學(xué)霸之所以是學(xué)霸，是因?yàn)樗麡O強(qiáng)的自制力和高效的學(xué)習(xí)方法，用最少的時(shí)間達(dá)到最大的利用率，想要成為學(xué)霸就和小編一起探討分析學(xué)霸的學(xué)習(xí)秘訣吧。

　　秘訣一：學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注

　　雖然很多人都做不到提前預(yù)習(xí)，但是事情正是因?yàn)殡y能才可貴。提前預(yù)習(xí)是為了上課時(shí)更輕松，更有目的，使學(xué)習(xí)效率更高。

　　預(yù)習(xí)的時(shí)候，自己掌握的知識(shí)可以不看，關(guān)鍵是對(duì)那些不懂的問(wèn)題要通過(guò)課堂來(lái)解決。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。

　　學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。尖子生在學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，用手和腦與課本交流。

　　秘訣二：不要疲憊的狀態(tài)下學(xué)習(xí)

　　一直以來(lái)老師都是教我們苦學(xué)，最典型的就是就是“頭懸梁，錐刺股”的故事，其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法并不科學(xué)，因?yàn)楫?dāng)我們已經(jīng)非常累的時(shí)候，大腦已經(jīng)非常疲憊，記憶、理解效果都已經(jīng)特別差，上課、自習(xí)就會(huì)容易走神，出現(xiàn)學(xué)習(xí)不下去的情況。

　　長(zhǎng)期疲憊狀態(tài)下學(xué)習(xí)，甚至身體素質(zhì)也會(huì)下降，導(dǎo)致生病，這樣學(xué)習(xí)效率更低。所以我們建議：保證充足的睡眠，累的時(shí)候就休息一下，出去跑一圈、散散步、或者小睡一會(huì)，狀態(tài)好了再努力學(xué)習(xí)。

　　秘訣三：高效率的聽(tīng)課

　　聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%——60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%——90%左右。當(dāng)堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。—建立聽(tīng)課筆記本。

　　秘訣四：不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)找老師

　　很多時(shí)候，你覺(jué)得自己已經(jīng)會(huì)了，但是再做類(lèi)似的題目的時(shí)候，還是不很順手。這說(shuō)明你對(duì)這些問(wèn)題所涉及的知識(shí)還沒(méi)有完全理解。

　　這時(shí)，你可以不去找老師，因?yàn)榻?jīng)過(guò)努力你完全可以做出答案，有時(shí)只是差那么一點(diǎn)點(diǎn);但是，我建議你去找老師，把你的理解詳細(xì)的說(shuō)出來(lái)，老師一聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你知識(shí)上的缺陷或解題方法上的不當(dāng)之處。

　　老師的三言?xún)烧Z(yǔ)，就會(huì)使你的能力發(fā)生質(zhì)的飛躍。事實(shí)上，這才是教師職業(yè)價(jià)值的最大體現(xiàn)。

　　秘訣五：合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間

　　在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。學(xué)霸的通常做法是在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。自己定的計(jì)劃一定要按時(shí)完成，另外也要充分的估計(jì)到自己的實(shí)際，不要訂立超過(guò)自己能力的目標(biāo)，這樣不但完成不了任務(wù)，而且容易使人灰心，以至產(chǎn)生消極的情緒。

　　秘訣六：隨時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)間

　　一定要好好利用互聯(lián)網(wǎng)、iTunes和其他多種移動(dòng)便攜設(shè)備，沒(méi)事兒別總捧個(gè)手機(jī)看小說(shuō)，把那些“死時(shí)間”也都利用起來(lái)：坐火車(chē)、或者慢跑時(shí)都可以聽(tīng)課。其實(shí)隨時(shí)都可以是學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　記住，你要與學(xué)習(xí)材料耳鬢廝磨來(lái)學(xué)習(xí)，而不是痛苦地一點(diǎn)一點(diǎn)去啃材料。這個(gè)過(guò)程更像是一朵云的形成，是水汽的一點(diǎn)點(diǎn)累計(jì);而不像砌一面墻那樣，把磚堆上去就好。

　　網(wǎng)絡(luò)課程最大的優(yōu)勢(shì)就在于“隨時(shí)隨地”!只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)時(shí)間由你定。有的人適合早起，一清早最有效率;可有的人就是天生的夜貓子，早晨的學(xué)習(xí)效率無(wú)論如何都高不起來(lái)?，F(xiàn)在都不用擔(dān)心了，你完全可以按照適合自己的時(shí)間點(diǎn)來(lái)調(diào)節(jié)、來(lái)學(xué)習(xí)。

　　秘訣七：課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　　這也不是什么高深的學(xué)習(xí)方法，問(wèn)一下自己做到了嗎?課后復(fù)習(xí)可以先回想，回想一下老師課堂上講解的知識(shí)，看一下自己能回想出來(lái)多少。然后查漏補(bǔ)缺，通過(guò)看課本、筆記溫習(xí)一下沒(méi)有回想起來(lái)的部分。小提醒：同樣的知識(shí)復(fù)習(xí)的次數(shù)越多，記的也就越牢固，所以盡量多次復(fù)習(xí)。

　　秘訣八：做題要重視錯(cuò)題

　　完成了課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)，然后我們就需要做題練習(xí)，不管是平時(shí)做題還是考試，肯定會(huì)遇到不少錯(cuò)題，建議大家整理錯(cuò)題本，要記上原題、錯(cuò)因、正確法、反思、總結(jié)，然后錯(cuò)題本要多多復(fù)習(xí)。

　　其實(shí)學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法也并不是極復(fù)習(xí)，核心在于你能不能真正用心去做，把它變成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你離學(xué)霸也就會(huì)越來(lái)越近。

　　秘訣九：良好的睡眠時(shí)間

　　睡覺(jué)與做夢(mèng)，是處理和存儲(chǔ)新信息至關(guān)重要的部分。

　　一項(xiàng)哈佛研究數(shù)據(jù)顯示，那些在記憶學(xué)習(xí)后睡眠很好的學(xué)生，比那些早上學(xué)習(xí)晚上就測(cè)試的學(xué)生，效果要好35%。