在日常的學(xué)習(xí)、生活或是工作中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面小編為大家?guī)?lái)高中隨筆作文500字，希望對(duì)您有所幫助！

高中隨筆作文500字篇1

在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)？簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是人會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)的生活覺(jué)得不真實(shí)，潛意識(shí)里覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過(guò)去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒(méi)有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。

我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫面，那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開始覺(jué)得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的感覺(jué)。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒(méi)有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺(jué)分享給周圍的人，可似乎周圍沒(méi)人能夠理解我，我開始變得有些迷茫。

風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問(wèn)在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。

高中隨筆作文500字篇2

紀(jì)錄片中的大上海，那一道道炫目的光華，不是霓虹燈而是車流；走的最快的不是歡樂(lè)的兒童，而是過(guò)斑馬線的人群，于是身邊的速度再也停不下來(lái)。

記得學(xué)校開幕式的方陣中，曾有一個(gè)班級(jí)需要體現(xiàn)上海的特色。只見他們一身黑裝，上場(chǎng)便迎來(lái)快節(jié)奏的音樂(lè)，他們舞動(dòng)了起來(lái)，一群人在奔跑，我從他們的舞步中看到了匆忙。你看，這舞出了上海都市人比肩而過(guò)斑馬線時(shí)的情景，他們低頭快步一刻不緩，我似乎看到閃爍的綠燈已有變紅之勢(shì)?？禳c(diǎn)，再快一點(diǎn)，不要停，要趕上燈光的變換。

突然他們變換了舞步，緊縮成一團(tuán)。這是在擠地鐵或是公交，一個(gè)門同時(shí)有兩三人橫排擁入，有個(gè)人摔倒了，后面的人不去攙扶，似乎在慶幸少了一個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)者”，大家奮力向前，擠入!擠入!或許其中一人在想：“我要是上不了這輛車，上班就遲到了。”或許另一孩童在思：“快點(diǎn)!今天進(jìn)入學(xué)校還有晨讀?！彼麄冋l(shuí)也不讓誰(shuí)，都在踩著速度的音階。

音樂(lè)突然一轉(zhuǎn)，舞步跟著變換，音樂(lè)短暫的停頓之后，似有萬(wàn)千樂(lè)器合奏，舞步跟著跳動(dòng)，幾個(gè)男生跳著踢踏舞，短暫的停頓和短暫的弦樂(lè)交相變化，不停的更密、更快，這是速度的實(shí)體，是它的演繹。

音階再次一轉(zhuǎn)，這次似有大雨傾覆之勢(shì)，果不其然舞者掏出雨傘，快步行走于舞臺(tái)上，有人無(wú)傘，只得雨中狂奔，不停地前進(jìn)。有傘之人為何不幫扶一下無(wú)傘之人，但是無(wú)人如此，有傘者不愿幫助，無(wú)傘之人也不尋求幫助，仿若早就知道不會(huì)有幫助，可能他們就是昨天的有傘之人。你我踏在時(shí)間，速度的節(jié)拍上，我不愿為了幫你減緩速度。

突然音樂(lè)戛然而止，換來(lái)了舞者的走動(dòng)，他們定格在舞臺(tái)中央，跑步之勢(shì)成形!一個(gè)完美的落幕。

正當(dāng)我為這些舞者喝彩時(shí)，廣播中傳來(lái)了老師的聲音：“城市特點(diǎn)不突出，加入海寶等特色元素?！?/p>

我暗自好笑，這么濃墨重彩的都市之特色，竟被說(shuō)成無(wú)特色，看來(lái)老師也沒(méi)理解都市的速度。

廣播中又傳來(lái)：“超時(shí)二十秒，速度再快些，后面班級(jí)快接上?！?/p>

我抿嘴一笑，原來(lái)我們也是一個(gè)小都市，一個(gè)提速到更快的小都市。

黯然神傷，我們是否已因走的太匆忙，忘了當(dāng)初為何出發(fā)。

高中隨筆作文500字篇3

這是一個(gè)“看臉”的時(shí)代，因此，“顏值”一詞在《咬文嚼字》發(fā)布的20__年度“十大流行語(yǔ)”中位居榜單第三名。但我想說(shuō)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，顏值誠(chéng)可貴，內(nèi)涵價(jià)更高。

初見君郎少年時(shí)，心中便成歡喜城。

在一個(gè)慵懶的午后，我打開電視機(jī)百無(wú)聊賴地按著遙控器，忽然你亮相熒屏，穿著墨藍(lán)相間的披風(fēng)，頭戴一對(duì)展翅的羽翼，如水的眸間化了三條凝藍(lán)色的胭脂，笑得燦若陽(yáng)光。你像是擁有超能力，只一個(gè)微笑就能讓我所有的苦痛壁壘全塌。只因匆匆一眼，你便飄入我的夢(mèng)，那晚醒來(lái)，我總覺(jué)得這是冥冥之中的緣，于是我關(guān)注了你。

送你一匹白馬，你就是王子;送你一把利劍，你就是俠客;送你一部劇本，你就是男神;送你一頂皇冠，你就是王者。

你畢業(yè)于四川師范大學(xué)表演系，精通四門外語(yǔ)，曾擔(dān)任男模、主持人，后又回歸本行—演員。你在緋聞滿天的圈子里做了隱士，低調(diào)淡然是本性，你曾經(jīng)飽經(jīng)磨礪為了證明自己，你曾在許多無(wú)人的黑夜里嘆息。但你不放棄，你不甘心埋沒(méi)自己，你奮力拼搏，你曾為了拍好一場(chǎng)戲被打得遍體鱗傷，反觀只是一個(gè)配角!你心懷感激，你明白，甜和苦都是上帝給你的禮物。

你遠(yuǎn)在他處，任我心系遠(yuǎn)方。

你的努力，我為你見證。你火了，被封為“國(guó)民弟弟”，每天的粉絲數(shù)目成倍增漲，你笑了，你知道你想要的，時(shí)間都會(huì)給你。你像陽(yáng)光，為我們驅(qū)走陰霾。你在我開學(xué)前勸我好好學(xué)習(xí)，你在我生病時(shí)讓我按時(shí)吃藥，你在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)給我說(shuō)聲快樂(lè)，你在假期里還會(huì)跟我開個(gè)玩笑，你像個(gè)不諳世事的孩子，讓人牽腸掛肚。

我想有一天可以坐下來(lái)陪你喝杯茶。

在這個(gè)看顏值的時(shí)代，你的顏值不低，但你更懂得，不能做個(gè)“繡花枕頭”，人要有內(nèi)涵，才不枉費(fèi)這一生，才對(duì)得起每一個(gè)愛你的人，才會(huì)體現(xiàn)自己的價(jià)值。或許我們相隔萬(wàn)里不能偶遇，或許我們拼搏只為明天，但你就在那里，成為我生命中不可或缺的一角，從此我們風(fēng)雨相依，你是丁丁，我是叮當(dāng)。

謝謝你告訴我，顏值誠(chéng)可貴，內(nèi)涵價(jià)更高，謝謝你我的相識(shí)相知，更要謝謝你告訴了我，我想要的，歲月都會(huì)給我，要奮力拼搏，用實(shí)力和內(nèi)涵充實(shí)自己，匯宇哥。

高中隨筆作文500字篇4

星期日——清晨，我的腳邊有青草和露珠。雙手捧著書，眼睛看著跳躍的文字，喉嚨里傳著瑯瑯的讀書聲，我在讀著文字，讀著心情。身上織滿了同學(xué)們投來(lái)的目光：你在唱著歌兒，唱著感情。

當(dāng)身上披著一道柔柔的陽(yáng)光時(shí)，掠過(guò)柔柔的草尖，帶著柔柔的露水深情，我把陽(yáng)光灑在青春的路上。

星期一——我在牛頓定律的海洋里航行。臺(tái)上的老師放著光，神采飛揚(yáng)，臺(tái)下的學(xué)生吸著光，聚精會(huì)神。知識(shí)是萬(wàn)有引力，相互吸引著老師和學(xué)生。

在人生的軌道上，我們也被痛苦與喜悅、失敗與成功相互吸引著。

星期二——在黑夜與白天的邊緣，我用飽滿的激情大聲喊出：I love you English！感覺(jué)眼前的世界，在漫漫的變??；心中的宇宙，在漸漸的變大。

我的身影在語(yǔ)言的海洋盡情遨游。

星期三——政治老師對(duì)著我們笑，我們也對(duì)著他。他的笑臉?lè)派涑鲆环N迷人的光，照亮了我們的心情，指引著我們?cè)谡軐W(xué)的迷宮探尋寶藏。

在知識(shí)的海洋，政治老師點(diǎn)燃的那盞導(dǎo)航燈，指導(dǎo)著我們?cè)谡_的軌道順利航行。

星期四——語(yǔ)文老師的筆在黑板上輕盈地游起：“地之悠悠，讀愴然而涕下?！惫P尖流出歷史長(zhǎng)河，長(zhǎng)河中有人唱著感人的歌。長(zhǎng)河這邊的今天，有一個(gè)年輕的書生，獨(dú)抒著遠(yuǎn)古的幽情，用如大筆在人生的畫卷上，寫下一個(gè)大大的“人”字。

星期五——站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，宛如一個(gè)幾何體，她在用幾何的語(yǔ)言表述著數(shù)學(xué)的人生。我漸漸明白，生活是雙曲線，日子是周期數(shù)，年齡是有極限的數(shù)列。

星期六——球場(chǎng)上有我馳騁的身影，我的生命在綠茵上飛翔；古柏樹下有我靜靜的沉思，我的思想在歲月里成長(zhǎng)；宿舍里有我爽朗的笑聲，我的生活在豁達(dá)中閃光。

高中隨筆作文500字篇5

在星星滿天或月亮高掛的夜晚，我喜歡平躺在寥無(wú)幾人的草坪上，愜意地伸開雙臂，靜靜聆聽那天籟之音，淡淡嗅聞那青草之味。漸漸的，一顆躁動(dòng)的心平靜了下來(lái)，如一汪倒映著藍(lán)天白云的湖。什么都不用做，什么都不用想，這么簡(jiǎn)單。

好想好想在這一片夜色中沉寂著，讓自己的心，無(wú)壓力地跳動(dòng)著。沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何憂愁。

那時(shí)，我們天天在一起，我們相擁在花叢中，高談著紅花和綠葉的關(guān)系；高談著《紅樓夢(mèng)》中的“寂寞林”與“晶瑩雪”；高談著人生的哲理——

昨天的一切都仿佛還在眼前，如今你我都形同陌路。今天，看著你，“昨天的你”去了哪里？我在心中無(wú)聲地問(wèn)著自己。

我真的沒(méi)想道失去一般友誼會(huì)是一瞬間的事，沒(méi)有任何爭(zhēng)吵，任何喧鬧，有的只是靜靜的無(wú)形的落寞。

我和她之間到底是不是真的存在過(guò)友誼，有那么一瞬間，我懷疑著，困惑著。她對(duì)我的好，她的付出，我看到了，但我不想給她以相同的回報(bào)，這就是無(wú)聲落寞的原因。

漸漸的，我明白了。

過(guò)去了，但仍會(huì)留下幾絲的觸動(dòng)，留下幾絲的遺憾。

輕輕的云，輕輕的夢(mèng)，輕輕的風(fēng)拂過(guò)大地。

淡淡的月，淡淡的淚，淡淡的星劃過(guò)天際。

高中隨筆作文500字篇6

二月的鐘聲訴說(shuō)著最初的承諾，繽紛的季節(jié)又一次送來(lái)春天的信息，你從那個(gè)冬天的深處走來(lái)，滿懷五彩的憧憬，帶著遠(yuǎn)行的信念，與我相遇在這條彎彎曲曲的小路。

綠葉在向我們招手，希望在前方等待，啟明星深邃的天空中閃閃爍爍。春天正以甜潤(rùn)的氣息誘惑我們，驅(qū)除冬天的寒冷，這是一個(gè)神圣的時(shí)刻，因?yàn)樗俏覉?jiān)定的信念，放飛夢(mèng)想的心語(yǔ)。讓我忘掉昨夜的寂寞、孤獨(dú)、無(wú)奈。在這春日帶來(lái)的涼涼絲風(fēng)，燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨著歌聲與我同行。

可那一成不變的航向，正昭示著我們夢(mèng)中的去處；它那遙遠(yuǎn)的背景，留給我們多少迷人的向往，而它那獵獵的白帆，確如一面永恒的旗幟，伴隨我們的思緒一起悠然飄揚(yáng)。我們?cè)谑艢q的花季結(jié)識(shí)遠(yuǎn)行，讓羞澀的秘密預(yù)約著成功的夢(mèng)想，把青春的光譜寫成一片翠綠的追求。

星辰逝去，一種無(wú)與倫比的絢麗從天而降。心潮洶涌，春潮泛濫，流淌成詩(shī)一般的時(shí)光之雨，飄灑成純潔的歲月之雪，在我心靈的天空中，最初的沉默恍若一抹遙遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。繽紛的眼睛飲醉了陽(yáng)光，悠長(zhǎng)的往事在綠藤間纏繞，凝聚的綠色和紫紅變幻交錯(cuò)，輝映著每一縷到來(lái)的晨曦。那時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的呼喚，一次又一次地重復(fù)著生命的主題。殘秋的葉片，火花的宣言于季節(jié)的調(diào)色板上，寄寓我許多廣袤而燦爛的癡迷。

我已采集好了那么多蔥郁的日子，采集好了那么多幻想的光芒，向花海，向歌潮，送上我對(duì)歲月的感激。無(wú)論這是結(jié)局還是開始，我都不能再等待下去，我要在這季節(jié)的匆匆變奏里，以芬芳的年齡和永遠(yuǎn)的真誠(chéng)，尋找一片生命的彩虹。我要用全部的誠(chéng)摯和深情，輕輕吟唱那一支季節(jié)的歌。

那如歌如夢(mèng)的芳菲春天，那如訴如泣的孤獨(dú)雨季，那絲絲縷縷的離愁別恨，那轉(zhuǎn)瞬即逝的歡樂(lè)時(shí)光，一如郁郁開放的小花，在我記憶里開滿思念，輕輕顫動(dòng)如琴弦一樣微妙，熠熠閃亮如星光一樣晶瑩。在青春的沃野，我生命樹上的每一片碧綠的葉子，都將綴滿我無(wú)限深情的微笑。

高中隨筆作文500字篇7

人不因美麗而可愛，而因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

這句熠熠生輝的名句顯然已被那些追求時(shí)尚，穿金戴銀、涂脂抹粉的人給淡化了。我不敢說(shuō)自己有多么高尚的品格，不為這些所誘惑，也不敢妄加評(píng)價(jià)別人追求的對(duì)與錯(cuò)。

誘惑，對(duì)外表追求的渴望，曾經(jīng)將我?guī)胍环N無(wú)法自拔的地步。洗面奶，爽膚水，首飾衣服——充斥著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我追求美的眼光時(shí)刻在觀察著每一個(gè)人美麗動(dòng)人的細(xì)節(jié)，但一度時(shí)間的退步，時(shí)間的浪費(fèi)似乎對(duì)我敲響了警鐘。外表的美麗如同曇花一現(xiàn)，短暫，飄渺。鮮艷的色彩固然美麗，但潔白無(wú)瑕更讓人覺(jué)得可愛。

一個(gè)正在美麗的人，可以跟高爾基、雨果、托而斯泰、巴金——進(jìn)行心靈上的促膝長(zhǎng)談。他們帶給你驚喜、希望和靈魂上的洗禮。面對(duì)失敗，海明威告訴我，“人不是生來(lái)就被打敗的。”面對(duì)侮辱，蕭伯納告訴我，“他們罵了，罵些什么，就讓他們罵去！”面對(duì)困境，斯佳麗告訴我，“明天又會(huì)是美好的一天！”漸漸地，我已經(jīng)在心靈中為自己開了一間“美容所”。專為疲倦、憔悴的臉蛋敷面膜，它不豪華但很實(shí)用。

我迷上了《簡(jiǎn)愛》《傲慢與偏見》，被平凡的女性卻擁有不平凡的精神所震撼。上帝沒(méi)有賜給她們漂亮的臉蛋，卻賦予了她們獨(dú)特、深邃的思想。平凡的外表依然可以鑄就偉大。

美麗的臉龐使人欣賞，美好的心靈使人贊賞。我不悔自己放棄對(duì)外表美麗的繼續(xù)追求，而為自己找到充實(shí)美的捷徑感到欣喜。