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      2022普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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      普通話考試作為特別熱門的證書考試,大家在準備考試的過程中應(yīng)該注意什么呢?下面是小編整理的2022普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo),歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

      普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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      普通話考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

      【韻母中的難點】

      1、 容易單音化的復(fù)合元音ai、ei、ao、ou

      說普通話要避免前響復(fù)韻母單音化的傾向,發(fā)音時要有動程。前響復(fù)韻母是由兩個元音音素構(gòu)成的復(fù)合元音,它是由前一個元音向后一個元音滑動過程中的元音,這個動程是復(fù)韻母的特征。

      2、 攏唇的復(fù)合元音ou和iou

      普通話中,u[u]這個音素攏唇最甚,前突明顯。

      問題:復(fù)合元音是由一串元音音素復(fù)合而成,ou是由經(jīng)過若干個音素滑到u;iou是由i經(jīng)過若干個音素滑到o,再經(jīng)過若干個音素滑到u。很多人音受方音影響,易將復(fù)合元音單音化。他們在“單音化”的同時,又伴隨上述“懶唇”的習(xí)慣。

      解決:練習(xí)發(fā)音時,一是舌位要整體靠后,二是要強調(diào)把u發(fā)音到位(雖然在自然語流中u僅表示舌位滑動的方向,并不刻意強調(diào),),三是兩唇收縮成圓形,并向前突出。 另外,在發(fā)含有u、ü音素的字時,都應(yīng)該注意上述問題。如,üe、uei、ün、uan、üan、uen等。

      3、發(fā)ao、ou要加強控制圓唇的力度。

      發(fā)音時造成字音散的主要原因是唇的力度分散,唇的控制對吐字質(zhì)量的影響很明顯。發(fā)音時如果唇向前突出,齒唇之間縫隙大,好象給聲道加了一個“小嘴子”,聲音就會帶上不好聽的“u”音色彩,顯得沉悶,如果唇收攏與齒相依,聲音就明朗多了。唇的收撮力強,能使聲音集中,唇的力量要集中到唇的中央三分之一處。

      發(fā)前后鼻音,如果在發(fā)音過程中發(fā)音暗淡,可采取辦法:挺軟腭,平時不說話時,軟腭是向下垂著的,但有目的說話時,由于聲音和咬字的需要,就必須把軟腭挺起,因為這樣做可以加大口腔后部空間,也可以避免聲音過多地灌入鼻腔而造成鼻音??梢杂每浯笪鼩?、“半大哈欠”來體會挺軟腭的感覺。

      4、還應(yīng)注意以下幾點:

      前響復(fù)韻母不是由兩個元音簡單相加而成,因此發(fā)音時不可突出前后兩個元音,也不可突出其中任何一個音素,應(yīng)該突出的是由前一個元音向后一個元音滑動過程中的元音,練習(xí)時可適當(dāng)放慢滑動的速度,強調(diào)滑動的幅度,以體會舌位滑動的感覺。

      要準確掌握開頭的元音音素。ai中的a是前“a”,舌位一定要降低到“前低”的位置。ao中的a是“后a”,舌位靠后。ou的兩個元音都靠后,注意舌位不要整體靠前。

      【寬窄復(fù)韻母和單韻母的辨讀】

      普通話復(fù)韻母發(fā)音時,元音舌位從首音到尾音的動程有大有小,并且形成了一定的寬窄對比關(guān)系。如,duidei;yaoie。

      寬窄指的是復(fù)韻母舌位動程大小之間的對比關(guān)系,直接表現(xiàn)在韻腹元音舌位高低的對比上,普通話有6組寬窄相對的復(fù)韻母: ai-ei;ao-ou;ia-ie;ua-uo;iao-iou;uai-uei

      有幾點值得注意:

      (1)方言復(fù)韻母韻腹元音的舌位比普通話有序地抬高,形成一個階梯式的錯位。如ai-ei;ei-i,二合元音動程縮小成單韻母,三合元音韻腹弱化變成二合元音韻母。

      這種情況有三組:ai-ei;uai-uei;ua-uo

      ei:敗 排 買 改

      uei:歪 怪 快 懷

      uo:掛 挎 化

      i:倍 培 美 給

      ui:威 貴 愧 回

      u:過 闊 貨

      (2)方言復(fù)韻母韻腹元音舌位高低的對比與普通話正好相反,普通話的窄韻母,方言念寬韻母。如ia—ie 野-雅;借-價;姐姐-假假

      (3)ao-ou;iao-iou 寬窄一致,但單音化。

      (4)ie和üe 方言中大多讀i、ü入聲韻(頁、約)。

      復(fù)韻母中有幾對開口度的寬窄成對比,動程大的叫寬復(fù)合,動程小的叫窄復(fù)合。

      寬:ai ao ia iao ua uai

      窄:ei ou ie iou uo uei

      【鼻韻母和鼻化韻的區(qū)別】

      鼻韻母發(fā)音時,先發(fā)元音,由元音的發(fā)音狀態(tài)向鼻輔音的發(fā)音狀態(tài)過渡,收音時,舌位到達鼻輔音的發(fā)音部位,出現(xiàn)鼻音,但不除阻,閉塞而止。

      鼻化韻的成分是元音,沒有輔音,發(fā)音時口腔、鼻腔同時出氣,成為帶有鼻音色彩的元音,稱為鼻化元音。

      區(qū)別:

      (1)鼻韻母收音時是輔音,有明顯的成阻動作;鼻化韻沒有輔音的發(fā)音動作。

      (2)鼻韻母的鼻音色彩到最后才完全顯現(xiàn)出來,鼻化韻的鼻音色彩同元音融合在一起。

      (3)鼻韻母的韻尾讀成唯閉音,音不能延長,收縮感強;鼻化韻發(fā)音無阻礙,音可延長,音感柔和。

      普通話考試的小技巧

      對于第一部分要注意讀三聲詞,一定要讀略慢一點,有助于把整個音節(jié)發(fā)全。

      第二部分要注意輕聲詞的讀法,很多詞度輕聲和有音調(diào)的都可以,這樣就是怎么讀都可以,輕聲詞的讀法也要稍加練習(xí)。

      第三部分要注意讀之前先看一下后面注解的那些詞,讀的時候注意要自然流暢,不要太刻意,一定不要回讀。

      第四部要注意如果有口音,稍微不要放松自己,老師不打斷的話就一直說。

      考試的時候最好先倒序瀏覽一下題目,考試時正常發(fā)揮即可。

      普通話考試的注意事項

      1、避免方音,力求規(guī)范。

      要在平時多下功夫,盡可能用普通話交談,在不斷實踐中提高發(fā)音水平,減輕方音影響,同時糾正方言中的用詞和語法習(xí)慣。

      2、統(tǒng)觀話題,把握類型。

      50道說話題目多和日常生活有關(guān),不外乎敘事、記人、議論、說明等體式。在練習(xí)中將話題分為幾大類,內(nèi)容相當(dāng)?shù)目梢曰ハ嗤ㄓ茫@樣有目的地準備十多篇話稿,將會起到事半功倍的效果。

      3、精選題材,善用短句。

      選材時,應(yīng)選取自己非常熟悉且不會引起情感起伏太大的題材。因為此題重點是測查普通話語音面貌,如果說話時忽悲忽喜,情感大起大落,往往會因情緒激動而影響表達的流暢和語音的標準度。另外,說話時要盡量避免使用長句,因為在口語中,無論說話人還是聽話人都不容易非常準確地發(fā)出或接收長句信息,句子太長,容易聽頭不知尾或聽尾忘了頭。

      4、注意篇幅,算準時間。

      說話題要求講足3分鐘,我們可以據(jù)此來確定話稿的篇幅;一般講話速度為每分鐘170-230字,因此話稿為五六百字比較合適。對于口語水平較高的人來說,我們建議只寫提綱,練習(xí)時圍繞提綱敘說:而口語水平較差者,我們提倡將話稿按規(guī)范的普通話口語表達習(xí)慣寫好成文,然后反復(fù)練說。

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