英語(yǔ)作為一門(mén)必修課，了解它的課型也是非常有必要的，下面是小編為大家整理的一些基本課型。一起來(lái)學(xué)習(xí)啦!!

　　一、課型：聽(tīng)說(shuō)課、讀寫(xiě)課、綜合任務(wù)活動(dòng)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課。

　　二、各課型教學(xué)基本模式：

　　聽(tīng)說(shuō)課

　　適用于每單元的Section A 1a—Grammar focus 和Section B 1a—2d兩部分教學(xué)

　　Section A是語(yǔ)言的基本內(nèi)容，是語(yǔ)言的輸入階段。Section B是綜合的語(yǔ)言運(yùn)用和知識(shí)的擴(kuò)展部分。

　　(一)教學(xué)目標(biāo)(Teaching aims)：

　　(教師可以根據(jù)學(xué)生水平，發(fā)展層次，提出不同的目標(biāo)要求，不同的學(xué)生可以布置不同的任務(wù)，讓所有學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能完成任務(wù)。)

　　(二)任務(wù)活動(dòng)暨完成任務(wù)所需要的語(yǔ)言 (Task-based teaching activities)：

　　Language Goal:

　　Task one:

　　Target language 目標(biāo)語(yǔ)言：

　　Task two:

　　…

　　(三)教學(xué)準(zhǔn)備(Teaching materials)：

　　Teacher: 教師課前需要做哪些工作，準(zhǔn)備哪些教具，上課需要的示范物。

　　Students: 學(xué)生需要為本節(jié)課準(zhǔn)備哪些物品

　　本環(huán)節(jié)教師可根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容靈活處理，可多可少，可有可無(wú)。

　　(四)教學(xué)程序設(shè)計(jì) (Teaching procedures)：

　　Module 1 熱身(Warm-up)

　　(在此活動(dòng)環(huán)節(jié)中，教師依據(jù)教授內(nèi)容靈活處理，選擇下面的方法和步驟。)

　　1. 話題交流(Free talk or daily English)

　　結(jié)合本單元的中心話題，師生或者生生進(jìn)行互動(dòng)，開(kāi)展口語(yǔ)交流活動(dòng)。

　　2. 復(fù)習(xí)/頭腦風(fēng)暴(Revision or Brain storm)

　　針對(duì)本單元所涉及的中心話題，聯(lián)系學(xué)生以往所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行舊知識(shí)復(fù)習(xí),教師可以帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)與話題有關(guān)的單詞、短語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境，復(fù)習(xí)句式和時(shí)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)。也可以開(kāi)展頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，聯(lián)想與話題有關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，以舊帶新，拓展知識(shí)，為新課做知識(shí)儲(chǔ)備。

　　Module 2 中心任務(wù)活動(dòng)(Main tasks)

　　(說(shuō)明：任務(wù)活動(dòng)主要是根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)的，每個(gè)單元應(yīng)有一個(gè)中心任務(wù)，完成這個(gè)中心任務(wù)需要很多目標(biāo)語(yǔ)言，要把這些目標(biāo)與分散到各課時(shí)內(nèi)學(xué)習(xí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中就是圍繞著中心任務(wù)設(shè)計(jì)成小任務(wù)活動(dòng)，每個(gè)小任務(wù)活動(dòng)都學(xué)習(xí)使用一小部分目標(biāo)，教師就是根據(jù)這些目標(biāo)語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)活動(dòng)的，任務(wù)活動(dòng)可多可少，可繁可簡(jiǎn)，可大可小，沒(méi)有限定，均以學(xué)生能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)為目的，以下步驟就是本著這原則而設(shè)計(jì)的基本操作方法，不是固定的一成不變的框框。)

　　Task one:

　　任務(wù)1應(yīng)該是本單元話題中最簡(jiǎn)單的任務(wù)，所用的語(yǔ)言應(yīng)是本課時(shí)最基礎(chǔ)的語(yǔ)言，基本采用第一和第二人稱(chēng)，目標(biāo)語(yǔ)言主要使用的是1a—1c部分。

　　Step 1. 1a 學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)

　　1. Speaking: Take about the picture in 1a進(jìn)行圖畫(huà)描述

　　教師引導(dǎo)學(xué)生就1a的圖畫(huà)進(jìn)行自由表述(這是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維重要的、也是必要的過(guò)程)，教師可以給予適當(dāng)?shù)膯?wèn)題提示，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)采用問(wèn)答式，例如：What can you see in the picture? How many people are there in the picture? What are they doing?… 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà)，進(jìn)行口語(yǔ)表述。

　　2.Study new language：教學(xué)1a

　　通過(guò)圖片談?wù)搶?dǎo)入新語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完成任務(wù)所需要的目標(biāo)詞匯、句式等，再在1a圖片所提供的情景或者創(chuàng)設(shè)新的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行交際練習(xí)，體會(huì)、使用語(yǔ)言。

　　Step 2.1b 聽(tīng)力訓(xùn)練

　　1. Listen and do 1b: 教學(xué)1b, 完成1b的教學(xué)內(nèi)容

　　教師要幫助學(xué)生明確要求，并且給出一定的聽(tīng)力方法指導(dǎo)。放錄音時(shí)，第一遍錄音只聽(tīng)，不做練習(xí)，放第二遍錄音時(shí)，完成練習(xí)。

　　2. Listen and complete the materials: 聽(tīng)力材料的再利用(靈活處理的環(huán)節(jié))

　　新教材的最大特點(diǎn)之一就是聽(tīng)力內(nèi)容在課本中不出現(xiàn)文字，在平日的教學(xué)活動(dòng)中容易被忽略，但是它們又是每單元的主要教學(xué)內(nèi)容，對(duì)此，教師可以采取漏詞填空或者將對(duì)話打亂順序重排的方法，將聽(tīng)力材料不完整地呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)上下文和已有信息將材料補(bǔ)充完整，亦可進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)或者排序訓(xùn)練。 (此步驟教師應(yīng)靈活運(yùn)用，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)定，對(duì)于較難的聽(tīng)力材料可以這樣處理。)

　　3. Listen and repeat: 聽(tīng)錄音跟讀

　　聽(tīng)力練習(xí)后，學(xué)生已有了較完整的聽(tīng)力材料，再通過(guò)聽(tīng)錄音跟讀，讓學(xué)生朗讀錄音材料中的句子、問(wèn)題、對(duì)話等內(nèi)容，訓(xùn)練正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，進(jìn)一步鞏固目標(biāo)語(yǔ)言，為后面要完成的任務(wù)打下口語(yǔ)基礎(chǔ)。(此環(huán)節(jié)中建議教師和學(xué)生同聽(tīng)同練。)

　　Step 3.1c 任務(wù)活動(dòng)

　　教師根據(jù)學(xué)生掌握的情況靈活采用下面提供的方法之一：

　　1.Pair work: practice the conversations 結(jié)對(duì)練習(xí)對(duì)話

　　根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，進(jìn)行模仿練習(xí)。

　　2.Make a survey: 調(diào)查匯報(bào)

　　教師根據(jù)話題提出任務(wù)，給出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)境，通過(guò)語(yǔ)言或圖片等提示，可以是make a survey或者是to be a reporter等make new conversations的口語(yǔ)交際任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言完成任務(wù)1。

　　Task Two:

　　任務(wù)2應(yīng)該是任務(wù)1的延伸和拓展，以聽(tīng)力材料的話題為任務(wù)活動(dòng)中心，基本采用第三人稱(chēng)，目標(biāo)語(yǔ)言主要為2a—2b部分的內(nèi)容，活動(dòng)重點(diǎn)在聽(tīng)和說(shuō)。