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      高中生的推薦書(shū)籍

      時(shí)間: 曾曉0 分享

      一本好書(shū)可以增加我們知識(shí)的深度和廣度。高中生應(yīng)該閱讀哪些書(shū)籍呢?接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于“高中生的推薦書(shū)籍”的相關(guān)內(nèi)容,方便大家學(xué)習(xí)了解,希望對(duì)您有幫助!內(nèi)容僅供參考 

      高中生的推薦書(shū)籍

      高中生的推薦書(shū)籍

      1、《西游記》吳承恩

      2、《水滸》施耐庵

      3、《朝花夕拾》魯迅

      4、《駱駝祥子》老舍

      5、《繁星·春水》冰心

      6、《魯濱孫漂流記》(英)笛福

      7、《格列佛游記》(英)斯威夫特

      8、《名人傳》(法)羅曼·羅蘭

      9、《童年》(俄)高爾基

      10、《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基

      最適合高中生讀的好書(shū)推薦

      第1本書(shū) 《論語(yǔ)》

      第2本書(shū) 《匹克威克外傳》

      第3本書(shū) 《三國(guó)演義》

      第4本書(shū) 《老人與?!?/p>

      第5本書(shū) 《紅樓夢(mèng)》

      第6本書(shū) 《哈姆雷特》

      第7本書(shū) 《吶喊》

      第8本書(shū) 《堂吉訶德》

      第9本書(shū) 《史記》

      第10本書(shū)《子夜》

      高中生讀的10本經(jīng)典書(shū)籍

      1.《黑駿馬》

      張承志著

      遼闊的草原,壯麗的日出,美麗的愛(ài)情,古老的愚昧,男子漢的堅(jiān)守,我為學(xué)生讀過(guò)數(shù)遍,單從寫(xiě)作角度來(lái)說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)的把記敘、抒情、議論結(jié)合得最好的中篇小說(shuō)。你還可以看他的《北方的河》。

      2.《成年禮》

      筱敏著

      她從單純的詩(shī)人變成了歷史的追問(wèn)者,我一讀她的散文就再也放不下:語(yǔ)言美極了,如詩(shī)一樣;思索深極了,如歷史學(xué)家一樣;情感濃極了,如酒一樣。讀她的書(shū)吧,讀她所有的書(shū)吧。

      3.《一個(gè)人的村莊》

      劉亮程著

      這是一個(gè)長(zhǎng)年生活在農(nóng)村的作家,他的農(nóng)村是田園式的,語(yǔ)言純樸、有情感、有詩(shī)意。你也應(yīng)該熱愛(ài)自然與生活,不是嗎?

      高中學(xué)生必讀書(shū)籍推薦

      1、路甬祥:《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》

      2、李政道、柳懷祖:《科學(xué)與藝術(shù)》

      3、姜伯駒、錢敏平、龔光魯:《數(shù)學(xué)走進(jìn)現(xiàn)代化學(xué)和生物》

      4、沈致遠(yuǎn):《科學(xué)是美麗的》

      5、吳國(guó)盛:《科學(xué)的歷程》

      6、徐志偉:《電腦啟示錄》(上、中、下)

      7、林崇德:《中學(xué)生心理學(xué)》

      8、吳海發(fā)編注:《中國(guó)科學(xué)院院士致中學(xué)生的信》

      9、達(dá)爾文:《物種起源》

      10、斯蒂芬·R·凰帕盧比:《進(jìn)化爆炸》

      高中生閱讀的益處有哪些?

      養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣,可以讓高中生,祛除內(nèi)心的浮躁,在求學(xué)的路上走得更加穩(wěn)健。高中階段,作為一名學(xué)子,多讀書(shū)、讀好書(shū),將會(huì)讓大家受益匪淺,多讀書(shū)的六大理由,不僅僅體現(xiàn)在高考上。

      1、高考的需要

      隨著高考的改革,語(yǔ)文考試的內(nèi)容不再局限于教材,還會(huì)延伸到一些課外讀物,意味著,同學(xué)們?nèi)粝朐诟呖贾?,考出?yōu)異的成績(jī)出現(xiàn),需要通過(guò)閱讀,來(lái)豐富自己的語(yǔ)文素養(yǎng),提升個(gè)人的閱讀、寫(xiě)作能力。

      對(duì)于,思維日漸成熟的高中生來(lái)說(shuō),恰恰可以通過(guò)閱讀,來(lái)提升個(gè)人分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而這些能力的培養(yǎng),會(huì)為其在高考中,帶來(lái)意想不到的好處。

      2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識(shí)

      與教材不同,課外閱讀是通過(guò)學(xué)生自發(fā)完成的,在閱讀的過(guò)程中,同學(xué)們不僅要拿起書(shū),更要在閱讀的過(guò)程中,克服閱讀的困難、找到閱讀的方法、形成讀書(shū)的感受。

      當(dāng)一名高中生,能在閱讀的過(guò)程中,找到讀書(shū)的樂(lè)趣,并且孜孜不倦地去讀好書(shū),自主學(xué)習(xí)的意識(shí),也將會(huì)逐漸培養(yǎng)起來(lái)。而這種意識(shí)的形成,將會(huì)對(duì)其一生,都有著重大的意義。

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