以傷感為話題的作文題目新穎5篇

大家都寫過作文,肯定都很熟悉吧。對于自己的傷心往事，為了可以抒發(fā)自己的情感，可以選擇書寫文章進(jìn)行描述。下面是由小編給大家?guī)淼囊詡袨樵掝}的作文題目新穎5篇，讓我們一起來看看！

以傷感為話題的作文題目新穎篇1

期末考試結(jié)束后，時間一天一天過去了，我很擔(dān)心，生怕期末考試成績很差。正在沉思中，突然一位好朋友悄悄告訴我，說：“我考了三個A+呀，聽說你考得很差哦！”

我聽見了，心里好像有一團(tuán)火在熊熊燃燒，又好像有無數(shù)的海浪在翻滾，一刻也沒有平靜過。突然，老師走了進(jìn)來，我的心跳得更快了，手心直冒冷汗。眼看著老師一層一層地把試卷打開，突然間又用眼睛的余光看了我?guī)酌腌?，我就知道這次考試真的考得不好了！

老師點(diǎn)到了我的名字，我上前接過試卷，似乎感覺到大家的目光都集中到我背上。我難過極了，看了看試卷，看到上面有許多老師批改過的紅色的字，忍不住心想：“呀，真的那么差！”老師在講評試卷時，拿了A+的同學(xué)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，而我卻一直在看著老師發(fā)呆，講到我錯了的題時，老師也好像多看了我?guī)籽邸?/p>

下午，回家的路上，碰巧見到了一位同學(xué)，她看了看我，驕傲地說道：“我考了三個A+，很厲害吧！聽說你考得不怎么好哦，你這成績好意思給你爸媽看嗎？”我聽見了，心想：“我這次是真的考得不好，爸媽打我罵我也是應(yīng)該的?！?/p>

出了校門，是爸爸來接我，我低聲說：“爸爸，這次考試我考得不好，只有三個B+?！卑职终f：“你覺得你哪一科有進(jìn)步了？”我說：“數(shù)學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步?！卑职终f：“有進(jìn)步就好！”然后爸爸跟我說起了他小時候上學(xué)的事，聽著聽著，我感到爸爸在以前那么艱苦的條件下，學(xué)習(xí)成績還能那么好，我真的要加倍努力啊。

回到家后，想到馬上要見到媽媽了，我緊張得快要發(fā)瘋了！媽媽從房間里走了出來，溫柔地和我說：“梓嬈，這次考試得幾分??？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……只得三個B+！”媽媽說：“哦，沒事，盡力就好?！?/p>

頓時，我覺得媽媽真的太溫柔了，就好像大樹護(hù)著小草，月亮護(hù)著小星星，我太幸福了！

晚上，我聽見爸爸和媽媽小聲地在說話。媽媽說：“看梓嬈這成績，是不是我們關(guān)心她太少了？”爸爸說：“是啊，看來以后我們要多輔導(dǎo)她，工作再忙，可不能耽誤了她的學(xué)習(xí)。”

我躺在床上久久不能入睡。今天發(fā)生的事我感到很難過，但我又感到很幸福，爸爸媽媽最愛我了，當(dāng)然還有妹妹，我以后要加倍努力，一定要用最好的成績來報答爸爸、媽媽對我的愛！

以傷感為話題的作文題目新穎篇2

今年我已經(jīng)十一歲了，也經(jīng)歷了許多事情！有的令我捧腹大笑，有的令我洋洋自得……而有件事卻真讓我難過，也令我難忘！

小時候，縱向養(yǎng)一只寵物。我曾多次對媽媽說，然而每次都被她否決了！因為那是我們家樓層高，家里也不大，平常也沒人在家，哪有時間養(yǎng)什么寵物呢！

直到我上四年級，差不多也就10歲的時候吧！我們的語文老師孫老師在路上撿到了兩只剛生下來沒多久，非?？蓯鄣男』ㄘ垼鞘菍O老師家已有一只叫莎莎的大貓了！聽說貓的領(lǐng)地性和自尊心都非常強(qiáng)，所以大貓這幾天對孫老師愛搭不理的，現(xiàn)在連房門對不進(jìn)了！老師沒辦法，要把這兩只“小肉球”交給別人撫養(yǎng)。于是就問我們要不要養(yǎng)？誰不想養(yǎng)那兩只可愛的小貓咪呢！于是班上“嘩”地一聲舉起了一大半的小手，可一想到父母會反對，又“嘩”的放下許多。我心里好像有兩個小人在打架，一個小人說：“想養(yǎng)就舉手唄，想那么多干嘛？”另一個小人又說：“還是放棄吧！爸媽肯定是不會同意的?！?/p>

最后，我還是舉起了手，老師讓我們回去問問家長，同意就回消息給她。我抱著忐忑不安的心去問媽媽，看見她那表情就知道不大可能！在我再三保證不會影響學(xué)習(xí)的情況下，媽媽終于同意了，晚上，我跟媽媽去孫老師家領(lǐng)貓，孫老師給了點(diǎn)貓糧，還有消炎藥！孫老師說貓有點(diǎn)拉肚，要喂藥！我們聽從了孫老師的囑咐，把貓領(lǐng)會了家！一到家我就喂貓糧給它吃，可是這只小花貓看都不看，就是不懂一口。媽媽說可能是小花貓認(rèn)生，過兩天就會好了！我想也許是吧，我對這只小花貓喜愛不已，恨不得讓它跟我睡！可是我晚上睡覺會亂動，怕壓著它，所以才沒讓它跟我睡。

第二天，我上學(xué)去了，白天還和同學(xué)們談笑風(fēng)生，晚上回家興匆匆的跑去看貓，誰知小貓死了，我摸著小貓冰冷的尸體，心里有說不出的難受，不禁淚流滿面，我埋葬了小貓的尸體，努力想忘掉這件事，可是怎么也忘不了。

在學(xué)校里，老師問我小貓怎么樣？我告訴老師，小貓很好。這句謊言就如同隱形的利劍深深地刺在我的心田上！老師，對不起，我不告訴您，是怕您聽到這個消息會傷心·難過。所以請您原諒我這一個善意的謊言吧！

以傷感為話題的作文題目新穎篇3

我從來不去看馬戲，尤其當(dāng)小丑出現(xiàn)的時候，我知道他們是孤單的，因為我就是生活舞臺上的小丑，執(zhí)著而不知疲倦的等待，等待謝幕幕之后，不知舞臺之外，是否有人在等待著我？只有一次也好。

——《在謝幕之后》

滑稽的演繹著自己的悲傷，沒有人會看見小丑的眼淚。在小丑的世界里他永遠(yuǎn)是為了那些無聊的看客而活著，盡管沒有了他們，小丑就失去了意義，盡管他們時不時會拿小丑開心，開著小丑的玩笑，摸著他圓圓的紅鼻子，小丑憨憨的傻笑著，很幸福的表情。但是沒有人會明白小丑心里的孤單，當(dāng)他在努力地讓別人開心的時候，是最孤單的，因為他想看到的那個值得他去取悅的人不在場下，沒有看著小丑的用心。

小丑總是一個人在舞臺上賣力地獨(dú)舞，其實(shí)他在期待有一天她可以看到，看到一個為了她才能開心地小丑的舞蹈。等待總是最漫長的，始終她沒有來過，每每收場的時候，小丑滑稽的臉上會有失落出現(xiàn)，沒有頹廢，沒有倦怠，他在安慰著自己，明天，還會有明天，總有一天會萊看他為她的演出，帶著期待的微笑離開，走著自己孤單的路程。而后在第二天的演出里還是竭盡全力的去取悅一些不知云云的看客，他們會開心的去笑，但是又有幾個會記得曾經(jīng)在這樣一個舞臺上有個小丑給他們帶來了片刻的歡樂，小丑在慢慢的消沉，這樣永無止境的等待，讓希望變成了失望，最后蛻變變成了絕望。

當(dāng)小丑在舞臺上留下了自己的眼淚的時候，那么意味著他必須離開了自己的舞臺，同時失去了生存的意義，自以為是的看客除了幾聲偶爾的嘆息之外，依然在別處繼續(xù)著自己的歡笑，他們不缺少這樣的小丑，沒有他，還有會有其他的娛樂，開心的事情。但是沒有人真正的去和小丑談?wù)劊ヂ犅犓钠诖?，或者只要去和他說說話，也許不會讓滑稽的演出，變成了哀傷的收場。小丑很想學(xué)的很是堅強(qiáng)，很想用自己的肩膀舉起一切，然而他是失敗了，不知道是不是因為那一個可以看見他孤單的人的缺失，而失去了小丑原有的堅強(qiáng)和強(qiáng)韌，終于他開始退縮，放棄著自己的生活，慢慢地開始真的變成了感情里失落的小丑，可憐而可悲的繼續(xù)著自己的生命。

但是他不知道，那個缺失的`觀眾也在生命里缺失了一個她可以讀到孤單的小丑，她也在期待里蒼老。她從不去看小丑的表演，因為她會遏制不住自己的淚水，當(dāng)她看見小丑不停地取悅著那群麻木的看客的時候，也許她的感覺是最痛苦的，她知道如果不是生活所迫，小丑不會用這樣的方式來獲得屬于自己的生活，她不忍心，不忍心看著一個滑稽的演出卻是給她帶來的是痛苦，而不是愉悅的心情。每次她總是在小丑謝幕之后，看著他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走過，她想陪他走過那些孤單的路程，然而她止步了，因為她分明看見的是他臉上滿足的笑容，其實(shí)她錯了，小丑不是滿足，而是期待的笑容，期待明天的微笑。雖然孤單還是清晰的寫在臉上，但是她已經(jīng)失去了和他同行的勇氣，她不想破壞小丑剎那之間的真實(shí)的微笑，她和他一樣，同樣選擇了期待，她在期待他不開心微笑的一天，等待自己有勇氣的那一天，期待的眼神也慢慢取代了淚水，期待變的遙不可及，和他一起變得絕望。真的等她有勇氣的那一天，才會發(fā)現(xiàn)，小丑已經(jīng)離開那個舞臺，不知道她是應(yīng)該為了小丑的擺脫而慶幸，還是在為小丑失落的眼神而哀傷。她沒有去安慰那雙絕望的眼神里折射出來的頹廢的光芒，她知道絕望和孤單相比，孤單就顯得什么也不是了，但是她卻不知道什么會讓他如此的絕望。也許她永遠(yuǎn)不會明白，她和他一起消失在曾經(jīng)共同的期待之中。

在期待里，他們失去了堅強(qiáng)，勇氣和希望，甚至那一些象征著生命的東西。也許彼此永遠(yuǎn)不會明白近在咫尺的一個唯一能讀懂自己的人在期待中失去了自己……

以傷感為話題的作文題目新穎篇4

離中考還有80多天。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)。

想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大，成熟，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！

想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大！當(dāng)時，我很多人的目光下誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

想著同學(xué)，能和她們在一個班里，我很開心?；貞浭亲蠲篮玫模胫覀冞@三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開，以后的見面，也會越來越少。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將遠(yuǎn)回味無窮。

80多天過后，將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)。

以傷感為話題的作文題目新穎篇5

最近頗有點(diǎn)感傷的味道，莫名的傷感。

我總在想，這十三年來，我到底做過什么？答案是否定的。另一方面，我希望自小便擁有傳奇人生的愿望也沒有一點(diǎn)會實(shí)現(xiàn)的征兆。

每天往返于學(xué)校，家庭之間，日子單純得連我都懷疑我怎么會有這樣的日子，生活混混噩噩地進(jìn)行著，但這就是生活。

前路風(fēng)雨飄搖，我不能清晰地見未來，所以我夢想擁有一個可以看見未來的水晶球。但是這個水晶球卻不在我手上。

曾經(jīng)，我是說曾經(jīng)，我夢想著永恒，但現(xiàn)在才知道，永恒，也不過是歷史書上的幾頁，也許永恒是曾經(jīng)的永恒，現(xiàn)在的回憶，未來的無影無蹤吧。永恒甚至比上一個瞬間。

時光匆匆，一去不返，往事似水，哪里才是天堂？

每個人比十字架上的耶穌還痛苦，這痛苦是與生俱來的，推不掉，也逃不掉，那便是責(zé)任。但這正是生命存在的意義。

這似乎是個抽象，模糊的概念，但卻又實(shí)實(shí)在在壓在我們身上。

夢境，過去，現(xiàn)在，未來。運(yùn)之輪轟隆隆運(yùn)轉(zhuǎn)著，掌握它的，許許多多的歷史名人都說是自己。但那是只有成功者才可以說的話，弱者和正在奮斗的人是沒有資格說這樣的話的。這很殘酷，所以每個人如同困在井下的青蛙，熱切地渴盼著跳出黑暗而冰冷的井，但有沒有想過，井外或許比井下還要可怕呢？

不得不說，這個世界是不公平的，也不得不說，這個世界給予每個生命足夠的公正。

所以縱使井外是刀山火海，每個生靈都在拼命努力著，因為努力，所以永遠(yuǎn)年輕。

寫到這里，我不禁嘴角上揚(yáng)，一笑遣散塵世滄桑。