chǔ)維護

      (3)消防知識講座

      (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

      (7)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (8)完成上月報刊裝訂任務

      (9)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      7月:

      (1)暑期閱讀推廣“我喜歡的一本書”征文活動

      (2)暑期“有國才有家”、科普視頻、動漫電影展

      (3)閱讀豐富人生、共建書香軍營

      (4)暑期管理員志愿者服務招募

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      8月:

      (1)“心向黨系軍魂”主體圖片展

      (2)管理員志愿者服務體驗活動

      (3)電腦操作實用指南之--如何網(wǎng)上購物

      (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (5)圖書、電子閱覽室流通不少于900人次

      (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      9月:

      (1)“濃濃師生情中秋話團圓”詩文朗誦會會

      (2)“播撒桑榆情傳遞敬老心”紅色懷舊電影展

      (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

      (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      10月:

      (1)開展“開啟悅讀新時代”環(huán)保書畫展

      (2)開展“愛讀書愛生活”優(yōu)秀圖書進校園活動

      (3)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借不少于70冊(人)次

      (5)圖書、電子閱覽室流通不少于700人次

      (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      (9)做好全年工作總

      11月:

      (1)做好農(nóng)家書屋管理員生活補助發(fā)放工作

      (2)電腦操作實用指南之--如何發(fā)送電子郵件

      (3)企業(yè)運營知識進企業(yè)宣傳活動

      (4)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (5)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

      (6)流通點資源配送,完善相應檔案資料

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      (9)對全年開展活動狀況、數(shù)據(jù)進行匯總統(tǒng)計,擬撰寫年度工作總

      12月:

      (1)做好“農(nóng)家書屋”總工作

      (2)電腦操作實用指南之--網(wǎng)購火車票程序及技巧

      (3)“冬季話養(yǎng)生”知識講座

      (4)免費上門辦證、讓圖書借閱服務“零距離”

      (5)人均新辦讀者證不少于3個、書刊外借70冊(人)次

      (6)圖書、電子閱覽室流通不少于600人次

      (7)完成上月報刊裝訂任務

      (8)在地區(qū)級以上各類媒體發(fā)表業(yè)務類報道不少于1篇

      (9)年度工作總考評

      2020圖書館管理員工作計劃5

      我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

      一、指導思想:

      近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變"應試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

      圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂",對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。

      圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),是人生

      學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

      二、工作目標:

      1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

      2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

      3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

      4、進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

      5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

      6、加強自身進修學習,充實自我。

      三、具體工作:

      1、管好用好圖書資料,為教育教導服務。

      (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況,并定期進行匯報。

      (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的職責意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

      (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

      (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

      (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:

      A、教職工借閱登記表。

      B、各室報紙記載表。

      C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

      D、購書狀況登記表。

      E、圖書修補記載表。

      F、圖書注銷,剔除登記表。

      G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。

      H、教師借閱書刊預約登記表。

      I、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

      2、開展"我能行,我真棒"的活動。

      (1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法,但要求每位同學借兩次書后,務必完成一篇"讀書筆記",并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

      (2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

      (3)每月舉行一次知識競賽,圍繞必須的主題,要求各年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,根據(jù)成績選出獲獎者。

      3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

      (1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

      (2)定期與同年級交換圖書角圖書。

      (3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

      四、實施措施

      1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。

      2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,理解教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和推薦。

      3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

      4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

      在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習構(gòu)成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,務必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。

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